九年级道德与法治上册 第二单元 走进社会大课堂 第5课 积极参与公共生活导学案（打包4套） 鲁人版六三制.zip

1公共生活 文明参与年级 九 科目 道法 周次 执笔人 课时学案序号 班级课题 5.1《公共生活 文明参与》 备课组长审核 学校审核 姓名教师寄语学习目标1. 情感、态度与价值观：养成文明参与公共生活的习惯，遵守公共秩序，爱护公共设施。2. 能力：提高文明参与公共生活的能力。3.知识：了解我们离不开公共生活。学习重点 遵守公共秩序，爱护公共设施学习难点 我们离不开公共生活学 习 过 程1、预习导学（根据预习提纲，在书中标注相关问题及层次并填空）我们离不开公共生活1.我们通常在哪些场所参与公共生活?在图书馆阅览书报、到 购物消费、去 游览休闲乘坐公共交通工具 我们经常会出人各种各样的公共场所,参与2.参与公共生活的重要性有哪些?在公共生活中，我们可以深人地了解 丰富自己的生活经验，提高人际 应能力,增进关心社会的情感，培养良好的 _和公共精神。积极参与公共生活是我们健康成长的需要。3.文明参与公共生活的必要性和做法(1)必要性:①在公共生活中，每个人的行为都会对他人和 ____产生 一定的影响。②在对外开放不断扩大的今天，人们的公共生活已经超越____ ， 与外国人打交道的机会越来越多。我们在公共生活中的一言一行都代表着 的形象，体现着民族的 . 文明参与公共生活还是维护国家 和荣誉的要求。③公共生活的质量关系着每个人的 ， 文明参与公共生活是每个人应尽的 。(2)做法:参与公共生活，要求我们 ，尊重他人的需要和 。一个人的不文明行为看内似小事，但损害的是大家的公共生活质量，影响的是整个社会的 文明参与公共生活，际杜绝 丑陋行为，是现代社会对每一个社会成员的 遵守公共秩序爱护公共设施1. 如何看待“秩序美是美之最”?“秩序美是美之最”，世间万事都要有 社会公共生活更是如此。文明守 2幸 福每一天。 在公共生活中，遵守公共秩序是保障公民与公共生活和权益的重要条件。扰乱公共秩序是不文明的行为，造成严重后果的还要承担 责任。2.如何遵守公共秩序?遵守公共秩序需要我们树立 意识，自觉遵守公共生活中的各种____。规则不仅是对我们的 和约束，更是对我们 和安全的保护。我们应让 讲秩序成为自己的公共生活习惯。3.爱护公共设施的原因以及做法(1)原因:公用电话、 、路灯等公共设施，与我们的日常生活息息相关在公共生活中发挥着不可缺少的作用。使用公共设施是我们的 ，爱护公共设施是我们的故意损毁公共设施，不仅违反_____， 还要承担法律责任。(2)做法:我们要了解各类公共设施的功能和使用方法， 使用各类公共设施，不损坏公共设施;自觉参与 公共设施的活动，主动护理公共设施。4.文明参与公共生活的重要性公共生活的质量关系着每个人的 ，文明参与公共生活是每个人应尽的责任。文明让我们 ，文明让我们 ，文明让社会_ 1、二、小组长检查预习完成情况（核对答案，评等级，帮扶讲解）三、师生合作探究重点交流探究：1.探究活动一教材第 53 一 54页1)交流分享:你参与过哪些公共生活?有什么感受?(2)参与公共生活对我们健康成长有什么意义?2. 探究活动二 教材第 55页(1)公共场所自觉排队，是大家所熟知的公共生活规则。有人认为专门设立“排队日”是小题大做，对此你有什么看法?(2)搜集因扰乱公共秩序而导致严重后果的典型案例，思考破坏公共秩序的危害。3. 探究活动三(1)在你的周围有哪些常见的公共设施(2) 我们能为爱护公共设施做些什么?44、课堂小结，学生巩固，检查提问，查缺补漏）五、典型例题【学习检测】1、小到乱扔垃圾、插队抢座，在公共场所大声喧哗，开车不遵守交通规则。大到企业经营不守规矩,什么昧心钱都敢赚;政府部门的人靠潜规则办事;等等。