1、第 7 课 诗三首学习目标 1.赏析诗中比喻、用典、情景交融的表现手法。2.感悟诗中的情感，培养健康积极的人生态度。1.字音辨识(1)暧暧( ) (2) 守拙( ) (3)譬如( )(4)子衿( ) (5)沉吟( ) (6)呦呦( )(7)樊笼( ) (8)羁鸟( ) (9)墟里( )答案 (1)i (2)zhu (3)p (4)jn (5)yn (6)yu (7)fn (8)j (9)x2.通假举要契阔谈：_答案 通“宴” ，宴会3.词语解释(1)兰泽多芳草：_(2)青青子衿：_(3)绕树三匝：_(4)周公吐哺：_(5)守拙归园田：_(6)久在樊笼里：_(7)少无适俗韵：_答案 (1)生有兰
2、草的沼泽地 (2)古式的衣领 (3) 周，圈 (4) 吐出嘴里含着的食物 (5)不随波逐流，固守节操 (6)比喻官场生活 (7)本性、气质4.古今异义(1)同心而离居古义：_今义：齐心。(2)人生几何古义：_今义：几何学。(3)依依墟里烟古义：_今义：形容留恋，不忍分离。(4)复得返自然古义：_今义：自然界；自由发展，不经人力干预；副词，表示理所当然；连词，连接分句或句子，表示语义转折或追加说明。(5)明明如月古义：_今义：副词，表示显然如此或确实(下文意思往往转折) 。答 案 (1)感 情 深 厚 。 (2)多 少 。 (3)轻 柔 而 缓 慢 地 飘 升 。 (4)田 园 生 活 ， 自
3、然 本 性 。 (5)光 明 ，明 亮 。5.一词多义(1)遗Error!(2)厌Error!(3)归Error!(4)当Error!答案 (1)动词，读 wi，送给、赠送、给予/名词，丢失的东西/动词，遗失、丢失/动词，遗漏、忽略/形容词，遗留的/形容词，剩余的 (2)动词，嫌/形容词，满足/ 动词，厌恶 (3) 动词的使动用法，使归服/动词，女子出嫁/ 动词，返回 /动词，归依 (4) 介词，对着/ 动词，两者相抵/应该/副词，将、将要/动词，当作6.词类活用(1)月明星稀，乌鹊南飞：_(2)榆柳荫后檐：_(3)鼓瑟吹笙：_(4)山不厌高：_(5)周公吐哺，天下归心：_(6)去日苦多：_答
4、 案 (1)名 词 作 状 语 ， 向 南 (2)名 词 用 作 动 词 ， 遮 蔽 (3)名 词 用 作 动 词 ， 弹 奏 (4)动 词 的 意动 用 法 ， 以 为 厌 (5)动 词 的 使 动 用 法 ， 使 归 服 (6)形 容 词 的 意 动 用 法 ， 以 为 苦7.虚词辨析以Error!答案 连词，表顺承/介词，凭借 /连词，表目的，来、以便8.翻译句子(1)对酒当歌，人生几何！译文：_(2)但为君故，沉吟至今。译文：_(3)开荒南野际，守拙归园田。译文：_(4)久在樊笼里，复得返自然。译文：_答案 (1)一边喝着酒，一边唱着歌，人生的岁月能有多少！(2)只是为了您的缘故，令我
5、沉思低吟至今。(3)到南面的山野里开垦荒地，固守住愚拙，回乡过田园生活。(4)久在官场里(的我啊)，(而今 )又能返回自然(了) 。9.名言警句(1)课文名句涉江采芙蓉，兰泽多芳草。对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。何以解忧？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。月明星稀，乌鹊南飞。山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。暧暧远人村，依依墟里烟。(2)课外名句曹操名句老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。龟虽寿日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。观沧海陶渊明名句奇文共欣赏，疑义相与析。移居(其一) 晨兴理荒秽，带月荷锄归。归园田居(其三) 盛年不重来，一日难再晨。杂
