1、,设计的基础,课前思考：,：构成有哪些类别？：我们为什么学习构成？：构成学习的内容和诀窍是什么？,构成,概述,有关本门课程的概念：平面是指与立体的差别，它主要解决长、宽两度空间的造型问题。构成就是“组装”的意思，也就是说把平面设计中所需要的诸要素，按照美的形式法则，进行“组装”，形成一个新的，适合需要的图形。平面构成三大构成之一。三大构成包括：平面构成、色彩构成和立体构成。它们都是现代视觉传达艺术设计的基础。平面设计包括：封面设计、广告设计、包装设计、标志设计、图案设计、（也可以称为目的构成）,构成学习的内容和诀窍是什么？,一、熟悉设计的要素和技法 设计包含了点、线、面、色、光、质、图、文等要
2、素。二、培养设计的感知能力 设计需要具备的能力:观察能力、理解分析能力、判断能力、表现能力。三、构成学习和设计实践相互渗透四、形成设计的健康状态构成是一个富有弹性的模式，它包括设计语言和设计思维两方面的训练。,第一章 平面构成概述,平面构成的基本要素 一 点的构成 二 线的构成 三 面的构成 四 点线面综合构成,第一章平面构成的基本元素,、基本元素的产生：设计中的形按照形成方式来分：几何形：可以用数学方法来定义的形有机形：可以重复和再现的形偶然形：每次产生的结果不一样从视觉来分：点、线、面,第一章平面构成的基本元素,第一节：点的特征和设计中的应用一 、点的众多形态,浩瀚星空繁星点点,自然界丰富
3、多彩的装饰性斑点,人类服饰和设计的重要元素,平面构成的元素点,1、点的概念形态构成意义上的点不是只有位置没有大小的抽象数学概念，它有具体的形状、面积、色彩、肌理、材质等。,第一章平面构成的基本元素,2 点的特征和设计中的应用一 、点的众多形态二 、点的形态特征三 、点的特征和变化,a实的点：相对虚的点而言，平面中作为图形的点，立体中较小的实块都是实点。b虚的点：指平面构成的图底转换而形成的点；立体构成中实块的虚空处理较小时，也可以看成虚的点。,3、点的形态、作用和性格,d面化的点：一定数量的点在一定范围内密布就具有了面的感觉。,c线化的点：距离较近的点，呈线状排列时，间隔之间似乎有了引力，点的
4、感觉弱化，变成了线的感觉。,点的构成(范例）,图3,图4,图5,图3是方点有序的排列，形成秩序美,图4是四组以点进行的有序排列，产生点的面化效果,图5是点的螺旋排列， 产生线化的效果,趣味性的点的构成,点的线化,由于点与点之间存在着张力，点的靠近会形成线的感觉,我们平时画的虚线就是这种感觉。,点的错觉 所谓错觉就是视觉与客观事实不相一致的现象。由于点所处的位置、色彩、明度以及外界环境的变化而产生大小、远近、空间等感觉。这其中存在着许多错觉的现象，运用得好可以达到事半功倍的效果。明亮的点或者是暖色的点有处于前面的感觉，黑色的或者冷色的点有后退的感觉。如下图所示。,或者，由于周围点的大小不同，就使
5、得处于中间的相同的两个点产生大小不同的感觉。如下图所示。,等 点 构 成,点的形状、大小一致的构成方式。在一定的规律中，组合成多样的图形，别有一番新意。,差 点 构 成,大小、形状不同的点的构成方式。不但可以展示生动、各异的图形，而且给人以前进或后退、曲面或阴影以及其他复杂的具有三维化的立体感、纵深感、节奏感和韵律感。本图用点的有次序的渐变排列，形成了一种闪光的效果，画面呈现出它的韵律美。点的密集排列，也可以作为表现群众力量的象征。,网 点 构 成,点作不同的排列和多种次序变化，产生明暗调子的构成方式。带有机械性又有规则的网点构成的设计作品，图象清晰度虽然不高，但却能给人一种朦胧的神秘感，这恰
6、好是设计者所追求的与众不同的表现特征，从而产生出的一种新的构成方式。,构成作品,设计应用,点在服饰搭配上的应用。在服装上主要体现在纽扣、蝴蝶结、领结、耳环、眼镜、配件和面料上点的图案等。下图所示的服装是日本服装大师三宅一生的作品，他就在上衣上装饰了点状的材料，这些点又和戴的眼镜形成呼应，另一件是在面料上做文章，这些都充分显示了点的魅力。,商品广告中的商标，就是起到点的作用。按照这一原理，在设计时将商标放在较宽阔的空间中，不仅发挥其占据空间的作用，而且还会更加突出商标的形象。,平面构成的基本元素线,1、线的概念线是点移动的轨迹。在几何学定义中，线只有位置、长度，而不具有宽度和厚度。在平面构成中，
