1、1化学式与化合价讲义【学习目标】1.了解化学式书写方法及表示意义。2.化学式书写方法及表示意义。3.能说出化学式表示的意义。【预习检测】1定义：用元素符号和_的组合表示物质组成的式子，叫做化学式。2化学式表示的意义(以 CO2为例 说明)。(1)宏观上：表 示_；表示二氧化碳由_和_组成。(2)微观上： 表示_；表示每个二氧化碳分子由_和_构成。3化学式的写法。(1)单质的化学式。双原子分子的化学式，在元素符号_标出表示该分子中原子数目的数字2。稀有气体、金属与固体非金属单质由原子直接构成，化学式直接用_来表示。(2)化合物的化学式。氧化物：氧元素写在_边，其他元素写在_边。金属化合物：把金属
2、元素写在_边，其他元素写在_边。4化 学式的读法。2由两种元素组成的化合物的名称，习惯上从右向左读，读作“_” 。有时也要读出原子个数，例如 Fe3O4读作_。由三种元素组成的化合物，一般读作“某酸某”或“氢氧化某” 。探究导学案：一、化学式1元素用元素符号来表示，由元素组成的物质可用化学式来表示。通过对以上几种物质的化学式的观察，你认为什么是化学式呢？有什么意义？定义：用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子叫做化学式。二、化学式意义1.以 H2O 为 例分类 意义 实例宏观表示一种物质 水表示该物质的 元素组成 水是由氢、氧两种元素组成的微观表示物质的一个分子 一个水分子表示物质的分子构成
3、 每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成2.水中是否含氢气、氧气？理解右下角小数字的正确含义。2H 2O 表示什么？水中没有氢气和氧气；右下角的 2 表示一个水分子中有 2 个氢原子；2H 2O 表示 2 个水分子。归纳：化学式既能表示宏观意义，又能表示微观意义。元素符号前面的数字和右下方的数字都表示原子个数，但右下方的数字是固定的，而前面的数字可根据需要书写。化学式前面的数字表示有几个这样的分子或原子。化学式中元素符号右下角的数字表示一个分子中有几个这样的原子。三、化学式的书写1单质用元素符号表示：a金属(铁 Fe、铜 Cu 等) b固态非金属(如碳 C、磷 P 等)c稀有气体(氦 He、
4、氖 Ne 等) d双原子构成的分子：如氢气 H2、氧气 O2等。【小结】单质化学式的写法：单质除了气态非金属(如 H2、O 2、N 2、Cl 2、F 2、O 3等)外，3其余一般用元素 符号表示。2化合 物(只研究两种元素组成的化合物)写法：a.氧化物：如 CuO、P 2O5， “氧在后” 。b金属与非金属元素组成的化合物：如 NaCl、ZnS， “金前，非金后” 。注意化学式中原子个数为 1 时， “1”不标出，化学式中右下方的小数字一般为最简整数比。【小结】书写化合物的化学式需明确该 物质的组成元素，还要知道该化合物中不同元素的原子个数比。首先写出组成这种化合物的各元素符号，而后在元素符号
5、的右下角用小数字标明各元素原子个数。可归纳为：金前，非金后；氧化物，氧在后。读法：一般从右向左读作“某化某” ，例如：ZnS 读作硫化锌。有时还要读出化学式中各种元素的原子个数，如 Fe3O4读作四氧化三铁。3物质的化学式是否随物质的状态而改变？一种物质只有一个化学式，与该物质的状态无关。例如：水和冰的化学式都为 H2O。归纳：化学式的读法：1两种元素组成的物质读为“某化某”(从后往前读)。2由非金属元 素和氧元素组成的物质，读为“几氧化几某” 。若非金属原子为一个，数字“1”不读。3金属元素和氢氧根组成的物质，读为“氢氧化某” 。4含有原子团的物质的化学式，一般读作某酸某，一般不读出原子个数
6、，如CaCO3、Na 2SO4，分别读作“碳酸钙、硫酸钠” 。【例题】1.下列各符号中数字“2”表示的意义不正确的是( )A.Fe2+:一个铁离子带两个单位的正电荷B.N2:一个氮分子由两个氮原子构成C.2Hg:两个汞原子D.2NO3-:两个硝酸根离子2.下列选项中，其意义与对应的化学用语不相符的是( )A五氧化二磷O 5P2B4 个氮原子4NC约占空气总体积 78%的物质N 24D2 个二氧化硫分子2SO 23用数字和化学式表示出：（1）五个氧分子_（2）2 个水分子_（3）四个氢原子_（4）10 个钠离子_4下列化学符号表示两个氢分子的是（ ）A.2H B.H2 C.2H2 D.H2O5参考答案：【预习检测】1数字2(1)二氧化碳这种物质 碳元素 氧元素(2)一个二氧化碳分子 一个碳原子 两个氧原子3(1)右下 角 元素符号 (2)右 左 左 右4某化某 四氧化三铁【例题】1. A2. A3.5O22H2O4H10Na+4. C