根治这些乱象，必须(①宣传规矩、规则，减少“无知者无畏”现象的发生②培养规矩意识，提升守规矩的文明素养和习惯③加大立法力度 ，通过立法来杜绝不守规矩的行为④把处罚落到实处 ，让不守规矩者付出必要代价A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 2、.生活是一本书，需要我们精心地翻阅;生活是一幅画,需要我们仔细地欣赏;生活是一条小溪，流淌着酸甜苦辣;生活是一段 乐章，洋溢着喜怒哀乐这告诉我们(A.公共生活是一种理想，需要我们努力去追求B.公共生活只能描绘，可望而不可即C.公共生活是丰富多彩的D.公共生活只属于他人，不属于我3根据国家旅游局“2017 年 全国旅游工作会议”发本数据，人境旅游人数 1.38亿人次，同比增长 33.89出境旅游人数达 1. 22亿人次,同比增长 4.3%出境游客总人数首超 2.5亿人次大关。有出境旅游“旅游达人”认为:出境的每个公民都是一张“中国名片”。对此下列说法正确的是(①这个观点夸大了个人行为的影响力②这 是因为出境公民的一言一行代表着我们国家的形象 ③这启我们在出境旅游时要举止文明，尊重他人 ④这限钱了个人自由去哪里旅游，怎么玩，是个人的自由，讲多“礼节”，会影响旅游质量A.①② B.②④ C.①④ D.②③4、 下面同学的做法符合文明参与公共生活的( ①小丹改掉了随意丢垃圾的习惯 ②李平在图书馆阅览室安静阅读③小强和同学交流时总用讯讽的语气④小军将扰民的跳广场舞大妈的音响碰坏，以示警告A.①② B.②③C.①④ D.③④5、在我国社会生活中有许多规定.如“号场严禁考生作弊“严禁携带易燃易爆物品上车”等。每个公民都必须遵守这些规定，因为(A. 人们的行为都是不自觉的B. 良好的秩序限制了人们的自由C. 社会公共生活的正常运行需要秩序D. 规则比法律更有约束力6、我们每个人都生活在公共生活中，我们应该关注我们共有的生存空间。以下同学的行为值得我们学习的是(①涵涵:会按照可回收和不可回收分开放置生活垃圾②玉玉:去超市买东西会自备妈妈缝制的袋子 ③维维:每次见到小区的老人，都会问声好④芳芳:过马路时,时间紧急就会随大流闯红灯1A. ①②③ B.①②④C.②③④ D.①③④7、社会公共秩序是人类共同生活的需婴，遵守社会公 共秩序要从小事做起。下列行为属于遵守社会公共秩序的是(A.经常收拾自己的房间B.主动扶起路边跌倒的老人C.排队上下车D.组织流浪汉进入图书馆8、 2018年 9月 9日上午，某市举行“文明出 行 守护斑马线”志愿服务项目认领仪式。来自该市各大志愿服务组织的志愿者们纷纷进行项目认领(项目内容包括:交通路口疏导员；交通路口清洁员；交通路口非机动车劝导员；交通路口行人交通规则守护员；交通路口指导员),通过自己的力量开展文明出行志愿者服务活动，为文明城市建设增砖添瓦。(1)假如你是一名志愿者，你会认领材料中的哪一个项目内容? 简要说明你的具体做法。(2)作为志愿者，在参与文明出行志愿服务活动的过程中,应注意哪些问题? (3)请为“文明出行”宣传教育活动设计两条宣传标语。(4)假如你也参加了该项目活动，你有何感悟?答案：1A2C3D4A5C6A7C8、 (1)如交通路口疏导员:引导车辆、行人各行其道，交通路口清洁员:保持交通路口环境卫生干净整洁，垃圾及时清理，营造良好交通环境;交通路口非机动车劝导员:劝阻非机动车闯红灯、乱穿马路;交通路口行人交通规则守护员等。 (2)①要讲文明，有礼貌，做到语言文明、仪表端庄、举止稳重、态度亲和;②平等待人，尊重他人,理解宽容他人;③做到交往讲艺术，讲技巧;④做到遵章守法，自觉规范自己的行为;⑤自觉承担责任，不计代价与回报，服务社会，奉献社会;⑥帮助他人过程中要注意方式方法。(3)如①斑马线既是文明线，更是生命线;②绷紧交通安全弦，奏响生命幸福乐章;③遵守交通规则，珍爱生命健康;④交通安全在你脚下,生命幸福在你手中。