1、Feb, 2008,1,关于大学英语四级考试,CET Band 4,CET Band 4,2,新四级考试的四大变化 备考须知 08年写作试题及范文,CET Band 4,3,新四级考试的四大变化,考试流程的更改以主观题开头，以主观题结束 听力部分题型增加 新增阅读选词填空和快速阅读 综合部分难度增加,CET Band 4,4,变化之一：考试流程的更改以主观题开头，以主观题结束.,新四级考试程序做了重大调整，以前考四级，一上来就放听力，然后做答案，做完答案以后再做别的东西，写作永远是放在最后写的。学生习惯在英语考试当中最后写作文。改革以后，考试上来首先是写作文，其次是快速阅读然后是听力，深度阅读
2、、完形,最后是翻译。也就是说，新四级考试的特点我称之为以主观题开头，以主观题结尾。,CET Band 4,5,新的四级考试共分为六个部分，根据考生答题的顺序， 依次为： 写作(Writing)， 快速阅读理解(Fast Reading)， 听力理解(Listening comprehension)， 仔细阅读理解(Reading in Depth)， 完型填空和翻译(Cloze and translation)。,变化之一：考试流程的更改以主观题开头，以主观题结束.,CET Band 4,6,表格：样卷结构，各部分答题时间和所用答题卡,变化之一：考试流程的更改以主观题开头，以主观题结束.,CE
3、T Band 4,7,变化之二： 听力部分题型增加,新题型中，听力总共分为三个部分： 第一部分由八个小对话和两个长对话组成； 第二部分是三篇小文章； 第三部分为复合式听写。主要的变化来自第一个部分，小对话由原来的十个减少到八个，增加了两个长对话，每个长对话之后会有3至4道题。测试时间的长度也从原来的20分钟增加到了35分钟。,CET Band 4,8,听力部分在改革后的新四级中将呈现以下几个特点：(1)加大分值比重。从分值上看，由原来的20%增加到了35%，和阅读理解平分秋色(在710分中都是占249分)，可以看出改革后听力在四级考试中的重要性。(2)增加听力难度。从题型上看，增加了长对话。长
4、对话要求考生注意力更加集中。(3)淡化答题技巧。新四级试题中看选项就能直接得出正确答案的题目越来越少。可以预见，原来那些所谓的解题技巧在今后的新四级中将逐步淡出舞台。,变化之二： 听力部分题型增加,CET Band 4,9,变化之三：新增题型-阅读选词填空和快速阅读,阅读的比重减为35%。 其中，仔细阅读的文章减少至2篇，分数占全卷的20%，题型为广大考生熟悉的四选一。 另出现两种新的阅读考查方法：快速阅读和选词填空。 选词填空考查方式为：在一篇220字左右的文章中，从给出的15个备选单词中选出10个填入文章空白处。(简而言之，15个萝卜10个坑。) 快速阅读要求在15分钟内完成一篇1200字
5、左右的文章和后面的10道题，前7个是判断正误，后3个是填空题(答案基本都是原文中出现的原词)。 由此不难看出，“快速+准确”是今后四级阅读部分考查的重点。 要多练习提高自己的阅读速度和阅读效率。,CET Band 4,10,变化之四：综合部分难度增加,综合部分主要包括: 1)完型填空或改错 2)翻译(汉译英)或简要回答问题分数占全卷的15%。此次最新样题中在综合部分出现了完型填空和汉译英，但考生在备考过程中改错和简要回答也是需要精心准备的。,CET Band 4,11,变化之四：综合部分难度增加,1)汉译英不是整句翻译，而是英文句子中留出中文部分，相当于词组考查； 2)选词填空与老题型完形填空
6、比，更注重考查词的辨析和基本用法。 虽然新四级中取消了考查语法词汇的“结构与词汇” 部分，而用上了更加灵活的考查方式。所以，背 单词的习惯不仅不能丢，还要能正确使用。,CET Band 4,12,备考须知,写作 听力 阅读 综合能力,CET Band 4,13,一、写作备考须知(占15%，标准分107分),写作调整到第一部分，会给考生造成一定的心理压力。而且原来的优势不复存在。以前写作放在最后写，写不出来的单词和短语还可以在前面的阅读和完形甚至词汇题目中找到对应的词汇，现在不行了。只有答题卡一张，没有任何语料的帮助。,CET Band 4,14,1. 新世界教育点评08年12月20日四级作文：
7、,本次四级考试考查的是一次性塑料袋的使用问题。环保问题，是今年的热门话题之一。此次作文属于问题解决性的作文，相对比较简单， 提出问题-分析问题-解决问题 答题思路： 1 一次性塑料袋给人们生活带来便利，广为使用。 2 由此带来的问题， 举例子 3 限制使用塑料袋的意义，理论与实际相结合。,CET Band 4,15,范文 (To be continued),In modern world, disposable plastic bags were once widely used in China. People used to take it for shopping and shoppin
8、g assistants often provided free plastic bags for our convenience. For a while, life without them seemed unimaginable for most of us.However, disposable plastic bags do bring severe damage to our environment and lot of harms to life. First and foremost, they are abandoned everywhere. It cannot be ab
9、sorbed which will have great influence for the environment. Finally the pollution brought by plastic threat to our species life.,CET Band 4,16,范文 (Continued),To sum up, it is meaningful to limit the use of disposable plastic. Its significant that our government has banned the use of disposable plast