7、线既有长度，也具有宽度和厚度。,一 、线的视觉变化,线的视觉特征,曲线：富有女性化的特征，具有丰满、柔软、优雅、浑然之感。,线的视觉变化,几何曲线是用圆规或其它工具绘制的具有对称和秩序的差、规整的美。自由曲线是徒手画的一种自然的延伸，自由而富有弹性。,线的视觉变化,线的构成方法(1)面化的线（等距的密集排列）（图1）(2)疏密变化的线（按不同距离排列）透视空间的视觉效果（图2）(3)粗细变化空间,虚实空间的视觉效果（图3）(4)错觉化的线（将原来较为规范的线条排列作一些切换变化）（图4）(5)立体化的线（图5）(6)不规则的线（图6）,图图图图图图,1、面化的线,将线条进行密集、等距离的排列，
8、使线条明显地趋向于面的视觉效果。再将这些由不同的线形成的面，经过适当的组合，考虑个部分的大小、疏密、节奏等因素，形成优美的画面。,2、粗细变化的线,将粗细不同的线进行基本等距的排列，这时，较粗的线条明显给人以靠近、实在的感觉；而细线则表现出远而虚的形态。所以，粗细线的排列变化也能塑造一种虚实空间的视觉效果。,粗细变化的线（图例）,3、疏密变化的线,把线按不同的距离进行平行排列，线距大的部分看起来空灵；而线距密的部分则表现出厚实感。这样的构成，可以体现出平面的纵深感，并能表现平面的明暗调子，是较为常见的透视空间表现技法。,4、不规则的线,不规则的线的形式和种类非常的多，不同的工具、不同的手法和不
9、同的材料都可以画出许多丰富多彩的线条。表现物体质感、空间感和体感的素描作品就是用各种线条反复琢磨、描绘出的。,不规则线形与各自的效果（1）,应用,线在现代设计中应用最为广泛。在现代视觉传达设计中，最成功且有影响力的线视图形，是罗伯特.迈尔斯于1984设计的美国洛杉矶第23届奥运会的标志。这个有五个五星组成富有动感的标志，成功应用了线的编排组合。,（一）面的概念：面是线的移动至终结而形成的，面有长度、宽度，没有厚度。,直线平行移动可形成方形的面 (图1）；直线旋转移动可形成圆形的面（图2）；斜线平行移动可形成菱形的面（图3）；直线一端移动可形成扇形的面（图4）。,图1 图2 图3 图4,一 面的
10、分类和特征,二、面的种类及其性格： 平面上的形，大体可以分为四类：即直线形、几何曲线形、自由曲线形和偶然形 直线形的面具有直线所表现的心理特征。如：正方形，它能呈现出一种安定的秩序感。在心理上具有简洁、安定、井然有序的感觉，是男性性格的象征。, 几何曲线形的面以严谨的数学方式构成的几何性质的面。 比直线形柔软，有数理性的秩序感。特别是圆形，能表现几何曲线的特征。但，由于正圆形过于完美，则有呆板和缺少变化的缺陷。而扁圆形，呈现出一种有变化的曲线形，较正圆形更具有美感。在心理上能产生一种自由整齐的感觉。, 自由曲线形的面是不具有几何秩序的 曲线形。这种曲线形能较充分地体现出作者的个性，所以，是最能
11、引发人们兴趣的造型，它是女性特征的典型代表。 在心理上能产生幽雅、魅力、柔软和带有人情味的温暖感觉。, 偶然形的面以特殊方法构成的意外的形态。具有其它形态表现不出来的、独特的视觉效果。 例如：用手撕开纸张所产生的形；用颜料喷洒所产生的形；用“油水分离法”产生的形等等。,各种面的形态a实面：二维和三维中充实的面；b虚面：平面构成的“底”经过图底反转可视为虚面，立体构成中的虚面则可通过对体块的处理得到；c线化的面：当面的长宽比较大时，面就转化成线。,3、面的错觉同样大小的圆，感觉上面大下面小；亮的大黑的小。用等距离的垂直线和水平线组成两个正方形，它们的长、宽感觉不一样，水平线组成的正方形给人的感觉