6、诗悟已往之不谏，知来者之可追。归去来兮辞一、作者简介(1)曹操(155 220)，即魏武帝。三国时政治家、军事家、诗人。字孟德，沛国谯郡(今安徽亳州市)人。作为军事家，他统一了北方地区。作为文学家，他的诗歌内容较为丰富，风格苍劲悲凉；散文亦清峻整洁。代表作有蒿里行 短歌行 龟虽寿和观沧海等。(2)陶渊明(365 427)，字元亮，又名潜，私谥“靖节” ，世称靖节先生，浔阳柴桑(今江西省九江市)人。东晋末至南朝宋初期伟大的诗人、辞赋家。曾任江州祭酒、建威参军、镇军参军、彭泽县令等职，最末一次出仕为彭泽县令，八十多天便弃职而去，从此归隐田园。他是中国第一位田园诗人，被称为“古今隐逸诗人之宗” ，留
7、有陶渊明集 。代表作品有饮酒归园田居 桃花源诗 桃花源记 五柳先生传 归去来兮辞等。二、背景展示(1)建安十三年(208) ，曹操率大军南下，列阵长江，欲一举荡平孙刘势力。大战前夕，酒宴众文武，饮至半夜，忽闻鸦声，望南飞鸣而去。曹操感此景而持槊歌此短歌行 ，表达了一个政治家身处动乱时代的人生感受，抒发了其求贤若渴的情怀。(2)归园田居共五首，大概写于诗人归隐田园的次年，诗人选择了一些典型的生活场景，以兴奋的心情写出了田园景物的美好和他对归隐生活的热爱。三、文学知识古诗十九首古诗十九首是南朝梁萧统文选 “杂诗”类的一个标题，包括东汉末年文人所作的 19 首五言诗，它们不是一人一时之作，也不是有机
8、构成的诗集。这 19 首诗有的来自民间，有的则是文人模仿民歌所作，具有极高的艺术造诣。其在内容上多表现夫妻、朋友之间的离别之情或士人的失意之感，感情深沉曲折，带有浓厚的感伤色彩，从这一侧面可以真实地反映出东汉后期政治混乱、逐渐没落的时代面貌。文白对译涉江采芙蓉涉 江 采 芙 蓉 ， 兰 泽 多 芳 草 。采 之渡 过 江 去 采 摘 荷 花 ，生 有 兰 草 的 沼 泽 地 长 着 香 草 。采 摘 荷 花Error!欲 遗 谁 ？ 所 思 在 远 道 。想 要 送 给 谁 呢 ？ 所 思 念 的 人 在 远 方 的 道 路 上 。Error!还 顾 望 旧 乡 ， 长 路 漫 浩 浩 。 同
9、 心 而 离 居 ，回 头 看 那 故 乡 啊 ，漫 长 的 道 路 无 边 无 际 。感 情 深 厚 却 两 地 分 居 ，Error!忧 伤 以 终 老 。在 忧 伤 中 慢 慢 变 老 。Error!短歌行对酒 当 歌 ，人 生 几 何 ！ 譬 如一 边 喝 着 酒 ，一 边 唱 着 歌 ，人 生 的 岁 月 能 有 多 少 ！ 人 生 好 比Error!朝 露 ， 去 日 苦 多 。早 晨 的 露 水 ，苦 于 过 去 的 日 子 太 多 了 。Error!慨 当 以 慷 ， 忧 思 难 忘 。慷 慨 激 昂 地 高 声 歌 唱 ，心 中 的 忧 思 令 人 难 忘 。Error!何
10、以 解 忧 ？ 唯 有 杜 康 。用 什 么 东 西 能 排 解 忧 愁 ？ 只 有 美 酒 相 伴 。Error!那 些 有青 青 子 衿 ，悠 悠 我 心 。 但 为 君学 问 的 人 ，使 我 心 中 的 思 慕 之 情 连 绵 不 断 。只 是 为 了 您 的Error!故 ，沉 吟 至 今 。缘 故 ，令 我 沉 思 低 吟 至 今 。Error!呦 呦 鹿 鸣 ， 食 野群 鹿 呦 呦 鸣 叫 ，呼 唤 同 伴 共 食之 苹 。我 有 嘉 宾 ，鼓 瑟 吹 笙 。艾 蒿 。我 如 果 得 到 了 嘉 宾 ，定 当 奏 乐 设 宴 隆 重 款 待 。呦 呦 yu yu：鹿 叫的 声