10、ic bags officially, and people will be charged for the use of such bags. This action is reducing the consumption of bags to a great extent. Everyone in this society should contribute some effort to the improvement of the environment. We should protect our earth and living environment to make a bette
11、r life.,CET Band 4,17,2. 作文的评分标准,切题 表达思想清楚 文字通顺；连贯性较好 基本上无语言错误 注1：阅卷人员根据阅卷标准，对照样卷评分，若认为某 作文卷与某一分数相似，即定为该分数；若认为稍优或稍劣于该分数，则可加一分或减一分。 注2：白卷、作文与题目毫不相关或只有几个孤立的词而无表达思想，则给零分。 注3字数不足酌情扣分!,CET Band 4,18,二、 听力备考须知 (35%，标准分249分),四级改革的目的之一，把以前以阅读为主的测试，转向以听说为主、兼顾读写的测试体系，避免出现“哑巴英语”，以提高学生的英语交流和沟通能力。,CET Band 4,19,
12、1. 听力注意事项：,1) 学生最担心的是听力选项的预览时间，在收答题卡一和最后试音时间时可以预览听力部分的选项，建议考生要充分利用这段时间扫描passage部分的选项，弄清三篇文章的主题，至于短对话第一题的四个选项在播音前6秒看还来得及。 2) 注意听力测试三个section前没有指令，直接播放题目，这与旧四级听力完全不同，考生听时需要集中注意力，不要错过重要的信息点。,CET Band 4,20,2.听力分项指导,Section A 部分的8个小对话：通常都是一男一女的对话。在做短对话题目的时候，仍然要抓住关键词和场景这两个重要因素。通过捕捉题目中出现的关键词，判断相关场景。同学们应该熟悉
13、四级听力常考的十大场景：学习场景、天气场景、医院场景、打工场景、租房场景、娱乐场景、餐馆场景、选课场景、论文场景、图书馆场景。英语是一种模式化的语言，在固定的场景中其词汇和表达也相对比较固定，平时注意积累场景高频词汇和习惯表达，在四级听力短对话部分可以做到未听先知的状态。 Section A长对话部分：就是把这些问答融入到一段两个人聊天或者交谈当中，其中有寒暄，有过渡，也有问答。考试的重点一般都是问答的答语上。通常情况下，出题的顺序和文章的顺序是一致的。,CET Band 4,21,Section B的短文听力部分：不少同学觉得放得太快了，只能蒙个选项。仿佛即使经过长期练习，提高也并不明显，有
14、时甚至觉得文章听懂了，做题时仍无从下手。的确，听力短文部分信息量大，题材范围广，从历年的考试题目来看，从生活、社会、政治到文化、历史、艺术都考到过，而且这种题目的题型变化多，复杂句多。但是，如果我们注意分析，短文听力还是有很多规律和方法可循。比如，听文章的时候一定要抓住文章的开头和结尾。因为按西方人的习惯，他们喜欢单刀直入，开门见山，所以往往一篇文章的开头就是主题句(topic sentence)，即便不是，它也会包含很多的信息。另外，文中出现的时间，数字，地点信息，原因和转折句也特别容易被考到。所以，听的时候要特别留心这些地方，及时做好笔记。,2.听力分项指导,CET Band 4,22,S
15、ection C部分：在做复合式听写题目之前，首先要对全文进行全局性的预览，尤其是段落第一、二句和最后一句。如果时间充裕，还可抓紧时间观察空格前后的一些特殊现象，从中判断所填单词的词性、单复数、时态语态等等。听的时候要注意精听速记，以听为主，以记为辅。比如：遇到一些冠词，助动词时可先省略不记，又比如遇到一些较长的词组，可先记下每个单词的头一个字母，或者是较长的单词只记前三个字母等。等到全部听完之后，再利用一点时间进行检查：检查句子句法的完整性，单词的正确性等 。,2.听力分项指导,CET Band 4,23,复合式听写评分标准： 1、 评分原则 要求考生将听到的单词正确写出；将听到的原文句子正
16、确写出，或用自己的语言正确写出。 2、 评分标准 1） S1至S7每题0.5分。如拼写单词有误，则不给分。 2） S8题满分2.5分；S9和S10题满分各为2分。 3） S8至S10题中的语言错误无论多与少，每题只扣0.5分；写出与问题无关的内容扣0.5分；用汉语答题不给分。,2.听力分项指导,CET Band 4,24,例题 Section B Compound Dictation Directions: In this section, you will hear a passage three times. When the passage is read for the first t
17、ime, you should listen carefully for its general idea. Then listen to the passage again. When the passage is read for the second time, you are required to fill in the blanks numbered from S1 to S7 with the exact words you hare just heard. For blanks numbered S8 to S10 you are required to fill in mis
18、sing information. You can either use the exact words you have just heard or write down the main points in pour own words. Finally, when the passage is read for the third time, you should check what you have written.,2.听力分项指导,CET Band 4,25,In police work, you can never predict the next crime or probl
19、em. No working day is identical to any other, so there is no “(S1) _“day for a police officer. Some days are (S2) _ slow, and the job is (S3) _; other days are so busy that there is no time to eat. I think I can (S4) _ police work in one word:(S5) _. Sometimes its dangerous. One day, for example, I
