2018年秋九年级化学上册 第四单元 自然界的水课件（打包8套）（新版）新人教版.zip

化学用语 专题突破（一）化学用语21专题突破训练 ………………………专题概述 ………………专题概述一、熟记各种化学用语表示的意义化学用语一式：化学式两图三号原子结构示意图离子结构示意图元素符号离子符号化合剂专题概述二、 化学符号周围数字表示的意义粒子的个数1个分子中所含原子的个数每个离子所带的电荷数化合物中元素所显化合价2个氧原子1个氧分子中含 2个氧原子化合物中氧元素显－ 2价1个氧离子带 2个单位的负电荷2个氧分子2个氧离子专题概述铁 铜 锌硫 木炭 红 磷氧气 氢 气 氦气三、常见纯净物的化学式书写1．单质FeSO2CuCH2ZnPHe2．化合物(1)某化某或几某化几某：氯化铁 氧化亚铁 __________ FeCl3 FeO专题概述(2)氢氧化某 (含有氢氧根的化合物的名称读作 “ 氢氧化某 ” 如 NaOH读作氢氧化钠 )氢氧化铜 _________ 氢氧化钙 __________ (3)某酸 (酸根前加氢元素的名称读作 “ 某酸 ” 如H2SO4读作硫酸 )硝酸 __________ 碳酸 __________ 盐酸 (氯化氢 ) __________ (4)某酸某 (含有酸根的化合物 (酸除外 )的名称读作 “某酸某 ” 如 Na2SO4读作硫酸钠 )硝酸银 __________ 硫酸铜 ___________ 碳酸钠 __________ Cu(OH)2AgNO3Ca(OH)2HNO3H2CO3HClNa2CO3CuSO4专题突破训练1．根据下列三种微粒结构示意图，所获取信息不正确的是 ( ) ① ② ③A． ②③ 化学性质相同B．它们表示两种元素C． ① 表示的是原子， ② 表示的是离子D． ③ 表示的元素是金属元素A专题突破训练2．如图是元素 X的原子结构示意图。下 列说法正确的是 ( )A．该原子的核外电子数为 12B．该原子最外电子层达到了稳定结构C． X属于非金属元素D． X与 Cl形成的离子化台物为 XClA专题突破训练3．下列相对应微粒的描述中，不正确的是 ( )A．易失电子 B．易形成阴离子C．带正电荷 D．化学性质稳定C专题突破训练4． “ 民以食为天，食以安为本 ” 。食品安全警钟长鸣，湖南 “ 镉大米 ” 事件引起了广泛的关注。元素符号 “ Cd” 不能表示 ( )A．镉元素 B．金属镉C．一个镉原子 D．一个镉分子D专题突破训练5．如图为元素周期表第三周期的一部分，下列说法中正确的是 ( )A． Si元素的名称是硅，其核电荷数为 4B． Na的原子质量为 22． 99gC．镁原子在化学变化中易得到两个电子D． Al是地壳中含量最高的金属元素11 Na22． 9912 Mg24． 3113 Al26． 9814 Si28． 09D专题突破训练6． C3N4是一种新型材料，它的硬度比金刚石还大，可做切割工具，在 C3N4中，氮元素的化合价为－ 3， 则碳元素的化合价是 ( )A．＋ 1 B．＋ 3C．＋ 4 D．－ 4C专题突破训练7．在一本中考化学资料的学习工具卡上有常见的化合价记忆口诀，其中有一句是 “SO 42-、 CO32-负二价， NO3-、 OH－ 负一价，还有 NH4+正一价 ” ，请问 NH4+中氮元素的化合价是 ( )A．－ 3 B．＋ 1C．＋ 3 D．＋ 5A专题突破训练8．下列有关化合价的说法中，正确的是 ( )A．在 NaCl和 HCl里，氯元素均为－ 1价B．在 H2中，氢元素显＋ 1价C．一种元素在同一种化合物里，一定显相同的化合价D．非金属元素在化合物里，一定显负价A专题突破训练9．对下列化学用语中数字 “2” 的含义描述准确的是 ()A． 2O——“ 2” 表示两个氧分子B． 2NO——“ 2” 表示表示两个一氧化氮分子C． Mg2＋ ——“ 2” 表示镁元素的化合价为＋ 2价D． H2SO4——“ 2” 表示一个硫酸分子中有两个氢元素B专题突破训练10．如图所示是四位同学对某一化学式表示意义的描述，该化学式可能是 ( ) A． CO B． O3 C． H2 D． H2OD专题突破训练11． 