11、音 。苹 ：艾 蒿 。明 明 如 月 ，何 时 可 掇 ？ 忧 从 中 来 ，皎 洁 在 天 的 月 亮 ，什 么 时 候 可 以 摘 取 呢 ？ 我 的 忧 愁 来 自 心 中 ，不 可 断 绝 。 越 陌 度 阡 ，枉 用 相 存 。 契 阔至 今 不 能 断 绝 。客 人 穿 过 纵 横 交 错 的 小 路 ，屈 驾 来 访 。久 别 重Error!谈 ，心 念 旧 恩 。逢 ，欢 饮 畅 谈 ，心 中 惦 念 着 往 日 情 谊 。Error!月 明 星 稀 ，乌 鹊 南 飞 。明 月 当 空 星 辰 稀 少 ，乌 鸦 展 翅 向 南 飞 翔 。绕 树 三 匝 ，何 枝 可 依 ？ 山
12、 不 厌 高 ，绕 树 低 飞 好 几 圈 ，但 哪 里 有 高 枝 可 以 栖 息 ？ 高 山 不 辞 土 石 才 显 巍 峨 ，海 不 厌 深 。 周 公 吐 哺 ，大 海 不 辞 细 流 才 见 壮 阔 。我 要 像 周 公 一 样 殷 勤 地 接 待 贤 才 ， 天 下 归 心 。使 天 下 的 人 才 都 心 悦 诚 服 地 归 顺 。Error!Error!归园田居(其一)少 无 适 俗 韵 ， 性 本 爱 丘少 年 时 就 没 有 迎 合 世 俗 的 本 性 ，天 性 原 本 热 爱 山 川 田 园山 。 误 落 尘 网 中 ，一 去 三 十生 活 。不 慎 误 落 在 尘 世
13、的 罗 网 中 ，一 去 转 眼 就 是 三 十年 。羁 鸟 恋 旧 林 ， 池 鱼 思 故年 。关 在 笼 中 的 鸟 留 恋 生 活 过 的 树 林 ，养 在 池 里 的 鱼 思 念 过 去Error!渊 。的 深 潭 。Error!Error!开 荒 南 野 际 ，到 南 面 的 山 野 里 开 垦 荒 地 ，守 拙 归 园 田 。 方 宅 十 余 亩 ，固 守 住 愚 拙 ，回 乡 过 田 园 生 活 。住 宅 周 围 有 地 十 多 亩 ，草 屋 八 九 间 。榆 柳 荫 后 檐 ， 桃 李还 有 茅 草 小 屋 八 九 间 。榆 树 柳 树 遮 蔽 着 后 檐 ，桃 树 李 树罗
14、堂 前 。暧 暧 远 人 村 ，依 依 墟 里排 列 在 堂 前 。隐 隐 可 见 远 处 的 村 庄 ，依 稀 可 见 村 落 里Error!烟 。狗 吠 深 巷 中 ，鸡 鸣 桑 树 颠 。的 炊 烟 。狗 在 深 巷 中 叫 ，鸡 在 桑 树 的 顶 端 鸣 。Error!Error!户 庭 无 尘 杂 ，虚 室 有 余 闲 。门 庭 里 没 有 尘 俗 杂 事 ，陋 室 里 自 有 余 暇 清 闲 。Error!久 在 樊 笼 里 ， 复 得 返 自 然 。久 在 官 场 里 的 我 啊 ，而 今 又 能 返 回 自 然 了 。Error!涉江采芙蓉屈原九歌里说， “悲莫悲兮生别离”
15、。对刻骨铭心的离愁别恨，古人感之，苦之，悲之，言之，别离的哀音在真纯的古典文学世界回响不绝。山隔水阻，风雪塞途，游学仕宦，战争行役一朝分别，音讯杳然。漫漫时光使分别化成了一声声长叹，迢迢山水让别离酿成了一曲曲哀歌，思念之情往往显得格外真挚动人。今天，就让我们重回两千年前的汉末，走近“涉江采芙蓉”的有情人。本诗抒情主人公的情感有显著的变化，请将表示情感变化的词语填入下图中空缺处。答案 欢乐洋溢 黯然痛苦1.诗歌开头营造了怎样的意境？有何作用？答：_答案 (1)诗歌开头两句展示了如诗如画的景致：风和日丽，女子荡着小船去采摘美丽的莲花，湖岸泽畔还有数不清的散发着芳香的兰花香草。(2)通过环境描写，从
