1、制作者 rand123 分数除法看图回答问题女生人数男生人数 如果男生有 x人，女生有多少人？你是怎样得到的？（女生 x人。 )如果女生有 x人，男生有多少人？你是怎样得到的？（男生 x人。）5445问题： 从图中你知道了什么？54 根据线段图，你能说说男、女生人数间的数量关系吗？（男生人数与女生人数比较；女生人数是单位 “ 1” ；把女生人数平均分成 4份，男生人数是 5份；男生人数是女生人数的 。女生人数与男生人数比较；男生人数是单位 “ 1” ；把男生人数平分成 5份，女生人数是 4份；女生人数是男生人数的 。）45阅读与理解问题： 从题目中你知道了什么？ 这道题怎样解答，请你根据题意画
2、出线段图。上半场和下半场各得多少分？ 怎样理解 “ 下半场得分只有上半场的一半 ” 这句话？（下半场得分和上半场得分在比较；上半场得分看作单位 “ 1” ；下半场得分是上半场的 。）分析与解答问题： 你们能借助线段图找出一个等量关系式吗？ 上半场和下半场的得分我们都不知道，那怎样设未知数？（上半场得分下半场得分 42分） 请你依据等量关系列方程并解答。上半场得分：下半场得分：“1”？分？分21 42分解：设上半场得了 x分，则下半场得了 x分。 x x 42x 42x 42 x 2828 14（分）3221分析与解答解：设下半场得了 x分，则上半场得了 2x分。 x 2x 423x 42x 4
3、2 3x 1442 14 28（分）问题： 如果设下半场得了 x分，那么我们把谁看作是单位 “ 1” ？ 如果把下半场得分看作单位 “ 1” ，那么上半场得分是下半场的几倍？ 应该怎样设未知数？说说你列的方程。（上半场得分下半场得分 42分）“1”上半场得分：下半场得分：42分？分？分 2倍问题： 我们依据题意画出了相同的线段图，找到了相同的等量关系，为什么同学们列出的方程不一样呢？（ 上半场得分 下半场得分 42分）解：设上半场得了 x分，则下半场得了 x分。 x x 42x 42x 42 x=28 28 14（分）解：设下半场得了 x分，则上半场得了 2x分。 x 2x 423x 42x
4、42 3x 1442 14 28（分）分析与解答（上半场得分下半场得分 42分）回顾与反思问题：刚才同学们列出了两个不同的方程，分别求出了上、下半场的得分，那么对不对呢？可以怎样检验？方法 1：看看上、下半场的得分和是不是 42分28 14 42（分）方法 2：看看下半场得分是不是上半场的1428 2121108万台“1”下半年产量：上半年产量：？万台？万台上半年产量 下半年产量 全年产量方法 1：1. 某电视厂去年全年生产电视机 108万台，其中上半年产量是下半年的 。这个电视机厂去年上半年和下半年的产量分别是多少万台？54解：设下半年生产 x万台，则上 半年生产 x万台。x x 108x
5、108x 6060 48（万台）54545954如果把上半年的产量看作是单位 “ 1” 那么下半年的产量是上半年的几分之几？应该怎样设未知数？问题：上半年产量 下半年产量 全年产量方法 2：108万台“1”下半年产量：上半年产量：？万台？万台1. 某电视厂去年全年生产电视机 108万台，其中上半年产量是下半年的 。这个电视机厂去年上半年和下半年的产量分别是多少万台？解：设上半年生产 x万台，则下半年生产 x万台。x x 108x 108x 48108 48 60（万台）上衣和裤子各多少钱？2.上衣价钱：裤子价钱：“1”？元？元300元上衣价钱 裤子价钱 300元方法 1：这套运动服共 300元。裤子价钱是上衣的 。32解：设上衣的价钱为 x元，则裤子的价钱为 x元。x x 300x 300x 180180 120（元）32323532上衣价钱：裤子价钱：“1”？元？元 300元如果把裤子的价钱看作是单位 “ 1” ，那么上衣的价钱是裤子的几分之几？应该怎样设未知数？问题：上衣价钱 裤子价钱 300元方法 2： 上衣和裤子各多少钱？2.解：设裤子的价钱为 x元，则上衣的价钱为 x元。x x 300x 300x 120300 120 180（元）232325这套运动服共 300元。裤子价钱是上衣的 。32作业：作业：第 44页练习九，第 3题、第 4题。