2015年浙江籍女科学家屠呦呦获得诺贝尔医学或生理学奖，她提取的青蒿素化学式为 C15H22O5，下列关于 C15H22O5，说法正确的是 ( )A．每个分子的质量为 282克B．氧元素的质量分数最大C．碳、氢和氧元素属于金属元素D．碳、氢和氧原子个数比为 15∶22∶5D专题突破训练12．在 “ 宏观 ” 、 “ 微观 ” 、 “ 符号 ” 三者之间建立联系是化学学科特有的思维方式。(1)符号 “Fe 2＋ ” 的名称是 ______________；(2)锰酸钾中所含根的离子符号为 ______________；(3)若 “ ” 表示一个氮原子，则 “ ” 表示______________ (填化学符号 )。亚铁离子 MnO42-N2专题突破训练13．用化学用语填空：(1)2个氢原子 ；(2)3个二氧化氮分子 ；(3)4个氢氧根离子 ；(4)五氧化二磷中氧元素的化合价 。2H3NO24OH－P2O5-2专题突破训练14．某市售天然矿泉水标签的部分内容如下图所示，请仔细阅读并完成用化学符号填空。××牌矿泉水本品含有的矿物质偏硅酸 H2SiO3 钙离子氯离子 镁离子硫酸根离子 钠离子××公司出品专题突破训练Ca2＋ SO42-H2 Si O3+4钙离子 ；硫酸根离子 ；偏硅酸中硅元素的化合价 ；氯离子的结构示意图为 ；镁离子与氯离子形成的化合物的化学式 。MgCl2专题突破训练15．根据化合价填写下列元素或原子团组成的有关物质的化学式：项 目 K＋ Ca2＋ Al3＋ NH4+O2- _ Cl－ SO42- NO3- K2OKClK2SO4KNO3CaO CaCl2 CaSO4Ca(NO3)2Al2O3 AlCl3 Al2(SO4)3Al(NO3)3NH4Cl(NH4)2SO4NH4NO3专题突破训练16． (2018·柳州模拟 )海洛因 (C21H23NO5)和吗啡(C17H19NO3)都是毒品。下列关于它们的叙述错误的是 ( )A．海洛因和吗啡的组成元素都相同B．海洛因和吗啡充分燃烧，产物不仅只有二氧化碳和水，还生成其他物质C．海洛因由 21个碳原子、 23个氢原子、 1个氮原子和 5个氧原子构成D． 1个吗啡分子含 40个原子C专题突破训练17．茶，是一片树叶的故事。绿茶中的单宁酸【 C76H52O46】具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效。下列说法正确的是 ( )A．一个单宁酸分子中含 23个 O2B．单宁酸分子是由碳、氢、氧三种元素组成C．单宁酸分子中碳、氢、氧原子个数比为38∶26∶23D．单宁酸由 76个碳原子、 52个氢原子和 46个氧原子构成C感谢聆听自然界的水 第四单元章末小结2341易错辨别 ………………重难点突破 ……………………能力培优 ………………知识网络 ………………知识网络易错辨别1．电解水时负极与正极产生的气体质量之比约为 2 ∶1。 ( )2．水是由氢气和氧气组成的。 ( )3．水由 2个氢原子和 1个氧原子构成。 ( )4．单质是由一种元素组成的物质，则由一种元素组成的物质一定是单质。 ( )××××易错辨别5．化合物都是由不同种元素组成的，所以由不同元素组成的纯净物一定是化合物。 ( )6．在同一化合物中，金属元素显正价，则非金属元素一定显负价。 ( )7．氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物。 ( )8．氦气的化学式为 He2。 ( )√×××重难点突破重难点 1：水资源与净化1．下列关于水的叙述正确的是 ( ) A．水是取之不尽、用之不竭的自然资源B．水是一种有限的宝贵资源，必须保护水资源C．人类需要的淡水可通过海水蒸馏来补充D．雨水是天然蒸馏水，所以是纯净物B重难点突破2．下列关于水的说法错误的是 ( )A．淡化海水可解决淡水紧缺问题B．长期饮用硬水对人体的健康不利C．日常生活中的水大多是混合物D．过滤能除去天然水中的所有杂质D重难点突破3．下列有关水的说法错误的是 ( )A．水是氧化物B．煮沸可以降低自来水的硬度C．肥皂水可以区分硬水和软水D．电解水得到的 H2和 O2质量比为 2∶1D重难点突破4．水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。