1、,五年级 | 上册,五年级 | 上册,一个不肯原谅别人的人，就是不给自己留余地，因为每一个人都有犯过错而需要别人原谅的时候。（英国）福莱,你是如何理解的？,五年级 | 上册,第二课 将心比心心更宽,五年级 | 上册,思 考：当别人弄脏你的衣服课本时，你会怎么做？,你觉得图中小女孩做的对吗？如果你是女生，碰到这种情况会怎么做？如果你是图中的男生呢？,五年级 | 上册,萧伯纳的故事给了我们什么启发？,思考：,如果你是上边事例中的女孩，现在会怎么做？,五年级 | 上册,五年级 | 上册,生活中我们总会有些不开心的事，也会遭受他人无意的伤害，一句没关系既能展示我们宽容的胸怀，更能让彼此之间和谐温暖。世
2、界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。,五年级 | 上册,你还知道哪些宽容的语句，说出来分享。,五年级 | 上册,一天，我陪患病的母亲去医院输液，年轻的护士为母亲扎了两针也没有扎进血管里，眼见针眼处鼓起青包。我正要抱怨几句，一抬头看见了母亲平静的眼神她正在注视着护士额头上密密的汗珠，我不禁收住了涌到嘴边的话。只见母亲轻轻地对护士说：“不要紧，再来一次！”第三针果然成功了。,五年级 | 上册,母亲用另一只手拉着我，平静地对护士说：“这是我的女儿，和你差不多大小，正在医科大学读书，她也将面对自己的第一个患者。我真希望她第一次扎针的时候，也能得到患者的宽容和鼓励。”听了
3、母亲的话，我的心里充满了温暖与幸福。,五年级 | 上册,读一读母亲平静的话，思考： 1.母亲的“宽容”体现在哪？ 2.母亲又是怎样鼓励护士的？ 3.她为什么能这么做？,五年级 | 上册,感 悟,要想得到别人的宽容和鼓励，就要自己先去宽容、鼓励别人。文中的那位母亲正是这样想的，善待别人，就是善待自己。以自己对他人的宽容和鼓励，换取他人对自己的宽容和鼓励。,五年级 | 上册,阅读课本第12页图片事例，思考： 当你明白了事情的真相时，该怎么做？,五年级 | 上册,生活体悟,李艳：“有一次我的奶奶去商店，走在她前面的一位阿姨推开沉重的大门，一直等到她跟上来才松开手。 当奶奶向她道谢的时候，那位阿姨轻轻
4、地说：“我的妈妈和您的年龄差不多，我希望她遇到这种时候，也有人为她开门。”,五年级 | 上册,听了李艳的发言，你有什么感想呢？你生活中有这样的例子吗？,五年级 | 上册,人人都有为难的时候，这时，不妨静下心来，站在别人的角度想想别人的难处，你可能就会有另外的发现。如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解，使社会更加美好。,五年级 | 上册,名言感悟,1、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。 2、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。 3、己所不欲，勿施与人。 4、人人为我，我为人人 。,五年级 | 上册,反思的同学，要向你伤害过的人道歉；平时就做到将心比心的同学要继续保持，也鼓励大家向这样的同学学习。 只有每个人都做到将心比心，社会才能真正和谐起来！,现在，通过这一课的学习，你懂得了什么？,我的收获,