12、稍高些，而垂直组成的正方形则使人感觉稍宽些。,面的错视,同样大小的圆感觉上面大下面小，亮的大些，黑的小些，像我们写美术字时应注意到上紧下松的原则。还有像数字“8”、“3”及字母“B”“S”，理论上来讲上下应该是一样比例的，但为了使其看起来美观、均衡一些，在书时要把上面写得稍小一点，这样才能达到一种结构合理的效果。,互嵌图形（图例）,图形递变（图例）,面的构成方法(1)几何形的面，表现规则、平稳、较为理性的视觉效果（等距密集排列）（图1）(2)自然形的面，不同外形的物体以面的形式出现后，给人以更为生动的视觉效果（图2）(3) 徒手的面，给人以随意、亲切的感性特征（图3）(4) 有机形的面，得出柔
13、和、自然、抽象的面的形态（图-4）(5) 偶然形的面，自由、活泼而富有哲理性（图5）(6) 人造形的面，较为理性的人文特点（图6）,1、几何形的面,将一些几何形状的面作自由组合，表现规则、平稳、较为理性的视觉效果。,2、自然形的面,寻找一些自然界的物体，如：动物、人、植物等形体，以面的形式表现出来。把立体的形象、繁复的形象作单纯平面的剪影形式的概括。大胆地屏弃了形象的刻画，用高度概括简化的手法，表达了形象的特征，使人一目了然，心领神会。,3、人造形的面,使复杂的形象变得黑白分明、整齐统一，节省了观者无目的性的视觉移动，达到了把准确的意念和信息迅速传达给观者的效果。将人们创造出来的各种物体，以面
14、的形式表现出来。,4、偶然形的面,用自由喷洒、点滴、火烧等方法来制作一些预料不到的、偶然间形成的面。偶然形的面充满自然的魅力，具有浪漫、抒情、丰富、强烈、奔放的特性。,面的应用 面的应用在设计中很多，它的可塑性较强，善于表现不同的情感，一般的讲，由什么类型的线组成的面，它就具有该种线的特征。面可以在标志设计、摄影、广告招贴设计、服装设计、环境艺术设计和包装设计中的应用。,面在设计中的应用,1、面的轮廓特征,一 面在设计中的应用,1、面的轮廓特征,一 面在设计中的应用,2、面的虚实处理,一 面在设计中的应用,3、面的大小和疏密变化,一 面在设计中的应用,4、面的形态对比,一 面在设计中的应用,5
15、、面的质感混合,第一周练习,1、点、线、面的延伸变化构成（单体多形态的联想 ）练习目的：在限定的条件下充分发挥点、线、面的表现可能性，挖掘自己进行形式变化的能力练习要求：在一个固定的结构形式下，每一张只用一种形态元素，完成单一结构变化构成幅尺寸：cmXcm,小提琴的构成综合构成（单体多形态的联想）,点评：该作品综合运用构成元素的点、线、面对比，形态要素的黑白灰对比、大小对比、直曲对比、有机与无机形态的对比等。与此同时，反复出现的极富美感的提琴外型曲线，使画面整体，生动，富有张力。,以点线面三位一体，进行综合表现。要点是：要注意主次关系，如以细线为主，加小部分的面表现，可以表达轻巧活泼的形式效果
16、。,四. 点、线、面综合构成,四. 点、线、面综合构成,学生点线面综合构成作业,学生作业范例(点、线、面的延伸变化构成),学生作业范例(点、线、面的延伸变化构成),学生作业范例(点、线、面的延伸变化构成),线的情感表达,忧郁惊吓 烦躁欣喜欢愉放松豁然无聊浮躁,点线面综合表达,点线面综合构成,点线面综合构成,作 业,点的构成：（等点、差点、网点、点绘等方式）；线的构成：（面化的线、粗细、疏密变化的线、不规则的线等）；面的构成：（几何形、自然形、人造形、偶然性等）点线面综合构成 以上各题。规格：10*10cm，色彩：黑、白要求：掌握点、线、面的性能，创造新的形态，表现不同的 效果。切勿抄袭。,第二