(1) 小刚利用图 ① 所示的装置探究水的组成。通电一段时间后，试管 1中所收集的气体为 __________，该实验说明水是由 ____________________组成的。氢气氢元素和氧元素重难点突破(2) 小刚为了净化收集到的雨水，自制了一个如图 ②所示的简易净水器，其中小卵石、石英砂和膨松棉的作用是 __________________________________。(3) 矿泉水、蒸馏水、自来水和净化后的雨水都是生活中常见的 “ 水 ” ，其中属于纯净物的是 ________________。过滤水中的固体杂质蒸馏水重难点突破重难点 2：物质分类5．下列物质中属于单质的是 ( )A．水 B．空气C．氧气 D．二氧化碳6．水是 ( )① 单质； ② 化合物； ③ 混合物； ④ 纯净物。A． ①③ B． ②③ C． ①④ D． ②④CD重难点突破7．下图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物之间的包含与不包含关系，若整个大圆圈代表纯净物，则在下列选项中，正确指出 ①、 ② 、 ③ 、 ④ 所属物质类别的是 ( )A． ① 单质、 ③ 氧化物 B． ② 化合物、 ③ 氧化物 C． ① 单质、 ③ 含氧化合物 D． ① 单质、 ④ 化合物C重难点突破8．如图是表示分子的示意图，图中 “●” 和 “○” 分别表示质子数不同的两种原子，其中表示化合物的是 _____________；表示单质的是 ______________；表示混合物的是________________。ACBD重难点突破重难点 3：化学符号周围数字的意义9．下列化学符号中的数字表示的意义不正确的是 ( )A． 2Na： “2” 表示两个钠元素B． 2OH－ ： “2” 表示两个氢氧根离子C． Mg ： “ ＋ 2” 表示镁元素的化合价为＋ 2D． NO2： “2” 表示一个二氧化氮分子含有两个氧原子 ＋ 2A重难点突破10．对下列化学用语中数字 “2” 的说法正确的是 ( )① 2N ② 2NH3 ③ 2OH－ ④ SO2 ⑤ H2O⑥ Mg2＋ ⑦ CuOA．表示离子个数的是 ⑥B．表示离子所带电荷数的是 ③C．表示分子中原子个数的是 ④⑤D．表示分子个数的是 ①②＋ 2C重难点突破11．用化学用语表示：① 2个氢原子 ___________；② 3个铵根离子 ___________；③ 4个二氧化碳分子 ___________；④ 氧化镁中镁元素的化合价为＋ 2价 __________。2H4CO2MgO+23NH4+重难点突破重难点 4：化学式与化合价12．下列化合物中氯元素的化合价为＋ 5的是 ( )A． HClO4 B． KClO3 C． HClO D． KCl13．复旦大学的同鸣飞教授课题组与德国柏林自由大学的 Riedel教授合作，成功制备出了四氧化铱正离子 (IrO)，在这种离子中，铱 (Ir)元素的化合价为 ( )A．＋ 3 B．＋ 6 C．＋ 7 D．＋ 9BD重难点突破14．下列物质的化学式读法和写法都正确的是 ( )A．胆矾 CuSO4·5H2O B．碳酸钠 NaCO3C．氢氧化铝 Al(OH)2 D．氧化铁 FeO15．下列物质的化学式书写正确的是 ( )A．过氧化氢： H2O2B．氢氧化钠： NaOH2C．硫酸铝： AlSO4D．氯化铁： FeCl2AA重难点突破16．分子模型直观地表示分子的微观结构。如图模型可以表示下列哪种分子 ( )A． H2OB． CO2C． H2O2D． NH3D重难点突破17． (1)已知在有机物中，氢元素通常为＋ 1价，氧元素通常为－ 2价。草酸 (H2C2O4)是一种有机物，其中碳元素的化合价为 _______________价 ;尿素 [CO(NH2)2)]也是一种有机物 ,若其中碳元素的化合价为＋ 4价 ,则氮元素的化合价为________________价。(2)有些含氧化合物可写成氧化物的形式，如：Na2SiO3(硅酸钠 )可写成 Na2O·SiO2； H2SO4可写成 SO3·H2O，根据这种方法，铁酸亚铁[Fe(Fe2O4)]可写成 Fe3O4或 _________________。 