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2018年秋九年级英语上册 Unit 3 Teenage problems Period 1 Comic strip & Welcome to the unit同步练习 (新版)牛津版.doc

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1、1Unit 3 Teenage problemsPeriod 1 Comic strip much tooBToo much; much tooCMuch too; too muchDToo many; too much2 perhaps adv. 或许,可能观察 Perhaps you should give him another chance.或许你应该再给他一次机会。探究 perhaps 常用于表示“某人(事)有可能但不肯定” ,所表示的可能性大致对半。在口语中,perhaps so 意为“也许会” ;perhaps not 意为“也许不会” 。活学活用2.他也许不相信你的话。_ he

2、 does not believe your words.1 Whats wrong, Eddie? 埃迪,你怎么了?探究 “Whats wrong?”的常见用法:(1)用于询问对方有什么问题或有什么不顺心的事,意为“怎么啦? 出什么事了?”Whats wrong, Jim? 吉姆,你怎么啦?I left my umbrella on the bus. 我把雨伞忘在公共汽车上了。(2)用于询问某东西出了什么毛病,意为“怎么啦?出什么毛病了?” Whats wrong with the bus? 这辆公共汽车怎么啦?4拓展 相似表达有“Whats the matter with sb/sth?”

3、 , “Whats the trouble with sb/sth?”或“Whats up with sb/sth?” 等。活学活用12017渝北_My back hurts.AHows it going?BHow do you do?CWhats the matter with you?DWhere is the hospital?2 The noise almost drives me mad.那些噪声几乎使我发狂。探究 drive sb mad 意为“_” 。辨析 sound, noise 与 voice图解助记 活学活用2用 sound, noise 或 voice 填空(1)At m

4、idnight he heard a strange _词条 词义 用法sound 声音,响声 泛指大自然的任何声音noise 噪声,喧闹声 指不悦耳、不和谐的嘈杂声voice 嗓音 指说话、唱歌、谈笑等的声音5(2)The students made too much _ in the classroom. The monitor told them to stop talking in a loud _详解详析Period 1 Comic strip exercise more2drives me mad3have enough time to do4Perhaps; manage your time better【课堂互动探究】词汇点睛1 (1)too much; much too(2)A 2 Perhaps/Maybe句型透视1 C 根据答语“My back hurts.”可知, “我”的背部受伤了,故上句应问“你怎么了?”故选 C。2 使某人受不了,使某人发疯(1)sound (2)noise; voice

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