17、章：平面构成中的单形与群化,一、单形的定义： 单形，狭义解释为一个简单形； 广义解释为一个单元形。,学习目标通过本章节的学习，了解平面构成的基本形的概念，掌握基本形的组合形式及群化方法；了解平面构成中基本形形成空间感的基本方式，掌握其构成的空间形式及矛盾空间；掌握各种基本元素在拆解与重构中的结构和基本规律，以及对构成形态的控制与表达。重点难点1.各种基本形的群化构成方法及表现形式。2.基本形形成空间感的基本方法，以及矛盾空间的形式设计与表现方法。3.有序地分解设计基本元素，并通过创新重新构成。,第一节 基本形概述,形是造型的基本元素之一，是在具有长度和宽度的二维空间内，通过以轮廓线作为划分图与
18、底之间的界限来描绘的。世界万物皆有其形，任何复杂的形均可还原成最基本的形点、线、面。点、线、面则是经过高度概括的最基本的形态要素，有一定的形状、位置、面积、浓淡等特征，作为视觉元素，它们不同于几何学上所谈论的点、线、面。点、线、面等要素在平面上占有空间则称之为“图”，而衬托图中点、线、面形状的剩余平面则被称为“底”或“背景”，形与形及背景之间可形成分离、接触、透叠、差叠等多种组合关系（图4-1、图4-2）。,图4-1 形与形及背景的关系,图4-2 形与形及背景的关系,一、基本形的概念 平面构成多由一组重复的或彼此有关联的“形”构成，这些形称为基本形。基本形是一个最小的单位，根据一定的构成原则对
19、其进行排列、组合便可得到所需的构成效果。基本形可以由一个点、一条线、一个面等形象来构成，也可以通过对这些形象进行分离、组合等不同的组织关系构成。通常由一组相同或相似的基本形组成画面，在构成内部起到统一的作用。在用基本形构成画面的过程中，必然发生形体聚成一团的形态，或出现由基本形所包围的间隙空间等现象。对基本形的设计要充分考虑到在不同的组织关系内所形成的组织后的效果，使基本形能随组合的不同而产生丰富的变化。基本形设计以简为宜，通常多使用几何形态（图4-3）。,图4-3 基本形设计,1. 形态融合 把基本形组合起来的方法，有单一基本形的组合与混合基本形的组合两种。单一基本形组合，因为其基本形相同，
20、所以组合形式较为单纯，统一大于变化（图4-4、图4-5）。,图4-4 单一基本形的组合,图4-5 单一基本形的组合,混合基本形的组合，是指不同形的混合方式。任意两形均可能融合，故可结合成多种新的形体。这种组合形式较单一基本形组合变化更丰富，形式更多样（图4-6、图4-7）。,图4-6 混合基本形的组合,图4-7 混合基本形的组合,2. 间隙空间 所谓间隙空间，是指基本形之间围合所造成的空间形态，也就是我们经常说的“负形”或“虚形”。一般有两种形式，即分离组合间隙与环状组合间隙。 分离组合间隙，顾名思义就是基本形两两相离，其中空间所形成的间隙形式。因为没有围合，所以间隙空间无外轮廓，外形不明确，
21、具有延展性（图4-8）。,图4-8 分离组合间隙,环状组合间隙，就是基本形连接而形成的中空间隙。这种空间负形整齐，且形体轮廓清晰，具有完全的空间填充性（图4-9）。,图4-9 环状组合间隙,二、基本形的组合形式 在单元式造型中，一旦决定了某一种（或几种）基本形后，将它们组合而成的形体的变化形态是无限的。然而，把基本形组合起来还是有章可循的。 一般来说，形的组合方法有三种，即分离、连接和重叠，由此三种类型可以再引申出不同的单元式造型方法。当两种以上的形相遇时通常可产生八种形式： (1) 分离 面与面之间互不接触， 始终保持一定距离（ 图4-10）。,图4-10 形的分离,（2）接触 面与面在互相
22、靠近的情况下，其边缘线恰好相接（图4-11）。,图4-11 形的接触,（3）覆叠 面与面靠近时，接触更近一步，一个或一些形象覆盖于另一个或另一些形象之上，产生或上或下、或前或后的空间关系（图4-12）。,图4-12 形的覆叠,（4）差叠 面与面交叠部分产生出一个新形象，其他不交叠部分消失（图4-13）。,图4-13 形的差叠,（5）透叠 面与面交叠时，交叠部分产生透明效果觉，形象前后之分并不明显（图4-14）。,图4-14 形的透叠,（6）联合 面与面互相交叠而无前后之分，可以联合成为一个多元化的形象。联合的形象常处于同一空间平面，而其色彩与肌理必须保持一致（图4-15）。,图4-15 形的联