Fe2O3·FeO＋ 3－ 3重难点突破重难点 5：根据化学式的计算18． (2017·青岛 ) 剧烈运动时肌肉里产生乳酸(C3H6O3)，会导致肌肉酸痛。下列说法错误的是 ()A．乳酸的相对分子质量为 90B．乳酸由碳、氢、氧三种元素组成C．乳酸中氧元素的质量分数最大D．乳酸中碳、氢、氧元素质量之比为 1∶2∶1D重难点突破19．蒜中含有的一种有效成分 “ 硫化丙烯 ”(C 3H6S)具有一定的杀菌食疗作用。下列有关硫化丙烯的说法正确的是 ( )A．硫化丙烯的相对分子质量为 74B．硫化丙烯分子中碳、氢、硫元素质量比为3∶6∶1C．硫化丙烯中硫元素的质量分数最大D．硫化丙烯由 3个碳原子、 6个氢原子和 1个硫原子构成A重难点突破20．近日，清华学子不畏网络舆论的压力，捍卫了“PX” 低毒的科学真相。 PX：无色透明液体，具有芳香气 味，能与乙醇等有机溶剂混溶，可燃，低毒，毒性略高于乙醇，其蒸气与空气可形成爆炸性混合物。右图是 “PX” 的结构模型，下列有关 “PX” 的说法不正确的是 ( )A． “ PX” 属于化合物B． “ PX” 可燃，具有芳香 气味，低毒都属于它的化学性质C． “ PX” 中 C、 H两种元素的质量比为 48∶5D． “ PX” 的化学式为 C8H10B重难点突破21． (2017·广东 ) 2017年 5月 18日，中国在南海成功试采可燃冰，它将推动世界能源利用格局的改变。可燃冰是在高压低温环境条件下，水分子笼中装有甲烷分子而成的 “ 冰块” ，可直接点燃。已知某种可燃冰的化学式为：CH4·8H2O。请回答：(1)这种可燃冰中含有 ________种元素：原子个数比：C∶H∶O＝ ___________________________；(2)这种可燃冰中甲烷的质量分数为 _________%； 936g(约1升 )该可燃冰常温下可释放出 ________升甲烷 (常温下甲烷密度为 0.72g/L)。13031∶20∶810重难点突破22．小强同学在公共场所围墙上 看到一则化肥广告 (如图 )（杂 质不含氮元素 )。回校后，小 强通过计算氮的质量分数发现该广告是虚假广告。(1)小强计算出的氮的质量分数为 ___________；(2)小强认为此广告会坑害农民，向有关部门反映，技术监督局对该产品取样分析，发现氮的质量分数仅为 28． 0%，则该产品中硝酸铵的质量分数为多少？35%×100%＝ 80%28%35%能力培优1． (2017·滨城区二模 )自 2004年 5月 1日我国 “ 道路交通安全法 ” 实施以来，交管部门进一步强化了对司机酒后开车的监控处罚力度。交警常用装有重铬酸钾的仪器检测司机是否酒后开车，因为乙醇分子等可以使橙红色的重铬酸钾变为绿色的硫酸铬。重铬酸钾 (K2Cr2O7)和硫酸铬〔 Cr2(SO4)3〕中，铬元素的化合价由高到低依次为 ( ) A．＋ 6，＋ 3 B．＋ 3，＋ 6C．＋ 3，＋ 5 D．＋ 5，＋ 3A能力培优2． (2017·潮阳区模拟 )元素 X的氢氧化物的化学式为X(OH)m，元素 Y的钾盐的化学式为 KnY，则 X与 Y元素组成化合物的化学式为 ( )A． XmYn B． YmXnC． XnYm D． YnXm3． (2017·荆门模拟 )人尿中含氮 0． 93%，如这些氮只存在于尿素中，则人尿中含尿素 [CO(NH2)2]的质量分数为 ( )A． 0.20% B． 1.00%C． 1.99% D． 0.02%CC能力培优4．下列关于化合价的叙述正确的是 ( )A．金属元素一定显正价B．非金属元素在化合物中一定显负价C．在化合物中，元素正负化合价之和为 0D．同种元素在同种化合物中能体现多种化合价5．下列化学式书写正确的是 ( )A． AlO(氧化铝 ) B． CaCl2(氯化钙 )C． K(OH)(氢氧化钾 ) D． HSO4(硫酸 )DB能力培优6．最近科学家发现，水在－ 157℃ 超低温、正常压力或真空条件下仍呈液态，比蜂蜜还粘稠。下列关于这种 “ 高密度液态水 ” 的说法正确的是 ( )A．化学性质与普通水不同B．其分子中氢、氧两种原子的个数比为 2∶1C．分子不再运动D．分子间的间隔比普通水大B能力培优7．