1、,投资理财的选择,高中思想政治必修1经济生活第六课,情景导入：老王的烦恼,老王今年卖苹果收入了10万元，原来准备存起来，可是到银行一问，一年期存款的利息下调了，只有1.75%，年初还是3.25%呢。请同学们利用上节课学习的知识为老王算一算，同样的10万元存一年，年初存和现在存，利息少收入多少？,存款不划算了。有人说买股票吧，股票挣钱;保险业务员热情地给他推销保险; 上大学的女儿打电话让他买债券。他不知道该怎么办了.老王自己说：“我上有多病的老母亲，下有上大学的女儿，我可经不起折腾。”你知道哪些家庭投资理财方式？请为老王设计一个投资理财方案，使老王的10万元保值增值。,情景导入：老王的烦恼,股票
2、,社会保险,存款,债券,商业保险,房地产,购买黄金,其他投资,投资理财的选择,高中思想政治必修1经济生活第六课第2框,股票、债券和保险,教学目标1：通过探究活动，掌握股票的含义，股东的权利和收益。,一、股票 1、含义 2、性质 3、股东权利 4、特征 5、收益 6、作用,自主探究1,（2）股票投资收入的来源,一部分是股息和红利收入。,股票是股份有限公司在筹集资本时向出资人出具的股份凭证。,（1）股票的含义：,另一部分是股票价格上涨带来的差价收入。,知识点拨,教学目标1：通过探究活动，掌握股票的含义，股东的权利和收益。,课堂探究,（3）、思考：股市有风险，投资须谨慎。股票投资的风险来自哪里呢？,
3、答疑解惑,高风险的投资股票,二、债券 1、含义 2、性质 3、特征 4、分类 5、不同类型的比较,自主探究2,教学目标2：通过探究活动，掌握债券的有关知识。理解收益与风险的关系。,中央 政府,银行和非银行金融机构,企业,小,比国债大，比企业债券小,大,利率低,利率高于国债，低于企业债券,利率高,都是投资方式，都有一定风险。,强,弱,较强,1、某人从银行购买了20000元的政府债券，与股票相比（ ） A、从性质上看，它是所有权证书 B、从风险上看，它的安全性更小 C、从偿还上看，它可以还本付息 D、从发行上看，它的主体是银行,成果展示,C,成果展示,规避风险的投资保险,情境导入：,三、保险 1、
4、含义 2、功能 3、特征 4、经营机构 5、分类 6、合同订立原则,自主探究3,教学目标3：通过探究活动，掌握保险 的有关知识。,（1）商业保险的含义：,指投保人根据合同的约定，向保险人支付保险费，保险人对于合同约定的可能发生的事故因其发生所造成的财产损失承担赔偿保险金责任，或者当被保险人死亡、伤残、疾病或者达到合同约定的年龄期限时，承担给付保险金责任的行为。,思考： 1、今年同学们参加国寿学生平安保险，究竟谁是投保人，谁是保险人，谁又是被保险人呢？ 2、同学们参加的城镇医疗保险属于商业保险吗？ 3、同学们参加中国人寿保险公司的国寿学生平安保险是商业保险吗?,活动目标：通过学生体验，理解保险的
5、知识,社会保险和商业保险的差异表,性质,给付标准,费用,保险依据,保障范围,是参与保险者个人意志的体现;盈利性,保障项目广泛,给付标准高,完全由个人负担,被保险者的需要,保障项目广泛,保障范围大小与保险费成正比,解决大多数社会成员最迫切的保险项目;非盈利性,保障被保险人的基本生活,大多是个人、企业和政府共同负担或由政府承担,国家法律和有关部门的统一规定,所有社会成员迫切需要的保险项目,（2）商业保险业务的基本类型,商业保险的分类,人身保险：以人的寿命和身体为保险对象。如健康险、人寿险等,财产保险：以财产及其有关利益为保险对象。如汽车险、运输险等,（3）订立保险合同的原则,订立保险合同应遵循：公
6、平互利、协商一致、自愿订立的原则。,活动目标：通过课堂探究掌握保险的知识,知识点拨,答疑解惑,思考：购买商业保险就能避免风险吗？,储蓄存款：是一种便捷的投资方式，信用度高、比较安全，风险较低 股票：可以在市场上流通买卖，流通性强，是一种高风险的投资方式 债券：稳健的投资方式，可以还本付息。其中国债风险最小，流通性强。国债利率较其他债券低，但一般高于同期银行储蓄存款利率 商业保险：是针对风险本身的投资方式，减少损失，规避风险。,归纳：各种投资方式的特点,我的收获,合作探究 学以致用,请同学们根据老王的家庭情况（年家庭收入10万元，家中母亲多病，女儿上大学），为老王设计一个理财方案,使老王的10万
7、块钱能够有一个较好的收益,要说明投资的理由。并思考在设计方案时要注意哪些问题？,“四三二一”方案,“四”40%的钱存入银行，既有利息，又备日常应用。 “三”30%的钱购买国债，以期获得比银行利息更多但风险比股票小的回报。 “二”20%的钱用于买股票和基金，换取高风险的回报。 “一”10%的钱用于参加各种保险，以防患于未然,1/3的钱储蓄，1/3的钱购买国债和各种债券，1/3投资股票和保险。,“三三三制”方案,点评投资方案,选择投资时应该注意的问题：,既要注意投资的收益率，也要注意投资的风险性,要注意投资的多元化。 （不要把鸡蛋放在一个篮子里）,投资要根据自己的经济实力，量力而行。,投资既要考虑个人利益，也要考虑国家利益，不得违反国家的法律法规。,请同学们根据自己家庭实际情况，为家庭设计一份投资方案，并说明理由。,课后实践：模拟理财,君子爱财，取之有道，实现财富梦想,仁者好施，用之有度，成就绚丽人生,谢谢指导！,