20、was working undercover, that is, I was on the job, but I was wearing (S6) _ clothes, not my police (S7) _. I was trying to catch some robbers who were stealing money from people as they walked down the street. (TO BE CONTINUED),typical,relatively,boring,describe,variety,normal,uniform,2.听力分项指导,CET B
21、and 4,26,I was trying to catch some robbers who were stealing money from people as they walked down the street. Suddenly, (S8) _. Another policeman arrived, and together, we arrested three of the men; but the other four ran away. Another day, I helped a woman who was going to have a baby. (S9) _. I
22、put her in my police car to get her there faster. I thought she was going to have the baby right there in my car. But fortunately, (S10) _.,seven bad men jumped out at me.,she was trying to get to the hospital.,2.听力分项指导,But there was a bad traffic jam.,the baby waited to arrive until we got to the h
23、ospital,CET Band 4,27,以S8题为例，下列回答均可得满分。 1） seven bad men jumped out. One man had a knife and we got into a flight. 2） Seven bad men jumped at me, one of them had a knife and we got into a flight. 3） Seven bad men jumped out and fought with me, one of them had a knife. 4） Seven bad men threatened me
24、with a knife and we got into a flight.,2.听力分项指导,CET Band 4,28,三、 阅读备考须知 (35%，标准分249分),快速阅读 篇章阅读理解,CET Band 4,29,1. 快速阅读,如何应对快速阅读快速阅读并不强调一定要像精读文章那样通篇认真研究，相反，快速阅读题目更强调测试考生在实践语言环境中查询有效信息的能力。1)阅读题目以预测文章内容2)略读和寻读巧妙搭配。面对快速阅读这样一种新题型，考生应该巧妙地将略读和寻读两种方法结合起来，而不要机械、孤立地使用某一种阅读方法。,CET Band 4,30,篇章层次的词汇理解典型的“15个萝卜
25、10个坑”。1)把15选项进行归类，写上每个单词的类别。2)阅读文章，了解大意。按照英语语言习惯，根据英语单词在句子中的位置和意义，找对答案，每做一题，确定后就可以把选得的答案从15个选项中划去，以降低以后选项的难度。,1. 快速阅读,CET Band 4,31,. 篇章阅读理解,新老试卷最大的区别就是由原来的四篇文章二十道题目变为两篇文章十道题目。而其他无论是从选材的特点，文章的长度，出题的思路，解题的技巧都是秉承了传统，考生们还是应该根据历年的真题，好好复习。从样题看，主要还是考察考生们两大能力，即主题和定位。要求考生读完一篇文章之后，能够抓住文章的主题，然后根据题干中的中心词迅速返回原文
26、定位到一句话或者是这句话前后的那两句，最后根据同义改写的原则，选出正确答案。,CET Band 4,32,完形填空 翻译,四、 综合备考须知 (15%，标准分142分),CET Band 4,33,1. 关于完形填空：,1) 重视首句，把握开篇。完形填空一般无标题，首句一般不留空白，是完整的一句，全文信息从此开始。细读首句，可判断文章体裁，预测全文大意和主旨。 2) 速读全文，掌握大意。速读全文要一气呵成，尽管有空格、生词或不明白的地方，仍要快速读下去。读时要注意找出关键词、中心词，划出某些代表人物和情节的词，以便形成思路。注意不要在未掌握大意的基础上，边阅读，边做题，这样速度慢、准确率低。
27、3) 瞻前顾后，灵活答题。“瞻前顾后”，即先读所填词的句子，回顾上一句，兼顾下一句。 4) 复核全文，调整答案。把填好的短文通读一遍，进行核查同时注意以下三点：,CET Band 4,34,1. 关于完形：,4) 复核全文，调整答案。把填好的短文通读一遍，进行核查同时注意以下三点： 上下文的一致性：即时态语态的一致；代词、名词、单复数的一致。 从语法和惯用法及习惯搭配、甚至语感入手，看是否符合上下文的逻辑 段与段、句与句之间的衔接是否连贯。,CET Band 4,35,2.关于翻译 (名为翻译，实为补全句子),1) 首先，确定要考察的关键词(一般由两个词或词组组成)，寻找可能的英文相应表达；
28、2) 然后，利用相应的语法结构或功能连接方式(connectives)将两个英文词或词组连接起来； 3)写不出的单词短语换个说法，比如写不出“他向我收费过高”中的“overcharge, charge”，我们可以说“ask me pay him much more money”。再比如写不出“把孩子的成功归因于”我们可以说“to have a belief that their childrens success is due to”。 4) 最后，结合待翻译的文字在句子中所处的位置与功能，也就是我想说的陷阱(通常是倒装，非谓语动词等)，你别把括号中的内容都翻译对了，但是放在空白处填的时候却忽略了要做相应的变动。,