已知镁可以在氮气中燃烧生成氮化镁，若在氮化镁中氮元素的化合价为－ 3价，则氮化镁的化学式为 ( )A． MgN B． Mg2N3 C． Mg3N2 D． MgN2C自然界的水 第四单元课题 1 爱护水资源23415课堂导学 ………………对点训练 ………………课堂反馈 ………………课前预习 ………………中考链接………………….课前预习1．地球的表面积约有 ___________被水覆盖着；陆地淡水约占全球水储量的 ____________。2．水资源短缺的原因： 一方面 ______________________________________；另一方面 ____________________________________。71%2.53%人类生活、生产用水不断增加 水体污染课前预习3．爱护水资源(1) 爱护水资源应注意两个方面： ______________和_______________________。(2) 水体污染是指大量污染物质排入水体，超过水体的 ________________使水质恶化的现象。自净能力节约用水 防止水体污染 课堂导学更少知识点 1：人类拥有的水资源1．地球上的水主要存在于 ___________中，水总量多， 但淡水 ___________；可利用的淡水 ___________。全球海水、陆地水储量比为： (如图 )海洋很少 课堂导学氧2．海洋水：(1)储量约占全球总储水量的 __________%；(2)作用：繁衍水生生物；蕴藏化学资源 (海水中含有多种元素，其中含量最高的是 ________元素；海水的含盐量很高，人们可从海水中提取出大量无机盐。 )(3) 探究方向：淡化海水96.5课堂导学2． (1)96.5 (2)氧知识点 2：1． (1)改变浪费水的生活习惯，培养节约用水习惯(2)喷灌、滴灌2． ② 农药 化肥 ③ 集中处理后再排放☞ 易错提醒：我国虽总水量较多，但由于人口众多，人均水量很少，而且水资源分布不均，南多北少。课堂导学喷灌、滴灌知识点 2：爱护水资源1．节约用水。(1) 生活上： _____________________________________________________________________；(2) 农业上：改漫灌为 _________________________；(3) 工业上：采用新的节水工艺，提倡节约用水。改变浪费水的生活习惯，培养节约用水习惯课堂导学集中处理后再排放2．防治水体污染① 工业上：减少污染物的产生，对污染的水体进行处理。② 农业上：提倡使用农家肥，合理使用 ___________和 ____________。③ 生活上：污水实行 ____________________________。农药 化肥 课堂导学☞ 易错提醒：注意节约用水（如使用节水水龙头）和防治水体污染（如生活污水集中处理再排放）的区别。节约用水主要是尽可能提高水的利用效率，而防治水体污染主要是尽可能减少污染物进入自然水域。对点训练知识点 1：人类拥有的水资源1．下列对水的认识错误的是 ( ) A．水是取之不尽、用之不竭的天然资源B．水是人类宝贵的资源，应爱惜水C．我国淡水资源十分丰富，但人均占有量很少D．水资源不足，将成为一个严重的社会危机A对点训练2．某学校组织同学们对水资源状况进行调查，下述观点中错误的是 ( )A．水的污染加剧了淡水资源危机B．节约用水是每个公民应尽的义务C．地球表面 71%被水覆盖，可利用的淡水资源十分丰富 D．人类生活、工农业生产都离不开水C对点训练知识点 2：爱护水资源3．下列生活中的做法，不利于节约用水的是 ( )A．用淘米水浇花B．用洗过衣服的水冲马桶C．隔夜的白开水直接倒掉D．洗手打肥皂时暂时关闭水龙头C对点训练4．地球上可直接利用的淡水不足总水量的 1%，节约用水、保护水资源是每个公民应尽的义务。下列做法中，不能达到目的的是 ( )A．政府给每户居民发放节水龙头B．用喷灌、滴灌的方法浇灌园林或农田C．将工业废水处理达标后排放D．将生活污水经阴沟直接排放D课堂反馈D5．下列说法正确的是 ( )A．地球是个大水球，谈不上水资源的短缺问题B．工业三废未经过处理可直接排C．人体含水约占人体体重的 1/3D．