23、合,（7）减缺 面与面覆叠时，前面的形象并不画出来，只出现后面的减缺形象。减缺可使原有形象变为另一新的形象（图4-16）。,图4-16 形的减缺,（8）重合（重叠） 面与面完全重叠，成为一个独立的形象。绝对的重复并没有实际意义。因此，重合与覆叠、透叠、联合、减缺之间有相似之处，只是相重合的面积不同而已（图4-17）。,图4-17 形的重合,第二节 基本形的群化,在实际设计中，面对限定的空间和各种类型的元素，要想有一个出色的表现效果，就需要在这个限定的空间中，组织多个元素的基本形式，运用规律性的方法，形成设计图面。也就是说，当有了特定的基本形时，还要有各种有秩序的变化形式，才能构成一个完整的画面
24、（图4-18）。,图4-18 由基本形按照一定的变化形式构成的画面,一、基本形群化的概念 将两个或两个以上一模一样的基本形，按照一定的目的、方法加以群集，称之为基本形群化。基本形群化主要是从抽象形态（几何化的点、线、面）入手，进行形的重新组合与排列，由于“形态融合”而产生新的“形”，所构之形相对独立，且极为简练、有力而具符号性（图4-19）。,图4-19 基本形的群化,二、基本形群化的构成形式 基本形群化的方法有很多，如对称、平衡、平移、反映、旋转、扩大、错位、回旋等，但其形式可分为三大类（图4-20、图4-21）。,图4-20 基本形的群化,图4-21 基本形的群化,1. 对称放置 将基本形
25、对称放置，两个形象可以是相交对称、分离对称、边缘相接对称、局部重合对称。在方向和位置关系上，可以运用反射、移动、回转、重叠、透叠、交错等形式。依据不同的基本形，可采用不同的对称放置方式（图4-22至图4-24）。,图4-22 对称放置,图4-23 对称放置,图4-24 对称放置,2. 旋转放射式放置 将基本形以某一点为圆心进行旋转，并按照放射形式放置。这时形体可以是相交、分离、边缘相接、局部重合等关系。依据不同的基本形，可采用不同的旋转放射式放置方式（图4-25至图4-28）。,图4-25 旋转放射式放置,图4-26 旋转放射式放置,图4-27 旋转放射式放置,图4-28 旋转放射式放置,3.
26、 按不同的方向自由放置 只要画面中的图形具有较为稳定的平衡关系，基本形的位置关系在符合形式美法则的前提下，可相对灵活地运用（图4-29至图4-32）。,图4-29 按不同的方向自由放置,图4-30 按不同的方向自由放置,图4-31 按不同的方向自由放置,图4-32 按不同的方向自由放置,三、基本形群化构成作品例释 图4-33、图4-34所示为多种特定形的群化设计。将渐变、发射等组合形式与基本形的特点搭配，形成了两种不同风格的设计作品。,图4-33 基本形群化构成作品,图4-34 基本形群化构成作品,图4-35、图4-36所示为圆形的群化设计。将自由的组合形式与基本形的特点很好地结合在一起，形成
27、了两种相同风格、不同表现的设计作品。,图4-35 圆形的群化设计作品,图4-36 圆形的群化设计作品,图4-37、图4-38所示为三角形的群化设计。运用多种组合形式，使三角形的基本形特征表现得很突出，形成两种不同表现形式的设计作品。,图4-37 三角形的群化设计作品,图4-38 三角形的群化设计作品,第三节 空间与基本形,一、基本形形成空间感的基本方式 平面构成中的空间，是立体形态在二维平面中的空间表现。空间是先于形而存在的，但是形决定空间的性质。没有形，空间是一张白纸；形象的出现占据了空间，使空间成为有设计意义的空间。 空间感与立体感虽有共同之处，但是立体感通常注重的是个体的立体效果，而空间
