1、中心地理论,【学习目标】 1了解城市空间结构的理论2理解中心地理论的内容 3探讨中心地理论在城市规划，城市建设和商业网点布局上的应用,1、油盐米面 2、电视、电脑、汽车,比较你们家里买下列物品的远近,谁的手机是农贸市场买的?,学校小卖部的生意好吗？,为什么呢？,中心地理论的基本概念1 中心地：指向周围地区提供各种货物和服务的地方。在实际生活中，中心地可以是城市，也可以是城市内的商业中心。对周围地区具有市场中心功能的聚落。2中心地的服务范围：指为中心地提供货物和服务的作用范围(或服务人数).3门槛人口：某一级中心地正常存在所必需的服务范围或服务人数。一般来讲，门槛人口越低，服务范围也越小。,【自
2、主预学】,中心地理论示意,一级中心地,二级中心地,三级中心地,四级中心地,【合作探究一】,1、阅读教材P35和图2-10中心地理论示意 探讨中心地的等级 职能 服务范围 数目多少 彼此距离 门槛人口之间的关系,1.图中的城镇共有几个等级？2.不同等级城镇的数目与城镇级别有什么关系？3.不同等级城镇的分布与城镇级别有什么关系？4.试解释为什么会形成这种关系？,中心地理论的六边形图形,中心地理论的基本内容：1高级中心地包容低级中心地，2中心地等级越高，数量越少，职能越多3相同等级的中心地的服务范围是彼此独立和排斥的.4不同等级中心地的服务范围是层层嵌套,重叠交错,【归纳总结1】,城市等级,城市职能
3、,服务范围,城市数目,彼此距离,门槛人口,高,多,大,少,远,少,低,小,多,近,少,多,【归纳总结2】,实际区域中的城市空间结构会有这种六边形图形体现吗？,荷兰人在圩田上规划设计居民点是运用中心地理论的成功典范,探讨中心地理论的现实意义1、运用中心地理论讨论贵阳、毕节、大方三城市的关系，哪个城市的商业活动活跃,【合作探究二】,【归纳总结1】,城镇空间分布主要受制于商业因素，行政因素和交通运输因素,2、比较早点铺和餐馆的商品级别 门槛人口 服务范围，价格高低 利润多少 彼此间的距离,服务人口、门槛人口、利润的关系 服务人口 门槛人口 盈利 服务人口 门槛人口 保本 服务人口 门槛人口 亏本 价
4、格、门槛人口、商品级别的关系 价格低，门槛人口小，为低级商品； 价格高，门槛人口大，为高级商品。服务范围、彼此距离、数目的关系高级中心地服务范围大，彼此远，六边形数目少低级中心地服务范围小，彼此近，六边形数目多,中心地理论的几个关系（对商业活动的影响）,【归纳总结2】,出售低级商品和提供低级服务的商店，门槛人口少 服务范围小 价格低 利润少 彼此间的距离近出售高级商品和提供高级服务的商店，门槛人口高 服务范围大 价格高 利润多 彼此间的距离远,学校附近有一家面粉馆，每天房租100元，工人工资100元，食材100元，每碗粉面卖6元，且规定消费者一人只能买一碗，试计算这家粉面馆每天的最低门槛人数是多少？,【生活体验】,1、油盐米面 2、电视、电脑、汽车,比较你们家里买下列物品的远近,谁的手机是农贸市场买的?,学校小卖部的生意怎么样？,【答疑解难】,运用中心地理论在毕节一中一带可以发展哪些商业活动？ 从以下方面考虑：公司名称 职能 等级高低 服务范围 门槛人口 利润效率,【合作探究三】,【本节课的收获】,谢谢!,