16、侧面烘托了主人公形象的雅洁和所表达感情的纯洁、美好。2.涉江采芙蓉里写“采芙蓉”赠给所思之人， “芙蓉”对全诗在营造意境上有什么作用？答：_答案 因芙蓉花在我国古典诗歌中具有高洁、素雅、清幽的特点，所以诗歌写“采芙蓉”赠给所思之人，能营造素雅的意境，象征纯洁的爱情，给人以美的联想。3.“还顾望旧乡，长路漫浩浩”运用了哪些描写方法？其中“还顾” “漫浩浩”具有怎样的表达作用？答：_答案 (1)方法：动作描写和心理描写。(2)作用：“还顾”一词，动作性和画面感很强，可以清晰地表现出主人公孤独、忧愁、怅惘的形象和心情。 “漫浩浩”一词是写主人公与环顾所见“旧乡”的距离，给人以路途绵延无尽的感觉。这两
17、个词含蓄地传达了主人公极度痛苦的心情，可是这两句并没有直接点明主人公的痛苦，这样就给读者留下了很大的想象空间，具有含蓄不尽的艺术效果。短歌行商纣王自高自大，一意孤行，最终落得葬身火海；楚怀王闭目塞听，弃屈子的进谏于不顾，无奈客死他乡；齐威王善于纳谏，门庭若市，赢得诸侯朝拜；唐太宗广纳贤才，开创“贞观盛世” 。这样的事例不胜枚举，它告诉我们一个道理：一个人要想成就一番事业，就要重视人才！三国时魏武帝曹操也是非常重视人才的，他广纳贤才，建立魏国，三分天下。我们今天就一起来学习他的一首诗短歌行 ，看看他的“人才观” 。本诗抒发了诗人渴望招纳贤才、建功立业的宏图大愿，请分别用一个动词(限一字) 概括出
18、诗人内心情感的变化，填在图中圆圈内。短歌行 求贤歌 人 生 短 暂 借 酒 浇 愁 功 业 未 就 思 慕 贤 才 宴 饮 嘉 宾 求 贤 若 渴 忧 思 不 绝 宴 待 贤 士 仰 慕 贤 才 贤 才 择 主 招 揽 人 才 天 下 归 心 答案 忧 思 迎 盼1.“对 酒 当 歌 ， 人 生 几 何 ？ 何 以 解 忧 ？ 唯 有 杜 康 ”这 几 句 诗 流 露 的 思 想 感 情 是 消 极 的 吗 ？答：_答案 “对酒当歌，人生几何？何以解忧？唯有杜康” ，这是曹操对人生短促的感叹，但他不是因流年易逝而生爱生畏死之想，联系全篇来看，他感叹的是战争频仍、大业未成，因而产生一种时间的紧迫
19、感，所以他对“人生几何”的慨叹，并不软弱消沉，而是为了执着于有限之生命，珍惜有生之年，思索及时努力，干一番轰轰烈烈的事业。魏源说得好：“对酒当歌，有风云之气。 ”2.短歌行中“周公吐哺，天下归心”两句运用了什么手法？这种手法有何作用？答：_答案 (1)用典。 “周公吐哺”的典故出于史记 鲁周公世家 ，据说周公在吃饭时曾三次把饭从嘴里吐出来，唯恐因接待贤士迟慢而失掉人才。这里借用这个典故，是表示自己像周公一样热切殷勤地接待贤才，使天下的人才都心悦诚服地归顺。(2)适当运用典故可以增强诗词的表现力，在有限的词句中展现更为丰富的内涵，可以增加韵味和情趣，也可以使诗词委婉含蓄，避免平直。用 典用典，是
20、历代诗人常用的表现手法。凡诗文中引用过去有关人、地、事、物之史实，或有来历有出处的词语、佳句，来表达诗人的某种愿望或情感，而增加词句之形象、含蓄与典雅，或意境的内涵与深度，即称“用典” 。用典可避免一览无余的直白，还可给读者在诗行间留下联想和思索的余地。用典用得巧妙、恰当，可以使诗词意蕴丰富、简洁含蓄、庄重典雅，使表达更加生动形象，诗句更凝练，言近而旨远，含蓄而婉转，从而增强作品的表现力和感染力。归园田居(其一)有这样一位诗人，他向往祥和安宁、与世隔绝的世外桃源；有这样一位隐士，他淡泊名利，陶然于耕种；有这样一位耕者，他一生种菊、爱菊，活得像菊花一样高洁、飘逸。千年已过，我们还在回味那菊花的清