28、感则以多数个体来表现画面的深度及空旷的效果。立体是以一种空间形式存在的，这种存在也使空间成为立体 。 立体空间感的构成虽然也应用透视法的原理，但并不完全按照透视法去复制一个以固定视点出发的客观空间，而是打破视觉经验的束缚，人为地改变其固定的消失点，变成多交点、多方位的不合理空间或违反透视法的幻觉空间，给画面创造新的视觉空间效果带来另一种可能性。其设计目的就是在二维平面内创造一个多维的视觉空间。 在二维平面上形成空间感的方法主要有以下几种： (1) 重叠 一个形象复叠到另一个形象之上时，就会产生一前一后或者一上一下的感觉，这就产生了平面的深度感（图4-39）。,图4-39 重叠法,(2) 大小变
29、化 在人们的生活经验中，由于透视的原因，物体在人们的视觉中会产生近大远小、近清楚远模糊这种变化感觉。同样，视觉中平面形象的基本形的大小变化愈大，产生的空间深度感就愈强（图4-40）。,图4-40 大小变化法,(3) 倾斜变化 由于基本形的倾斜变化在人们的视觉中会产生一种空间旋转的效果，所以倾斜也会给人以一种深度感（图4-41）。,图4-41 倾斜法,(4) 弯曲变化因为弯曲本身具有起伏变化，因此在平面的形象中如果有类似弯曲的形状，就会产生有深度的幻觉，从而造成空间感（图4-42）。,图4-42 弯曲变化法,(5) 肌理变化 由于在人的视觉感受中，物体是近看清楚、远看模糊，所以粗糙的肌理比细密的
30、肌理有更近的感觉，因而肌理的变化也可以形成视觉上的空间感（图4-43）,图4-43 肌理变化法,(6) 明度变化 由于透视的原因，近处物体明度对比较强烈，而远处物体一般消失在背景明度之中，因此就显得比较柔弱。所以，明度变化也具有深度感，即和背景明度相近的物体有隐退之感，和背景明度差异大的物体则会有突进之感。这就是由明度的对比变化而造成的形的空间感（图4-44）。,图4-44 明度变化法,(7) 投影效果 由于投影本身就是空间感的一种反应，所以投影的效果也能形成一种视觉上的空间感（图4-45）。 (8) 透视效果 在真实的空间中，由于人的视点是固定的，视野是有限的，无论在何种情况下，人的眼睛都只
31、能看到物体的三个面，并且是愈在前面愈大，愈在后面愈小，所以透视关系也可造成空间感（图4-46）。,图4-45 投影法 图4-46 透视法,(9) 面的连接 在平面设计中，面的连接可形成体，面的弯曲可形成体，面的旋转也可形成体，而体是空间中的实体，因此能够形成体的面都具有视觉上的空间感（图4-47）。 (10) 交错空间 两个平面相互交叉，平面的二维空间就会因为它们的交叉而转为三维空间，空间感由此产生（图4-48）。,图4-47 面的连接法 图4-48 交错空间法,二、基本形形成的空间形式与矛盾空间详解 1. 基本形形成的空间形式 (1) 平面空间平面空间(二维空间)是通过平面形象来表达的，形象
32、与画面平行，没有前后之分。在平面上并列形象的大小比例变化并不影响空间的深度。如平面上的图与底或正负形（图4-49）。,图4-49 平面空间,(2) 幻觉空间 形象不与画面平行，在平面中产生立体幻觉。如覆叠的形象可产生前后排列的空间感（图4-50）。,图4-50 幻觉空间,(3) 暧昧空间 有些幻觉空间是暧昧性的、模棱两可的，形象忽前忽后，时凸时凹，把二维的关系扩大到三维关系中来，使人产生闪动的错觉（图4-51）。,图4-51 暧昧空间,（4）矛盾空间 每个局部都符合视觉经验的空间效果，而组合后的整体却是现实中不存在的或不可能完成的，仅仅是在平面上创造的特殊空间关系。这种空间打破了正常的自然规律
33、，可在空间关系上制造出奇特、不合理的错视效果（图4-52）。,图4-52 矛盾空间,(5) 多视点空间 同一立体，可以设计多个视点，并置在同一平面上，是一种理念的空间，而不是真实自然的空间（图4-53）。,图4-53 多视点空间,2. 矛盾空间详解 (1) 矛盾空间的定义与构成方法 矛盾性的空间实际上也是一种错觉空间、幻觉空间。矛盾空间是在实际空间中并不能够存在的空间形式，利用平面的局限性以及视觉的错觉，可以形成在现实中无法存在的空间（图4-54、图4-55）。,图4-54 矛盾空间,图4-55 矛盾空间,一般来说，构成矛盾空间可以从以下几个方面着手（图4-56、图4-57）： 共用面。大多数
