幼儿园小班健康活动教案追追乐教师：屈老师设计意图：猫和老鼠是孩子们都很熟悉的动物，它们的故事更是耳熟能详，都知道猫一见老鼠就跑，干什么去？追老鼠呗!为了使幼儿掌握折身跑的技能，增强幼儿跑动中的自我保护意识，特设计了追追乐这一活动。活动目标：1、掌握折身跑的技能，提高身体动作的连贯性和敏捷性。2、增强幼儿跑动中的自我保护意识。3、体验与同伴分角色合作游戏的欢乐氛围。活动准备：猫和老鼠光碟、 一个哨子、 猫、鼠头饰若干活动设计：一、准备活动1、幼儿看光碟猫和老鼠，请他们说一说猫和老鼠的故事。2、教师讲述十二生肖的故事，使幼儿知道猫一见老鼠就追的原因。3、幼儿做跑、跳、躲闪 的 动为游戏做准备。二、 折身跑1、教师 折身跑的 。2、 幼儿做折身跑的 ，个 ， 意提 幼儿 ， 意 。3、 ： 跑的 中 折身跑？个 幼儿做 。、做游戏，熟 掌握折身跑的 1、教师游戏currency1“。2、分角色游戏(1)fi游戏的幼儿分fl ，一猫 头饰 ，一幼儿老鼠 头饰 。(2)教师”哨子，一哨子 ，老鼠的幼儿 跑，二哨子 ，老鼠的幼儿 跑，同猫的幼儿去追老鼠。跑 的幼儿为。3、 角色游戏。活动：幼儿折身跑 PK ， 幼儿 和 一做折身跑的游戏。 ：屈老师教案