21、香，品读那高洁的灵魂同学们，这个人是谁呢？今天我们就来学习陶渊明的一首田园诗归园田居(其一 ) 。根据诗人回归田园后的所见、所闻、所感，概括其心理状态，并将概括出的词语填入图中右下方的椭圆内，限四词。答案 宁静 淡泊 闲适 纯朴1.“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”中， “恋旧林”和“思故渊”表明了诗人怎样的心理状况？试加以赏析。答：_答案 “恋旧林” “思故渊”表明了诗人对污浊的官场生活的否定和唾弃。这两句以“羁鸟”“池鱼”为喻，表达了自己渴望摆脱束缚、向往回归乡村的急迫心情和心恋田园的情怀，一“恋”一“思” ，凝聚了诗人对田园的眷恋和思念。2.“守拙归园田”中的“拙”指什么？为什么陶渊明要“守拙”
22、？答：_答案 (1)“拙”即朴拙，含有原始本真的意思，与世俗的技巧相对。 (2)陶渊明要“守拙” ，即强调自己不会顺应世俗的潮流，而是要坚守自己的纯真本性。3.诗人运用了哪些意象来展现田园景色？这些意象共同营造了一种什么样的意境？诗人在描写田园景色时不事雕琢、不加渲染，这是运用了什么手法？答：_答案 (1)选择了方宅、草屋、榆柳、桃李、村庄、炊烟、狗吠、鸡鸣等意象。(2) 营造了一种宁静、安详、自然的田园风光意境。(3)白描手法。4.归园田居(其一)里描写的农村生活景象，实际上很普通，很常见，但在诗人笔下为什么显得那么美？答：_答案 诗人热爱农村生活、田园风光，尤其是在对官场生活有了深刻的反感
23、而彻底逃离它之后，对于田园生活更增添了感情。从诗中的描写中我们可以感觉到，诗人的内心闲适、自在、喜悦。他把平常的农村景物饶有兴致地写入诗中，而这些景物一经入诗，便和他的感情相互交融，相互生发，构成一个完整的诗境。所以，我们读起来，也会觉得其中蕴涵着盎然的诗意，普通的景物也具有了美感。尤其是“榆柳荫后檐，桃李罗堂前”两句，语调轻快活泼，“荫” “罗”的使用，更让人体会到， “榆柳” “桃李”几乎是含情的。陶渊明辞官归隐，有人说这是一种消极避世的态度，你有什么看法？答：_答案 (观点一)陶渊明辞官归隐是在对污浊的现实社会绝望之后选择的一条洁身自好、追求恬静的田园生活、完善独立人格、渴望自由的道路，
24、与当时社会的“学而优则仕”是格格不入的。从当时的社会来看，陶渊明坚持高尚的志趣是一种对黑暗官场的反叛，具有积极意义。(观点二) 要改造社会，要清除污浊，不能单靠“归隐”与 “独善” ，应该兼济天下，积极地参加社会活动。从这点来说，陶渊明放弃了大济苍生的理想则有其消极的一面。(观点三) 陶渊明的思想儒、道兼有。儒家积极入世、大济苍生，曾为陶渊明的人生追求。而消极避世的道家思想在“误落尘网”十三年之后， “悟已往之不谏” ，改“心为形役”为“形为心役” ，找到真正的自我质性自然。这一儒道思想在现在看来并非完全是一种消极的思想。描写手法技巧点拨描写是文学创作的基本手法之一。描就是描绘，写就是摹写。描
25、写就是作者对人物、事件和环境所作的具体描绘和刻画。归园田居(其一)中描写景色很有特点，先写近景，再写远景，远近结合。前四句是近景，从自己的住宅写起。房舍简陋，可树影婆娑，于自然平淡之中显出恬静幽美。五、六句是远景。远望村庄轮廓模糊，炊烟袅袅，一切是安详的、舒缓的、柔和的。整体的画面是静的， “榆柳荫后檐，桃李罗堂前” “户庭无尘杂，虚室有余闲”等表现出了乡村宁静祥和之美。在静景之中，作者又看到动的画面。 “依依墟里烟” “狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠” ，炊烟飘动，狗儿吠叫，鸡在树颠鸣叫，在静止的画面中多了许多的动感，让这幅乡居图顿时生动活跃起来了。迁移运用请借鉴归园田居(其一)以远近结合、动静结合
26、的手法描绘田园风景的写法，写一个景物描写片段，要体现季节特色，不少于 200 字。答：_答案 (示例) 黑夜从大地上升起，遮住了光明的天空。 举目望着夜空，月亮闪动着深情的目光；许多星星就像一颗颗珍珠在夜空中明灭闪耀着。天空格外地清亮，深黑的底色也仿佛变得蔚蓝起来。星月朗照下的世界，呈现出一片温柔动人的景象。一条清冽的河从远处朦胧的夜色里飘然而至，两岸及不 远处 的桥上，一片片明亮的灯火，伴着星月的光亮，将河水照耀得清晰碧透。远处使人尚可辨认出那是一片茂密的树林。或许，它们正在静谧中演绎着浪漫。而 远山伫立在月下， 连绵起伏的 线条，与近处河岸柔滑的曲线交错缠绵，完美地点缀着这如诗 如画的夜景