(4)①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该养成积极的生活态度，关注社会，服务社会，养成亲社会行为;②谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可;③只有主动关心社会，积极融人社会,倾力奉献社会，才能得到人们尊重和认可，才能实现自己的人生价值;④在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富,观察、分析、解决问题的能力不断提高。1公共生活 文明参与年级 九 科目 道德与 法治 周次 执笔人 学案序号 班级课题 5.1 公共生活 文明参与 备课组长审核 学校审核 姓名教师寄语 诚者，天之道也；诚之者，人之道也。学习目标 情感、态度、价值观：参与公共生活的重要性，必要性和做法能力：如何遵守公共秩序知识：文明参与公共生活的重要性学习重难点 文明参与公共生活的重要性学 习 过 程2一、 预习导学(根据预习提纲，在书中标出相关问题及层次并完成填空。)一、我们离不开公共生活1、.我们通常在哪些场所参与公共生活?在图书馆阅览书报、到 购物消费、去 游览体闲、乘坐公共交通工具 ……我们经常会出人各种各样的公共场所,参与 。2.参与公共生活的重要性有哪些?在公共生活中,我们可以深入地了解 ，丰富自己的生活经验,提高人际 和社会适应能力,增进关心社会的情感,培养良好的 和公共精神。积极参与公共生活是我们健康成长的需要。3、文明参与公共生活的必要性和做法(1)必要性:①在公共生活中,每个人的行为都会对他人和 产生一定的影响。②在对外开放不断扩大的今天,人们的公共生活已经超越 ,与外国人打交道的机会越来越多。我们在公共生活中的一言一行都代表着 的形象,体现着民族的 。文明参与公共生活还是维护国家 和荣誉的要求。③公共生活的质量关系着每个人的 ，文明参与公共生活是每个人应尽的 。(2)做法:参与公共生活,要求我们 ，尊重他人的需要和 。个人的不文明行为看似小事,但损害的是大家的公共生活质量,影响的是整个社会的 。文明参与公共生活,杜绝丑陋行为,是现代社会对每一个社会成员的 。二、遵守公共秩序爱护公共设施1.如何看待“秩序美是美之最”?“秩序美是美之最”,世间万事都要有 ，社会公共生活更是如此。文明守 ,幸福每一天。在公共生活中,遵守公共秩序是保障公民 和权益的重要条件。扰乱公共秩序是不文明的行为,造成严重后果的还要承担 责任。32.如何遵守公共秩序?遵守公共秩序需要我们树立 意识,自觉遵守公共生活中的各种 。规则不仅是对我们的 和约束,更是对我们 和安全的保护。我们应让 、讲秩序成为自己的公共生活习惯。3.爱护公共设施的原因以及做法(1)原因:公用电话、 、路灯等公共设施,与我们的日常生活息息相关,在公共生活中发挥着不可缺少的作用。使用公共设施是我们的 ，爱护公共设施是我们的 。故意损毁公共设施,不仅违反 还要承担法律责任。(2)做法:我们要了解各类公共设施的功能和使用方法, 使用各类公共设施,不损坏公共设施;自觉参与 公共设施的活动,主动护理公共设施。4、文明参与公共生活的重要性公共生活的质量关系着每个人的 ，文明参与公共生活是每个人应尽的责任。文明让我们 ，文明让我们 ，文明让社会 。二、小组长检查预习情况，核对答案，评出等级，帮扶讲解。三、师生合作探究1、列举公共生活中还有哪些不文明现象。这些不文明现象会对社会产生什么影响？2、我们能为爱护公共设施做些什么？四、课堂小结，学生巩固，检查提问，查缺补漏。五、典型例题分析：典例 3在公共绿地上种菜,在公共楼顶建私家阳光房,把公共道路占为私家车位…近年来,一些小区业主随意侵占公共空间、私搭乱建的现象屡见不鲜,成为城市治理的“老大难” 。对此,下列看法正4确的是（ ）A.侵占实属不得已,理应宽容莫介意B.资源浪费不应当,私自开发很正常C.公共空间莫侵占,影响环境留隐患D.