1、养成良好的行为习惯主题班会教案班会背景良好的行为习惯会对人的一生产生深远的影响，会让一个人终身受益。19 世纪著名心理学家李德说过：“播下你的良好行为，你就能拥有良好的习惯；播下你的良好习惯，你就能拥有良好的性格；播下你的良好性格，你就能拥有良好的命运。” 我国著名教育家叶圣陶先生也说：“什么是教育，简单一句话，就是要培养良好的习惯。” 学校是育人的场所，理应在培养学生行为习惯方面大有作为。为此，学校要求全体学生养成良好习惯，真正做到“出外讲公德，在家讲孝敬，学习讲勤奋，相互讲团结，课堂守纪律，作业讲认真，相处讲诚信，遇事讲礼让”。班会目标为了使全班同学进一步了解、理解新的中学生日常行为规范要
2、求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生。班会准备1、收集网络资料2、整理资料并编辑、汇报、展示班会形式导入：什么是良好的行为规范互相：老师与学生进行交流明确：从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感的重要性班会时间与地点2011 年 2 月 23 日初三 9 班班会过程主持人语:同学们,今天我们大家在这个教室里开展开学以来第一次班队活动,我想,咱们开学已经一个月多了,我不知道大家对中学生日常行为规范是否有所了解,又是否落实到行动中了.今天我们就针对这个问题举办一次班会活动.【活动一】女：下面我们进行第一个活动是对是错.一. 判断
3、：(10)分(1) 不满 13 周岁的孩子不能在道路上骑车.这是交通规则规定的.(?) (3) 评三好生只需思想品德好和主课好就行了。.( ) (4) 体检时要做到；(1)不能弄虚作假(2)不嘻嘻哈哈.( ) 【活动二】小品男：是对是错真可谓是精彩纷呈，不过有句话说精彩还在后头，一点也不假下面请欣赏小品鸡毛掸子的风波 表演者：陈昊然、陈仪宁、王晔等【活动三】比划猜猜猜女：小品可真够有意思，前面的节目都是一个人，这次我们可不一样，这个活动需要双方合作才能完成，刻不容缓，下面请大家玩比划、猜、猜、猜请听规则：【由 2 个人为一组，一个比划一个猜，根据主持人手里的题卡内容，抽到几号题就答儿号题。比划
4、者可以用动作或者语言提示，但不能带到所猜词中的任何一字，场下同字请保持安静，违规者倒扣 50 分。】1.小偷小摸；2.轻声缓步； 3.拳打脚踢；4.礼让三分； 5.追逐喧哗；6.鼓掌。【活动四】歌曲欣赏男：时间不饶人，下面我们一起欣赏由杨斌同学给大家带来的一首歌热爱地球妈妈，掌声有请。【活动五】答题竞赛：一、填空题1、坐，立，行，读书，写字姿势要正确。2、乘公共汽车，主动买票 。给老，弱，病，残，孕及环抱婴儿者让路、让座，不争抢座位。3、上课迟到者应在教室门口喊“报告” ，经教师同意后再进教室。4、读书、写字眼离书本 一尺，胸里桌一拳，双手捧书。5、出操集队时要做到 快 、 静 、 齐 6、学
5、生要做到穿戴整洁、朴素大方，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。7、诚实谦虚，有错 就改 。8、按时到校，不 迟到 ，不 早退 ，不 旷课 。二、选择题1、教师走进教室，班长 A ，教师检查纪律后答坐下。（A）喊“起立”“敬礼” （B）喊“敬礼” “起立” （C）什么也不喊2、进老师办公室或居室，要 C 。（A）喊“报告”允许后进入 （B）轻敲门，允许后进入（C）喊“报告”或轻敲门，允许后进入。班主任总结本次主题班会活动内容丰富，形式多样，贴近实际，寓教于乐，我们全班同学积极参与，表现出了很高的热情，收到了较好的效果，希望我们全体同学通过这次活动，牢记中小学生日常性行为规范的要求，并把“规范”变为自己自觉的行动，处理好道德、纪律、自由的关系，力争在学校做一名好学生，在家做一名好孩子，在社会上做一名好公民。