27、。 这是真正宁静而美 丽的夜晚。1.课本素材点击文本 陶渊明很喜欢喝酒，所以命令县公田都种秣谷，后来他的妻子固请种粳，才使一顷五十亩种秣，五十亩种粳。有一次，郡遣督邮至，县吏说他应该束带见督邮，陶渊明叹曰：“吾不能为五斗米折腰。 ”于是他便辞职，写了归去来兮辞这首名赋。从此以后，他过起农夫的生活，有几次人家请他做官，他都拒绝了。他自己很穷，愿意和穷人一起过田园生活。有一次，他曾遣一个农家的孩子到他儿子的地方去，帮他们挑水取柴，他在给儿子的信里说：“此亦人子也，可善遇之。 ”陶渊明也曾热衷于官场，想在仕途上一展自己的抱负。他也有自己的理想，但很快被现实打碎了，他才转而固守寒庐，寄意田园，恬静自然
28、，看花开花落。陶渊明的生活很清逸，他对如同上古原始时代的那种人们自食其力、友好相处、没有种种现实中的纷扰、 “怡然有余乐”的社会怀有极大憧憬，并努力追求实现。运用示例 他像一泓清泉，静静地流淌在山林之 间，清澈的泉水恰似他纯净的心灵。他像一袭微风，他的田园诗，永远是那么清新脱俗，拂去尘埃世俗，所及之处，虽只有枝叶轻舞，殊不知唤醒的是久久沉睡的心灵。他像一朵淡菊，高傲地绽放在山 间，散 发独特的幽香，哪怕一辈子无人知晓，也要远离市嚣，追寻恬淡闲适的生活。陶渊明是永远的白衣胜雪，衣袂 飘飘，就像周敦 颐笔下的莲 花、郑燮笔下的青竹。他不在乎名利，而是用自己的笔描绘 令人神往的桃花源来寄托自己的理想
29、，写出“采菊东篱下，悠然见南山”这样的千古佳句，抒写 归隐生活的闲适。有 时，我甚至觉得他就是一个不食人间烟火的仙人。他的文章，不加雕饰，没有精致的修辞、华美的辞藻，一如他的粗茶淡饭、粗布短衣。似无意为诗，却处处流露出对污浊 世风的厌恶和对安贫乐道、 归隐 自然的生活的享受。2.课外素材杨绛：不爱车马喧，只做一滴清水2016 年 5 月 25 日，杨绛先生去世，享年 105 岁。生前，她曾说：“钟书病中，我只求比他多活一年。照顾人，男不如女。我尽力保养自己，争求 夫在先，妻在后 ，错了次序就糟糕了。”1997 年，爱女钱瑗去世。一年后，钱钟书临终，一眼未合好，杨绛在他耳边说：“你放心，有我呢。
30、 ”杨绛内心之沉隐和强大，令人肃然起敬。 “钟书逃走了，我也想逃走，但是逃到哪里去呢？我压根儿不能逃，得留在人世 间，打 扫现场，尽我应尽的责任。 ”近 90 岁时，她开始翻译斐多；92 岁，其散文随笔我 们仨出版，感 动了无数人； 93 岁，她出版 8 卷本杨绛文集；96岁，她推出散文集走到人生边 上，被 评论家称赞“96 岁 的文字，竟具有初生婴儿的纯真和美丽” ；103 岁，她推出经典续 篇洗澡之后。此外，她整理钱钟书留下的几麻袋手稿和中外文笔记，出版了 20 卷的钱钟书 手稿集中文笔记。如此巨量工作，完成于女儿和丈夫离去后、她一个人生活的 18 年里！隐于喧嚣之外，她专心治学，几近“隐
31、身” 。90 岁寿辰时，她就为逃避打扰，专门躲进清华大学招待所住了几日“避寿” 。杨绛文集出版时，出版社准备大张旗鼓筹划其作品研讨会，杨绛风趣回绝道：“稿子交出去了， 卖书就不是我该管的事了。我只是一滴清水，不是肥皂水，不能吹泡泡。 ”其实，她早就借翻译英国诗人兰德那首著名的 诗，写下自己无声的心语：“我和谁都不争，和谁争我都不屑；我 爱大自然，其次就是 艺术；我双手烤着生命之火取暖；火萎了，我也准备走了。 ”选材感言 相比于浮躁功利的写作之风，杨绛“甘愿做一滴清水” 。她的作品清新自然，她本人也朴实无华、与世无争。不爱车马喧，她说她“甘当一个零” ，正是这种谦逊的心态， 让她静守家园、静坐书