制止侵占难度大,全民执法效果佳思路导析:公共场所是人们交往互动的公共生活空间,它不属于某个特定的人或集团,侵占公共空间、私搭乱建是缺乏公德的表现,也会侵犯他人的合法权益,分析选项可知,C 符合题意;A“理应宽容” 、B“私自开发很正常” 、C“全民执法”显然都错误。故选 C1公共生活 文明参与 【学习目标】1.明确文明参与公共生活的重要性。2.了解遵守公共秩序、爱护公共设施的基本要求。3.提高文明参与公共生活的能力。【学习重难点】重点：遵守公共秩序、爱护公共设施的基本要求。难点：我们离不开公共生活。【预习引领】请同学们按以下要求，自学本课内容，完成空白，并做出标注。一、我们离不开公共生活1.在公共生活中，我们可以深入地了解 ，丰富自己的生活经验，提高人际 和 ，增进关心社会的 ，培养良好的 和公共精神。积极参与 是我们健康成长的需要。2.在公共生活中，每个人的行为都会对他人和 产生一定的影响。文明参与公共生活还是维护 和 的要求。公共生活的质量关系着每个人的生活幸福，文明参与公共生活是每个人应尽的 。3.参与公共生活，要求我们 ， 的需要和 。一个人的不文明行为看似小事．但损害的是大家的 ，影响的是整个社会的 ：文明参与公共生活，杜绝丑陋行为，是现代社会对每一个社会成员的 。二、遵守公共秩序爱护公共设施4.遵守公共秩序需要我们树立 ，自觉遵守公共生活中的各种规则。规则不仅是对我们的 和 ，更是对我们 和 的保护。我们应让 、 成为自己的公共生活习惯。5.公用电话、公共健身器材、路灯等公共设施，与我们的日常生活息息相关，在公共生活中发挥着不可缺少的作用。使用公共设施是我们的 ，爱护公共设施是我们的 。故意损毁公共设施，不仅违反 ，还要承担 。6.我们要了解各类公共设施的 和 ， 使用各类公共设施，不 公共设施；自觉参与维护公共设施的活动，主动 公共设施。【合作探究】21.小明在共享单车停放处发现有人故意破坏单车上二维码和车锁。（1）小明应该： （2）理由是： 2.秩序是一种规则，谦让是一种美德。市民李先生一大早推着轮椅上的老母亲前来挂号，母亲近来头晕，这让李先生十分着急。尽管如此，他仍然安静排队。“大家都是来看病的，都很急，也都很守秩序自觉排队，对于行动不太方便的老人，还有医务人员帮忙引导，感觉很温情。”李先生说，这几年，他明显感到挂号大厅和取药处的秩序一次比一次好。（1)上述材料中李先生等人的表现说明了什么? (2)在维护社会秩序方面，你打算在今后的学习和生活中如何去做? 【归纳小结】通过本节课的学习，我学习了以下知识，懂得了以下道理：3【当堂检测】1.下列属于公共场所的是①公园 ②博物馆 ③高速公路 ④电线 ⑤电影院 ⑥农田水A.①②③⑤ B.③④⑤⑥ C.①②⑤ D.①②③④2.在公共绿地上种菜,在公共楼顶建私家阳光房,把公共道路占为私家车位。近年来,一些小区业主随意侵占公共空间、私搭乱建的现象屡见不鲜,成为城市治理的“老大难”。对此,下列看法正确的是A.侵占实属不得已,理应宽容莫介意 B.资源浪费不应当,私自开发很正常C.公共空间莫侵占,影响环境留隐患 D.制止侵占难度大,全民执法效果佳3.下列不属于公共设施的是A.公共汽车 B.邮筒 C.路灯 D.出租车4.随着社会的进步，公共设施越来越多，给我们的生活带来了更多的方便。以下说法正确的A.公共设施是由生产厂家直接提供的 B.建设公共设施是为了直接造福于人民C.农田水利不属于公共设施 D.建设公共设施是为了某些群体的私利5.2008 年 7 月 22 日，天津市精神文明建设委员会正式颁布《天津市民文明公约》、《天津市民行为守则》。市民文明公约是全体市民一致认同、共同遵守的公共约定和普遍价值准则。制定《公约》、《守则》 ①其目的是为规范天津市的社会公共生活秩序 ②对提高天津市市民文明素质和城市文明程度意义重大 ③有利于进一步提升天津市市民的文明素质和城市文明程度 ④可以杜绝制止天津市市民违法犯罪现象的发生A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④6.