34、矛盾空间的构成，都是采用共用面的形式因素来完成的。所谓共用面，是将两个不同视点的立体通过一个共用面紧紧地联系在一起，以此构成视觉上既俯视又仰视的空间结构，给人一种闪动不定的错觉。 前后错位。这种方法也是矛盾空间构成中较为常见的。可以利用前后左右的错位连接，使画面产生一种矛盾的视觉因素。,图4-57 矛盾空间,矛盾连接。矛盾连接的方法，是利用直线、曲线、折线在平面中空间方向的不定性，使形体矛盾地连接起来。它看上去使原来平面化的形变成了空间立体性的，而实际上这仅是一种错觉。 以上对矛盾空间的几种构成形式的分析，目的是为了更深入地理解和掌握它们。在实际运用中，这些方法常常是融为一体的，不能机械、单一
35、地使用某一种方法。 (2) 矛盾空间作品例释图4-58、图4-59为立方体的矛盾空间设计，设计者很好地把握了立方体的特点，形成了两种不同风格的设计作品。,图4-58 立方体的矛盾空间设计,图4-59 立方体的矛盾空间设计,图4-60、图4-61为单体的矛盾空间设计。设计者对组成空间的线形结点表现得尤其令人注意，形成了两种不同表现特色的设计作品。,图4-60 单体的矛盾空间设计,图4-61 单体的矛盾空间设计,图4-62、图4-63为自由空间的矛盾设计。利用点、线、面的不同特点，形成了两种不同特色的设计作品。,图4-62 自由空间的矛盾设计,图4-63 自由空间的矛盾设计,单形与群化的练习（图例
36、1）,单形与群化的练习（图例2）,单形与群化的练习（图例3）,作 业,设计一个单形，并用这个单形作15种不同的群化组合。规格：色彩：黑白要求：单形设计的形象要简洁，连接排列组合成新形，各得到不同的图形效果。,第四章：平面构成的组织形式,共有八种：重复构成；近似构成；渐变构成；发射构成；变异构成；结集构成；对比构成；空间构成。,（1）重复构成,重复，指同一个单形连续地、有规律地反复使用。排列时，可作方向、位置、色彩的变化。,重复构成（图例）,重复构成（图例）,重复构成（图例）,（2）近似构成,近似是指彼此之间相似，而又决不相同，远看如出一辙，近看变化各异。在自然形态中，有很多这种同中有异，异中有
37、同的近似因素。,近似构成（图例）,近似构成（图例）,近似构成（图例）,（3）渐变构成,渐变，是指单形逐渐地、有规律地循序变动。单形的位置、形状、大小、方向、色彩等视觉因素，都可以进行渐变。渐变可以形成富有节奏和韵律的美感。,渐变构成（图例）,（4）发射构成,发射，是指由放射中心出发，作向四周辐射构成的图形。主要有向心式、同心式、离心式，几种形式。,发射构成（图例）,发射构成（图例）,（5）变异构成,变异，是指构成要素在有秩序的关系里，有意违反秩序，使少数个别要素显得突出，以打破规律性。借这种独特的异常现象，突破规律性的统一单调感觉，达到对感官的刺激。,变异构成（图例）,变异构成（图例）,（6）
38、结集构成,结集，指众多的单形在画面的某个地方结集，而在其他地方表现为疏散。结集的单形，可以是具象的，也可以是抽象的形态。,结集构成（图例）,结集构成（图例）,（7）对比构成,对比，是比较自由的一种构成。它是依据单形自身的大小、疏密、虚实、形状、肌理等对比因素进行构成的。几乎所有的元素都可以作为对比的因素。,对比构成（图例）,（8）空间构成,平面构成所涉及到的所谓空间，主要是指平面中的形给人视觉上造成各种不同的空间感觉。空间的表现可以使用线、点的渐变的形式来完成，也可以用形与形的重叠来实现,空间构成（图例）,轮船的联想,点评：作者以舵轮为表现对象，通过“写生”掌握特征展开联想，采用手绘、制作等不同技术手段的互补，创造颇具现代意识的新图形。,单体多形态的联想,点评：真实的感受，丰富的联想，调动一切形式表现手段，发展对视觉形象的个性化语言，才能克服过去、现在和将来在图形设计上“千人一面”的弊端。而作者正沿着正确的方向在探索前进。,单体多形态的联想,
