14.4 角的比较标题目标知识点课件 演板课 题 4.4 角的比较 课时安排 共（ 1 ）课时课程标准 32学习目标1、会比较角的大小，能估计一个角的大小。2、在操作活动中认识角的平分线3、角的比较方法、角的和、差、倍、分教学重点 角平分线教学难点 角的比较方法、角的和、差、倍、分教学方法 教师引导 ，小组合作教学准备课前作业1.线段的长短比较方法：_、_、_2. 角的分类（1）_：大于 0 度小于 90 度的角；（2）_：等于 90 度的角；（3）_：大于 90 度而小于 180 度的 角；（4 ）平角：_；（5）周角：_；教学过程板书设计：2标题目标知识点课件 演板教学反思：