维护社会秩序是文明的体现。下列现象能体现这一点的是A.为赶公共汽车横穿马路 B.在火车站自觉排队进站上车C.外出游玩和朋友在草坪上野餐 D.捣毁路边公用电话亭7.2018 年 1 月 5 日，罗某以等丈夫为由，阻拦高铁关门，造成该次列车延迟发车，引起社会的谴责。对此，以下观点正确的是①形成良好的社会秩序，需要我们每个人以身作则 ②只要我们每个人都能自觉遵守社会规则，就能形成良好的社会秩序 ③良好的社会秩序的形成，需要我们每个人的共同努力 ④以身作则、公道正派、廉洁奉公、坚持原则是一个领导者所具备的素质4A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④8.《滨州市文明行为促进条例》规定，公民在公共场所应当自觉遵守公共秩序，爱护公共设施，维护公共环境卫生，遵守相关文明规定。下列规定说法错误的是 A.购买商品和等候服务时依次排队，不加塞，不拥挤，不捎带，不越黄线B.组织广场舞、文艺汇演等文体娱乐活动时，合理使用场地、设施和音响器材，不影响他人的生活、学习和工作C.使用公共卫生间后应当随手扔弃便纸D.停放车辆或者放置其他物品不占用、堵塞、封闭疏散通道、安全出口、消防通道，不占用公共空间、绿地，不妨碍他人通行9.对于中学生积极参与社会生活，参加社会实践活动，不同的同学有不同的观点。你认为下列观点正确的有①同学甲：“我们现在的学习任务非常紧，参加社会实践只会影响学习。” ②同学乙：“中学生年 龄小，社会经验不足，参加社会实践活动会让我们吃亏的。” ③同学丙：“虽然中学生年龄小，但社会实践活动会让我们开阔视野，增长见识，培养能力。”④同学丁：“社会实践活动应该因材施教，开展一些对中学生有益的、适合的活动。”A.①② B.③④ C.②④ D.①③10.在享受公共自行车带来的便利的同时，我们也痛心地看到一些不文明行为；拆解自行车零件、割破车胎、撞弯车轮、破坏车墩等。如果遇到这样的行为，你会 ①事不关己，置之不理 ②及时劝告、制止这种破坏公共设施的行为③当场擒获破坏者，强迫其交纳罚款 ④拨打 110 报警，协助警方指证破坏者A.①② B.②③ C.②④ D.①③11.社会生活中的规矩，是人们说话做事所依据的标准，也就是社会成员都应遵循的行为规则。社会生活离不开规则，在生活中，调节我们行为的规则主要有道德、纪律规章、法律等。为了让同学们了解进一步认识到这一点，某校八年级三班的同学上了一节主题活动课，假如你是本班的学生，请你完成下列任务:（1）请你为本节活动课拟订一个主题。 （2) 以“我的一天”为例，描述自己生活(即衣、食、住、行、学习、文体活动等)中遇到的或感受到的规则。 5(3)请你谈谈在现实生活中，你是怎样遵守和维护社会秩序的。答案部分：【合作探究】1.（1）上前劝说制止，或向有关部门举报。（2）我们应该遵守社会公德，爱护公共设施，积极同非正义的行为作斗争。2.(1)说明了李先生等人能自觉遵守公共生活的秩序准则，维护良好的公共生活秩序。具有较高的文明素养和良好的人格品质。 (2)我打算在今后的学习和生活中，自觉维护社会秩序，具体做到:①要从我做起，从现在做起，从一点一滴的小事做起，自觉维护社会秩序。②在生活中，既要做到以身作则，也要敢于对违反规则、扰乱秩序的行为提出批评，做维护社会秩序的监督者。③让自觉维护社会秩序成为自己的行为习惯，形成自身的内在品质，做一名遵纪守法的好公民。【当堂检测】1.C.2.C.3.D.4.B.5.B.6.B.7.B.8.C．9.B．10.C.11.（1)“维护公共秩序，健康快乐成长”、“遵守生活规则，提高自身素养” (2)答案略。(学生可从文明用语、交通规则、学校纪律等方面作答。如从其他方面作答，只要言之有理即可。)