1、简阳市射洪坝一小关于创建“健康学校”工程周期内建设效果评价报告我校以“健康第一 ”思想 为指导，按照 成都市健康细胞工程建设指导方案（试行）的文件精神，结合学校实际制定了简阳市射洪坝一小健康学校建设实施方案，并依据实施方案扎实开展创建工作，取得一定成效。学校近期按照成都市健康细胞工程评分标准（2017 版）的要求，开展了建设效果评价工作。现将情况报告如下：一、组织管理我校十分重视学生身心健康，把增强学生体质、培养良好心理素质作为重要工作来抓。为了加强创建工作的组织领导，确保创建工作顺利、有序、全面地推进，学校成立了创建健康学校工作领导小组：组长：严照富（负责下发文件及检查督促工作）成员：罗瑶（
2、负责具体工作的按排）、肖游（负责广播宣传）、万琼林（负责后勤工作）、向敏（负责环境卫生）二、制定相关制度,完善保障体系1、合理安排课程表。学校从符合学生身心健康发展需要的角度出发，科学、合理地安排课程表和作息时间表，确保学生每日在校不超过 8 小时。2、切实制订制度。根据有关的法律法规和上级文件精神，结合学校实际，健全、完善了一系列的推进健康学校建设的规章制度。包括师生体检制度、学生体质健康档案管理制度、班级常规考核制度、环境卫生检查评比制度、学生常见病定期上报制度、食堂卫生管理制度等。 3、健全应急机制。为确保教师和学生的人身安全，学校建立了一系列的工作预案，包括学校传染病和食物中毒工作预案
3、、学生伤害事故及其它事件工作预案、处理消防及校舍发生险情时工作预案等。 三、改善办学条件，优化校园环境 为达到国家学校体育卫生试行基本标准，学校修建好篮球场等，添置了花台,栽种了兰花、红叶树、露水草等,为保证学生的运动器材，学校添置乒乓球桌及体育器材。为保证住宿生的一日三餐，修建好了学校食堂，配备好食堂餐具,更好地为师生服务。教室照明、桌椅、黑板均已配齐，布置教师阅览室 1 间、医务室 1 间、实验室两间。四、落实体育课程,强化特色教育按国家规定开足每周四节体育课，重视学生“两课（体育课、活动课）两操（课间操、眼保健操）” 管理，体育工作坚持普及与竞技相结合，体育兴趣小组的辅导老师常年坚持，其
4、他教师各尽其责，分工配合，全校教师团结协作，互帮互学，学校长年开展学生的体育训练，促进学生加强体育锻炼，增强体质。同时学校以科研课题为抓手，深入推进体育、科技、艺术“2+2”项 目实验工作，保 证学生在校每天运动 1 小时。住校生天天坚持做早操。五、落实卫生工作,提高健康质量1、重视校园环境卫生工作。学校历来把培养学生自觉的卫生意识和良好的卫生习惯作为抓好文明校风的重要内容之一。校园管理实行分片包干，责任到人，定期检查与抽查相结合，加强学生的环境卫生和个人卫生教育，将卫生教育与检查考核相结合，提高学生的卫生意识，重视学生用眼卫生教育，加强防近视眼和防蛀牙教育，做好常见病、多发病、传染病的预防工
5、作，传染病高发季节，对小学一年级新生入学实行查验预防接种证制度，入学后注重预防免疫，三年来，各校没有出现因流行性传染疾病大面积感染引发重大事故。2、重视卫生教育。我校针对住校生开展儿童心理健康辅导，及时对学生中存在的心理问题进行咨询和疏导，提高学生心理健康水平，增强自我教育能力，培养健全的人格和良好的个性心理品质。通过校园广播、黑板报、宣传窗等多种形式对学生进行健康教育和卫生知识教育，对防流感和疫苗接种的必要性进行教育，强化管理，增强了学生的疾病预防意识和社会责任感。同时，通过国旗下讲话、主题班会等多种形式进行深入持久的教育，营造了良好的环境氛围，强化了师生文明健康生活习惯的养成。3、重视食堂
6、管理工作.学校食堂每年组织炊事人员体检，炊事员必须有卫生主管部门颁发的有效健康证，食堂有卫生主管部门颁发的有效期内的卫生许可证。学校的食品和饮用水认真接受卫生部门的监督检查，符合卫生部门的检测标准，从未发生过食品、饮用水问题引发的中毒事件。加强炊事员的培训和管理,严把食品卫生关,做好餐具消毒和食品留样,保证全体教师和住校生的就餐安全.六、开展健康教育，培养良好习惯 1、学校每学期开设 7 节健康教育课，按照中小学健康教育指导纲要有计划、有备课制度、有教案、有教师，努力提高健康教育课的课堂效率。 2、拓宽教育教学渠道。学校利用宣传画廊、黑板报、红领巾广播站等宣传阵地，通过开展健康教育专项活动、开
7、设专题健康讲座、观看健康宣传片、发放健康宣传资料、进行健康知识测试等活动，进行健康知识的宣传和教育。 3、重视卫生检查评比。学校定期或不定期地对班级的环境卫生、学生的个人卫生、广播操、眼保健操等进行检查评比，促使学生掌握正确的健康技能，养成良好的卫生习惯。目前我校学生健康知识的知晓率达 95%以上，体质健康合格率达 90以上。 七、开展健康服务，提高总体水平 1、联系乡卫生院定期对学生进行健康体检并做好记录。2、切实开展常见病的防治学校遵循“预防为主， 习惯培养为重” 的原 则，每年制订常见病的防治计划和措施，每年度确立重点监测的项目，家校联手，切实有效地开展常见病的防治工作。近几年，学生“六
8、病” 的发 病率和因病缺 课率等比较正常。 3、积极开展传染病的防治 学校遵循“预防为主， 严堵源头为重” 的原 则，重点抓了晨检、隔离消毒、患者隔离治疗等工作，还健全了学校传染病和食物中毒工作预案，切实保障师生的健康和安全。至今为止，学校未发生过传染病流行或食物中毒的事故。 八、存在不足与整改方向 不足：学校刚刚建立住宿制学校，还缺少一名校医。再加上，在当前小学抽考压力下，学生的课业负担重，严重困扰着学生的身心健康。方向：学校努力争取获得上级领导部门的支持和帮助，通过进一步进行教室整改和调整，为学生增创学习活动空间。学校将进一步加强对教师的研究性学习能力的培养，转变教育教学方法，提高课堂教学
9、的有效性，实现对学生作业的针对性、具体化操作，切实减轻学生的课业负担，帮助学生调整心态，学会合理释放学业压力。我校在上级指导下，实施留守学生“春晖” 工程，采取多种形式的帮扶措施，让孩子茁壮成长。 1、学校已建立健全各班留守儿童档案、贫困留守儿童档案、家校联系登记表、家长接送登记表等。 2、实行寄宿制教育我校有住校生 64 人，其中留守学生 38 人。安排专人负责管理他们生活起居，让他们享受“家 ”的温暖。 开通亲情电话，定期让孩子给在外务工的亲人送上一句祝福的话语。 3、活动可以丰富孩子们的生活，陶冶他们的情操，让他们健康快乐地成长。 4、成立课外活动兴趣小组，组长积极组织学生参加活动。科技小组（向敏） 合唱队（钟丹） 书法组（肖游） 篮球、乒乓球队（李宁、夏茂荣）