人类的日常生活和工、农业生产都离不开水课堂反馈D6．节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行为。下列有关叙述，不正确的是 ( )A．生活中改变不良的用水习惯，尽可能充分利用每一滴水B．农业生产中改变灌溉方式，变漫灌为喷灌或滴灌，以节约用水C．城市生活污水、工业废水应遵循 “ 先净化，后排放 ” 的原则D．采用燃烧氢气的方式生产水，以补充城市饮用水资源的不足课堂反馈C7．水是人类必不可缺少的宝贵资源。 下列是节水标识的是 ( )A B C D课堂反馈8．对湖泊出现的 “ 水华 ” 现象，下列叙述不正确的是 ( )A．生活污水不经处理排入湖泊，容易引发藻类过度繁殖B．湖水温度升高是引起藻类大量繁殖的主要因素C．藻类植物过度繁殖，会破坏湖泊原有生态系统D．藻类植物过度繁殖可导致鱼虾死亡B课堂反馈D9．水是生命之源，既普通又宝贵。下列对水的 “ 多” 与 “ 少 ” 的描述错误的是 ( )A．地球上水的总量多，淡水少B．我国水资源总量多，人均水量少C． “ 南水北调 ” 工程说明南方水的储量多，北方水的储量少 D．生活中接触的纯净水多，不纯净的水少课堂反馈C10． “ 中水 ” 是城市污水处理设施深度净化后的水，因为水质介于自来水 (上水 )与排入管道的污水 (下水 )之间，故名为 “ 中水 ” 。下列关于 “ 中水 ” 的说法，不正确的是 ( ) A． “ 中水 ” 不能直接作为饮用水B．利用 “ 中水 ” 有利于节约水资源C． “ 中水 ” 中水分子的构成与蒸馏水中水分子的构成不同D．将生活污水净化处理成 “ 中水 ” 将有效提高水资源的利用率课堂反馈工业污水处理达标以后再排放11． (2018·松桃模拟 )为了加快建设美好幸福新铜仁，市委、市人民政府提出建设 “ 武陵之都，仁义之城 ” 的目标，为铜仁发展注入了新的内涵。(1)铜仁市水资源比较丰富，请提出防止水污染的几种措施 ___________________________________、____________________________________(2条以上 )。生活污水集中处理后再排放等 课堂反馈B (2)下列措施不利于我市可持续发展的是 ________(填字母 )A．加大城市绿化、园林建设B．大力发展火力发电C．注重地方文化传承及发展D．发展工业与环保相结合课堂反馈12．如图所示的是水质污染示意图，选择以下语句的相应序号填入图中的空格中。(1)化肥 (2)未经处理的工业污水 (3)垃圾(2)(1)(3)中考链接D13． (2017·宜昌 )2017年 6月 5日 “ 世界环境日 ” 中国主题是 “ 绿水青山就是金山银山 ” 。下列做法不符合这一主题的是 ( )A．工业废水处理后再排放B．使用共享自行车代替汽车出行C．开发利用各种清洁能源D．大量使用农药提高家作物产量中考链接A14． (2015·益阳 )下列说法错误的是 ( )A．淡水资源是取之不尽，用之不竭的B．地球上大部分是含盐量很高的海水C．为减少水体污染，农药、化肥要合理使用D．为节约用水，农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌中考链接B15． (2016·安徽 )2016年 “ 中国水周 ” 活动的宣传主题是 “ 落实五大发展理念，推进最严格水资源管理 ” 。下列做法不符合这一主题的是 ( )A．逐步淘汰高耗水生产工艺B．农作物采用大水浸灌C．生活污水集中处理后排放D．加强对水资源的监测感谢聆听自然界的水 第四单元课题 2 水的净化23415课堂导学 ………………对点训练 ………………课堂反馈 ………………课前预习 ………………中考链接………………….课前预习1．自来水厂净水过程天然水 → 加 __________________→ 沉淀→_____ _____________→____ ______________吸附→ __________________→ 自来水。2．吸附① 絮凝剂吸附：利用明矾溶于水生成的 __________将较小的悬浮颗粒吸附成较大的悬浮颗粒而沉降。