(3)在日常生活中，自己从自我做起，从一点一滴的小事做起，遵守公共生活的秩序规则，维护公共生活的秩序，并在模范遵纪守法的基础上，对与违反生活规则、扰乱生活秩序的行为及时检举或提出批评。诚实守信、助人为乐，不断提高自己的文明素养，使自己从小养成遵纪守法的良好习惯。1心中有爱 服务社会 【学习目标】1.知道参加公益活动的途径。2.理解服务他人与社会对滋生成长的意义。3.增强服务他人和社会意识，积极参加社会公益活动。【学习重难点】重点：服务他人与社会。难点：社会需要“热心肠”【预习引领】请同学们按以下要求，自学本课内容，完成空白，并做出标注。一、社会需要“热心肠”1.我们的成长需要关爱：每个人的成长和发展都离不开他人 和 。 的、 的教诲、 的帮助，还有来自 各方面的关爱，给予了我们不可缺少的 和 。青少年还享有 的特殊保护，受到专门组织的爱护，得到了来自 的特别关爱。2. 我们都渴望在一个 、 的和谐社会中生活。美好的社会生活离不开 的奉献和 的付出。假如人人都只关心“我能得到什么”，整个社会就会如同一片 。3.驱除生活中的冷漠，需要我们从 中播撒爱心、献出温暖。4.如果我们都有一副“热心肠”，主动关心帮助周围的人，就能形成一个“ ”的温暖社会氛围。二、服务他人和社会5.服务他人和社会，我们可以从关心帮助周围的人 做起。6.组织开展 ，是我们服务他人和社会的好形式。 是共建美好社会生活对所有公民的要求。作为一名中学生，我们可以依据学习生活 选择恰当的方式参加公益活动。7.服务和建设 ，也是我们能够做到的。8.一个人的能力虽然是有限的．但只要具有为 的意识，总可以为社会公益事业作一份贡献。9.公益活动包括 、 、 、 等多种内容和形式。2【合作探究】1.东营市义工协会发起于 2007 年 12 月 24 日，于 2013 年 10 月 19 日在东营市民政局正式注册，以“关爱他人，快乐自己”为理念，以“扶弱济贫”为己任。经过多年的发展，协会已由最初的 3 人，发展到注册人数 14 万余人，其中骨干的志愿者 1200 人。先后成立了东营、河口、广饶、垦利分会，下设敬老部、关爱部、助学部、环保部、文体部、外联、爱心车队部等多个部门。助老是东营义工传统的志愿服务活动内容。很多志愿者因参与到助老活动感动并坚持着。(l)请你说说参与社会生活有什么意义。 （2）做义工是一种参与社区事务的活动，我们在活动中应该注意什么？ （3）作为中学生，我们在做义工的过程中能做哪些力所能及的事情？ 【归纳小结】通过本节课的学习，我学习了以下知识，懂得了以下道理：【当堂检测】1.在长辈的呵护下，我们健康成长;在老师的鼓励下，我们增强学习信心;同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的 珍贵……这表明A.每个人都能得到所有人的关爱 B.关爱维系的友好关系是阶段性的3C.我们需要他人的关爱，不用关爱他人 D.关爱无时不在、无处不在2.镇江有一群“爱心妈妈”，她们不仅在工作上兢兢业业，而且怀揣着爱心和善心，资助多名学生。她们经常说:“爱心帮助了别人，也激励了自己。”下列与“爱心妈妈”的言行蕴涵道理相一致的是 A.奉献爱心，渴求回报 B.敞开心扉，学会沟通C.明辨是非，为人正直 D.授人玫瑰，手留余香3.如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。这告诉我们 ①关爱他人可以让我们身心愉悦 ②关爱他人可以让我们体验人生的美好 ③关爱传递的是美好情感 ④关爱他人是法律的规定A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④4.乐于助人是中华民族的传统美德，我们每个人都应该为他人伸出援助之手。关爱他人也是一门艺术，你认为下列行为中可取的有 A.在班里告诉其他同学平平的父母双亡，号召大家关心他B.学校为家庭贫困的学生捐款，并将名单公布于众C.