1、座谈走访整改报告为了搞好学校、社会、家庭“三结合”教育，培养小学生良好的生活、学习习惯，不断提高学生的整体素质，根据学校实际情况，根据学校制定的座谈走访实施方案，按时举行了本次座谈走访活动。一、会议目的1、了解学生家长及家庭情况。2、 相互交流学生表现情况。3、 帮助家长提高家教水平。4、 提高学生整体素质。5、动员学生家长征订校服。二、会议过程1、班主任及科任教师平时注意收集学生在校表现情况，整理并记录下来，便于及时与学生家长沟通。2、按时间安排及时发放家长征求意见卡。3、班主任主持家长会座谈会，教师与家长交流不拘一格，畅所欲言，做好记录存档。4、座谈会期间，展示学生在校成长情况。如，作业本
2、、小制作、手抄报等。5、将家长反馈的信息与教师平时掌握的情况整合，针对问题制定改进措施，会后在适当时间通报给家长，以便合作。三、整改措施 （一）实行整改责任制。学校对反馈的问题进行了认真的梳理，并召开专门的行政会议，将问题归口到相关处室，落实到人。实行各部门主任负责制，由主任负责抓好本处室的整改落实工作，并找出问题的原因，制定切实有效的整改措施。实行主任负责制后，避免了整改问题的遗漏和部门间的互相推诿，增强了各部门的责任心。（二）继续加强师德师风建设。 继续开展师德师风建设活动和评选“优秀班主任”活动，使师德师风建设活动规范化、制度化。 （三）修订学校的有关制度。围绕行风评议、师德师风建设、治
3、理教育乱收费为主要内容，修订学校规章制度，激发广大教职工工作的积极性，创造性。 （四）加强与家长的沟通与联系。树立全员育人、全程育人的思想，教师尤其是科任教师要加强与家长的沟通、联系，加强学生的德育教育，注重德育的实效性、针对性，探索德育教育的新途径，关注学生的心理健康问题。我们要求班主任每学期普访一次，科任老师也要做好家校联系，多与班主任和家长沟通。（五）关于取缔学校小卖店一事经校委会研究决定不能取消，因为商店内商品物美价廉，且符合标准。更重要的是经营者手续齐全。况且商店确实是方便了广大师生，假如校内没商店，学生所缺文具及生活用品和食品还要到马路对面商店购买，会更不安全。家长建议只是因为孩子零花钱控制不住，下一步我们将加强管理，教育孩子勤俭节约。关于安门灯事宜正在和电管站协商，近期安装。通过开展此项活动，全体教职工思想认识有了显著提高，工作作风有了明显转变，但我们清醒认识到行风建设是一项长期性、艰巨性任务，我校全体教职工将以更加高昂的斗志，饱满的热情，正视家长会反馈中所反映出来的突出问题，认真加以总结，全面实施整改，真正落到实处。做到“以评促改，以评促建，以评促改革，以评促发展”，并力争在实际工作中做出成绩，起好重点学校的榜样、示范作用，真正做到“当人民满意教师，办人民满意教育”。野河小学2017 年 4 月