32、斋，笔耕不辍， “打扫现场” ，尽她应尽的责任。她是这个喧嚣时代的温润的慰藉。陶渊明的寂寞作为晋大司马陶侃之后的陶渊明，步入仕途、承续家风乃是社会的通常要求，他却从繁 华的官场抽身而退，谁能理解他的寂寞？且让我们想象一下陶夫子归家时的情景。 宽袍大袖，迎着清爽的河风，立于船头的陶公，在这样的晨光熹微中，奔向温馨的家居。他的神态是那样的幸福、轻松、安详、超脱，这时的他实实在在像一只“久在樊笼里，复得返自然 ”的小鸟呢！将自我放逐，陶渊明走得这样 的彻底，没有一点藕断 丝连。是什么使得他意志如此坚决，再也不愿将自己置身官场？从他“不愿为五斗米折腰向乡里小儿”的表白，以及“少无适俗韵，性本爱丘山”的
33、倾诉，可以感受到他的孤洁高傲的人格理想与 污浊昏朽的社会现实的背道而驰。正是拥有了丑恶官场 的历练，在感到深深的 厌倦之后，才有毅然背弃的举动。 “少学琴书，偶爱闲静，开卷有得，使欣然忘食， 见树木交荫， 时鸟变 声，亦复欢然有喜。尝言五六月中，遇凉风暂至，自谓是羲皇上人” ，这是一个天性热爱自然，不喜逢迎的人，置身名利场，无异于笼中之鸟，有何快意可言？ “世与我而相违” ，“门虽设 而常关” ，从寂静的树木草丛中，从袒露的石头泥土中，从悠悠的空气和 风中，从 “农人” “亲戚”的“情话”中，陶渊明真正领受到了生命回复本性的快乐和幸福。弃绝浮华，返璞归真，在寂寞之中安放疲累的灵魂，陶渊明找到了
34、属于自己的生活！人说陶夫子是以虚张的诗意消解田园的艰辛，以蒙 眬的醉眼忽略生活的重荷，或曰他在狭小的天地中与世无争，放弃自身的责任，泯 灭生命的意志。我却要说，乱世中，当我们见多了沽名钓誉、贪饵吞钩、奴颜婢膝、背信弃义等卑劣无耻的行径之后，他这样安守寂寞，独善其身，则实在是难能可贵的。他并非对稼穑之艰、耕作之苦视而不见，从他归隐到去世，经历了丧妹、火灾、荒年等一系列打 击，甚至以乞讨度日，他却仍然无怨无悔， “不以躬耕为耻，不以无财为病”(萧统语)，执着地 坚守着他的精神家园，将种豆、采菊、饮酒、读书、睡眠、行路、乞食等日常生活和草木、飞鸟 、片云、鸡鸣、狗吠等日常景物诗化，甚至于将死亡也 诗
35、化， “死去何所道，托体同山阿” ，有什么能够和这诗化的人生相比呢？读后启悟 陶渊明是寂寞的，这寂寞就在一个“真”字，真性情，真言语，真行为。要做到 这一个“真”字，还真需要一番勇气和智慧。在矢志不移和随波逐流之间，在现实利益和神圣价值发生冲突时，选择的天平最 终将偏向哪一端？这是一个随 时随地都在发生的问题。 “人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。泥上偶然留指爪，鸿飞哪复计东西。 ”人生是短暂的，人生需要 旷达。现代人，守住内心的寂寞，别让心灵蒙尘，因 为寂寞是一种美丽，寂寞使人 诗意地栖居！1.名句 君子耻其言而过其行。 论语译文君子认为说得多做得少是可耻的。2.名句 三思而后行。 论语 译文
36、每做一件事情必须要经过反复的考虑后才去做。3.名句 多行不义必自毙。 左传译文坏事做得太多， 终将自取 灭亡。4.名句 人谁无过，过而能改，善莫大焉。左传译文人都有可能犯错误，犯了 错误，只要改正了仍是最好的人。一、基础知识检测1.下列各句中，加点的“以”字的用法不同于其他三项的一项是( )A.何以解忧 B.慨当以慷C.不用，则以纸帖之 D.今以蒋氏观之，犹信答案 B解析 B 项无实际意义。A、C、 D 三项均为介词，靠、用、凭借。2.下列各组句子中，加点词的意义相同的一组是( )A.Error!B.Error!C.Error!D.Error!答案 A解析 A 项均为动词，弹奏，敲 击。 B