收到陌生人的求助短信，就将钱直接汇给对方D.张宁了解贫困山区孩子上学难的情况，按照联系方式匿名寄图书、学习用品等5.一位男青年在捐献骨髓救人后，第一句话就是:“救人的感觉真好!”这说明 ①帮助别人是快乐的，从奉献中我们体会到幸福感②爱心体现在点点滴滴的真情实意中 ③帮助别人是为了获得别人的感激，这样我们就会快乐 ④做一个有爱心公民就要捐献骨髓A.②③ B.①④C.①③ D.①②6.小勇同学的家庭条件不好，为了补贴家用，他每天放学回家的路上都要捡废品卖钱。这件事被班上的小柯知道了，第一个告诉了你。你会①维护他人的自尊，不将此事到处宣扬 ②在小勇背后指指点点 ③在小勇需要帮助时，热心帮助他 ④学习小勇对家庭强烈的责任心A.①②③ B.①③④ C.①② D.②③④7.我们积极参加社会公益活动的目的是 ①为社会、他人奉献爱心和力量 ②履行法律规定的公民的基本义务 ③提高实践能力，增加社会经验 ④得到他人、社会的更多赞誉A.②③ B.①③ C.①④ D.①②8.青岛市发出关于建立“青岛市少年儿童社会公益活动”爱心团队的倡议，号召愿意为少年儿童社会活动奉献爱心的志愿者，积极报名，参加到“青岛市少年儿童社会公益活动爱心团队”中，下列认识正确的是4①积极参加社会公益活动是服务社会、奉献社会的好形式 ②当我们用爱心火炬照亮别人的时候，其实也在温暖着自己 ③当很多人将爱心火炬传递下去的时候，其实也在照亮整个社会 ④奉献爱心最重要的是自觉守法，维护社会秩序A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④9.《钱江晚报》报道，浙江省获得“北大中学校长实名推荐”资格的 17 名学生，他们有几个共同的标签：成绩好、学生干部、热心公益、兴趣广泛。这启示我们 A.参加公益活动是关爱社会的最高表现形式B.参加公益活动比学习更重要C.参加公益活动能得到较高的荣誉和利益D.要积极为社会多做贡献10.“香港好人”阿福，一位香港货柜车运输公司老板，一位徒步走中国为“中华骨髓库”募捐的志愿者，一位在汶川地震灾区奋战 3 个月的志愿者，最后倒在了青海玉树的土地上。香港各大媒体高度评价了黄福荣的壮举，称赞他是“香港英雄”、“港人之光”。2010 年 8 月 20 日下午，国家人力资源和社会保障部部长尹蔚民专程到港，代表国务院宣读表彰决定，授予黄福荣“抗震救灾舍己救人杰出义工”称号，并在中央政府驻港联络办大楼举行表彰仪式，向黄福荣亲属颁授奖章和证书。阅读上述材料，回答下列问题：（1）联系所学知识，评价阿福的行为。 （2）你参加过哪些公益活动， 参加公益活动有什么意义？ （3）怎样用实际行动向阿福学习？（至少答出两个方面 ）5答案部分【合作探究】1.(1)我们可以深入地了解社会生活，车富自己的生活经验，提高人际交往能力和社会适应能力，增进关心社会的情感，培养良好的公德意识和公共精神。 (2)在活动中，我们应注意举止文明，尊重他人的需要和公共利益。 (3)示例：协助维护社区秩序，让大家生活得安定舒心；开展居民互助、关心帮助孤寡老人的活动，增进邻里感情；爱护社区环境卫生，让身边的环境赏心悦目；开展文体活动，丰富居民的文·化生活等。【当堂检测】1.D 2.D 3.A 4.D 5.D 6.B 7.B 8.A 9.D10.（1）阿福德行为体现了无私奉献的精神，热心公益，服务社会，有爱心，具有高度的社会责任感。（符合题意，言之有理即可）（2）①植树、捐款等（符合题意，言之有理即可）②意义：在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得意提升。（符合题意，言之有理即可）（3）①学习上刻苦努力，迎难而上。②生活中有爱心，培养责任意识，主动承担责任。③我们在做好自己本职工作的同时，要承担起关爱社会的责任。④国家处在困难时刻，主动为国分忧，勇担重任，与国家共渡难关。（答出两方面，符合题意，言之有理即可）