1、,千条线， 万条线， 落在水里看不见。,雨,6 画,中国画中国画又叫水墨画，是用毛笔、墨、颜料在宣纸、绢帛上作画。中国画讲究诗、书、画印相互映衬，融为一体。,画上都有什么？,（从上到下，或者从左到右的顺序。）,山、水、花、鸟,远 色 近 听 无,yun,s,jn,tn,w,声 有 还 来 去,shng,yu,hi,li,q,我会认,远 近 还,辶,共同点？,远 近 还,识字方法：,换一换,远还近, 与走路有关,进 逃 送,辶,远 色 近 听 无,yun,s,jn,tn,w,声 有 还 来 去,shng,yu,hi,li,q,还,hi,hun,还有 还是,还书 归还,还,hun（归还）,hi（还
2、是）,他还（hi hun）没有把格林童话归还（hi hun）给图书管理员。,色,兔、角, ,斜刀头,远 色 近 听 无,yun,s,jn,tn,w,声 有 还 来 去,shng,yu,hi,li,q,远 色 近 听 无 声 还 去 人 来,生字宝宝,我会读,摘 星 星,春天,远看,近处,回来,听说,过去,色彩,声音,还有,无人,摘苹果,画 远看山有色，近听水无声。 春去花还在，人来鸟不惊。,huyun kn shn yu s jn tn shu w shnchn q hu hi zi rn li nio b jn,数一数全诗共有几句话。,课文录音,hu 画yun kn shn yu s 远 看
3、 山 有 色 ，jn tng shu w shng近 听 水 无 声 。chn q hu hi zi春 去 花 还 在 ，rn li nio b jng人 来 鸟 不 惊 。,水,不,shu,b,水果 河水,不好 不行,来,去,从来 回来,过去 去年,q,li,第二课时,远 色 近 听 无 声 还 去 人 来,生字宝宝,我会读,画 远看山有色， 近听水无声。 春去花还在， 人来鸟不惊。,huyun kn shn yu s jn tn shu w shnchn q hu hi zi rn li nio b jn,远看山有色，近听水无声。,这两句描写了哪几种景物？,山和水,诗意：在远处看，山是有颜
4、色的，站在近处，听不见流水声。,远看山有色，近听水无声。,春去花还在，人来鸟不惊。,这两句描写了哪几种景物？,花和鸟,诗意：春天过去了，花仍然开着，人到了跟前，鸟也不害怕。,春去花还在，人来鸟不惊。,远看山有色，,近听水无声。,春去花还在，,找反义词,人来鸟不惊。,认真听朗读，想一想：这首诗主要描绘了一幅怎样的画面？画中都有哪些景物？,课文解读,这是一幅有_ _ _ _的画。,山,水,花,鸟,为什么这首诗里的山有颜色，水却没有声音，春天已经过去了，花却还在，人来了鸟竟然也不怕呢？,这首诗前一句对画面中远处的山、近处的水进行了描述，后一句描绘出了花和鸟的状态。“山有色，水无声，春去花还在，人来鸟
5、不惊”，点明了诗人描绘的是一幅山水画。,这首诗总的朗读基调是活泼的，朗读的速度要慢一些，感情要饱满，读出对这幅画的赞美之情。我们可以根据头脑中形成的画面去背，也可以抓住重点词语来背诵，如“山、水、花、鸟”，还可以抓住“远近、有无、来去”这三组反义词来背诵。,远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。,P59,背诵古诗,山 ，水 。花 ，鸟 。,6,看观 远遥 画图,远近 来去 有无,随堂演练,1.“水”字共( )画，第一画是( )。 2.“去”字共( )画，第三画是( )。 3.“不”字共( )画，第三画是( )。,一、填空。,四,五,一,四,丨,反义词,有 - 无 远 - 高 - 来 - 笑 - 白 - 晚 -,近,去,黑,矮/低,哭,早,二、连一连。,远,色,听,声,yun,tn,shn,s,拓展延伸,墨梅 元王冕 我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。,m mi w ji x yn ch tu sh du du hu ki dn m hn b yo rn ku ho yn s zh li qn q mn qin kn,【译文】我家洗砚池边有一棵梅树，朵朵开放的梅花都显出淡淡的墨痕。不需要别人夸它的颜色好看，只需要梅花的清香之气弥漫在天地之间。,
