,第 1 课时 去 图 书 馆,第 5 单元 方 向 与 位 置,知识回顾 1,这是一个方向盘,学习目标:,1、能用语言描述简单的路线图;2、在观察、解决实际问题的过程中,感受数学与生活的密切联系;,重点: 1、认识路线图,会运用方位词语描述行走路线。 难点: 2、运用所学的方位知识解决一些综和性较强的问题。,知识回顾 2,预习,200米,笑笑从家向 走 米到游乐场,然后向 走米到( ),再向 走 米到图书馆。,200米,笑笑从图书馆向 走 米到( ),然后向 走 米到( ),再向 走 米到家。,研习,1. 说一说小红上学和回家的路线,填一填。,小红从家向 走 米到打谷场,然后向 走米到小树林,再向 走 米到学校。,小红从学校向 走 米到 ,然后向 走米到 ,再向 走 米回到家。,东南,60,东,100,南,40,北,40,西,100,小树林,打谷场,西北,60,2. 说一说4路公交车从起始站到终点站的往返路线。,3. 按要求画一画。, 商场东面60米的地方有一个书店,请你用标出它的位置。 书店北面50米的地方有一个健身广场,请你用标出它的位置。,书店,健身广场,4. 实践活动。你能描述从自己家到学校的路线吗?,见习,1、这节课我们学习了哪些内容?,2、你还会有哪些不明白的地方吗?,