37、项动词，离开/动词，距离。C 项动词的使动用法，使 归服/动词，回，返回。D 项动词，断 绝/ 副词，极。3.从词类活用的角度看，下列句子中加点的词不同于其他三项的一项是( )A.乌鹊南飞 B.榆柳荫后檐C.鼓瑟吹笙 D.天下归心答案 D解析 D 项是动词的使动用法，使归服。 A、B、C 三项都是名词的活用。A 项是名词作状语，向南。B 项是名词用作动词，遮蔽。C 项是名词用作动词，弹奏。4.下列各句中，句式不同于其他三项的一项是( )A.何以解忧？B.误落尘网中。C.军中无以为乐，请以剑舞。D.开荒南野际。答案 A解析 A 项是宾语前置句，B、 C、D 三项都是省略句。5.下列各句中，加点词
38、的古今意义相同的一项是( )A.同心而离居 B.人生几何C.忧伤以终老 D.依依墟里烟答案 C解析 A 项古义：感情深厚。今义：齐心。 B 项古义：多少。今义：几何学。D 项古义：轻柔而缓慢地飘升。今义：形容留恋，不忍分离。6.下列对涉江采芙蓉和短歌行的赏析，不正确的一项是( )A.涉江采芙蓉首句“涉江采芙蓉，兰泽多芳草 ”，写自己在一个幽静清美的环境中采摘芙蓉(即荷花) ，以引起下文贻赠远人之念。B.“同心而离居”五字，说出了社会中长期存在的人生遗憾，也表现了主人公思乡怀友的真挚之情。C.根据当时的时代背景， 短歌行 中诗人“忧从中来”的“忧”来自壮志未酬却已年过半百的忧虑，来自社会动荡、国
39、家统一前途未卜的担忧等等。D.“月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依 ”两联借乌鹊绕树表达“良禽择木而栖，贤臣择主而事”之意，希望自己能找到明君良主。答案 D解析 “希望自己能找到明君良主”错，应该是“希望天下 贤士归服自己” 。7.归园田居(其一)描绘出清新自然、安谧美好而令人神往的农村生活图景，使人感受到诗人淡泊宁静的高洁心理。下列对诗歌的理解，有误的一项是( )A.这首诗可分为三个层次：第一层讲归园田居的原因；第二层讲田园之美；第三层间接抒情，讲归园田居的好处。B.诗人悔恨自己“误落尘网” ，成了“羁鸟” “池鱼” 。 “恋旧林” “思故渊”则形象地表达了诗人渴望自由、渴求摆脱束缚、向
40、往回归自然的急迫心境。C.诗人黯然辞官回归故乡，归隐是为了保持自己的自然质性，是对污浊官场生活的否定和唾弃。D.东晋时，门阀世族把持特权，社会黑暗，官场腐败。 “性本爱丘山” “质性自然”的诗人显然是与其格格不入的。答案 A解析 不是“间接抒情” ，而是 “直抒胸臆” 。8.下列关于文化常识的表述，不正确的一项是( )A.涉江采芙蓉选自古诗十九首 。 古诗十九首的艺术成就是十分突出的，独特的抒情艺术风格，使这些作品成为我国文学史上早期抒情诗的典范。B.短歌行是曹操的作品，他的诗歌受乐府民歌的影响很深，但富有创造性，气魄雄伟，情调苍凉悲壮。C.归园田居(其一)的作者陶渊明，自号五柳先生，东晋时期
41、著名诗人，是我国诗歌史上“山水诗”的开创者。D.建安时代的诗文内容充实，感情充沛，被后人尊为典范，称“建安风骨” 。答案 C解析 “山水诗”应为“田园诗” 。9.请根据涉江采芙蓉中的诗句“还顾望旧乡，长路漫浩浩”写一个场景。要求：想象合理，语言生动，不超过 50 个字。答：_答案 (示例) 艰难跋涉的旅人，停伫沉重的双足，回首遥望故乡，烟云渺渺，长路漫漫，迷茫的眼里写满焦灼。解析 解答本题应注意以下几点： 围绕“还顾” “望” “长路”三个关键词展开描述；使用恰当的修辞手法，多用修辞性语言，力求 语言生动形象，能够营造出盼归焦灼的意境；字数要符合题干要求。10.补写出下列句子中的空缺部分。(1)涉江采芙蓉中通过环境描写营造出清幽、高洁、美好的意境的诗句是“_