② 活性炭吸附：能吸附水中 ____________杂质和少 量 ____________杂质，除去 __________________。难溶性加絮凝剂过滤 活性炭投药消毒胶状物颜色和异味可溶性课前预习3．硬水和软水(1)硬水：含有较多 ______________________________的水。(2)软水：不含或含较少 ___________________________的水。(3)硬水、软水的鉴别方法：__________________________________。加肥皂水，振荡可溶性钙、镁化合物 可溶性钙、镁化合物 课堂导学知识点 1：天然水的净化1．纯水与天然水纯水是无色、无臭、清澈透明的纯净物。自然界中的水含有许多 _____________和 ____________的杂质，常呈浑浊，可通过各种途径净化。不溶性可溶性 课堂导学2．天然水的净化净 化方法 原理 作用沉淀 过滤 将难溶性的杂质沉淀下来，并与水分层把液体与难溶于液体的固体物质分离使难溶性大颗粒沉降或加入明矾，形成的胶状物吸附杂质沉降除去难溶性杂质课堂导学净 化方法 原理 作用吸附 蒸 馏 利用物质的吸附作用，吸附水中一些难溶性杂质，臭味和色素通过加热的方法使水变成水蒸气后冷凝成水除去难溶性杂质 ， 部分可溶性杂质，臭味和色素除去可溶性杂质，使硬水软化课堂导学3．过滤(1)适用范围：用于 ______________和 _______的分离。(2)操作要点：一贴：滤纸要紧贴漏斗的 __________。二低：滤纸的边缘要低于 _____________的边缘； ___________的液面要低于滤纸的边缘。三靠：烧杯口要紧靠引流的 ____________；玻璃棒的下端要靠在 ____________的一边 ; 漏斗的下端要紧靠 _______________。(3)玻璃棒的作用： ____________。不溶性固体 液体引流内壁漏斗漏斗玻璃棒 烧杯内壁 三层滤纸 课堂导学☞ 易错提醒：1.四种净水方法中只有蒸馏能降低水的硬度，过滤、吸附不能使硬水软化。2.活性炭的吸附性是物理性质，其吸附过程也是物理变化。（ “ 吸附 ” 是专业名词，不能写成 “ 吸咐 ” ）课堂导学知识点 2：硬水与软水1．区分方法：水的种类 实验现 象硬水 软 水 产生的泡沫少，易起浮渣 产生的泡沫丰富，不易起浮渣课堂导学2．硬水软化的方法生活中：采用 _______________法。实验室：采用 _______________法。① 原理：通过加热的方法使水变成 ______________，然后冷凝成 ___________。② 实验时烧瓶中加沸石的目的是 ________________________________________。☞ 易错提醒：1.软水不一定是纯水，蒸馏水一定是软水。2.硬水一定是混合物，软水不一定是混合物。水蒸气煮沸蒸馏防加热时出现暴沸水对点训练知识点 1：天然水的净化1．下面对该净水器分析正确的是( )A．能消毒杀菌B．能把硬水变为软水C．能得到纯净水D．活性炭主要是吸附杂质、色素的作用D对点训练知识点 2：硬水和软水2．下列有关软水和硬水的说法不正确的是 ( )A．二者的本质区别是硬水含较多可溶性的钙、镁化合物，软水不含或含少量可溶性钙、镁化合物B ．日常生活中可用肥皂水鉴别硬水和软水C．工业上可用过滤法将硬水转化为软水D．生活中可以通过将水煮沸来降低水的硬度C课堂反馈3．自来水厂净化水的处理过程可表示为：取水 → 沉降 → 过滤 → 吸附 → 消毒 → 送水。其中一定发生化学变化的是 ( )A．沉降 B．过滤 C．吸附 D．消毒4．以下方法得到的水，其纯度最高的是 ( )A．过滤 B．沉淀 C．吸附 D．蒸馏 DD课堂反馈5． (2017·河南 ) 能用于区分硬水和软水的方法是 ( )A．闻气味 B．观察颜色C．加肥皂水 D．加食盐水6．下列 “ 水 ” 属于纯净物的是 ( )A．自来水 B．矿泉水 C．井水 D．蒸馏水CD课堂反馈7．人类的生活和工农业生产都离不开水。下图是自来水厂净水过程示意图。请根据图示回答下列问题：课堂反馈(1)自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有 ___________；A．沉淀 B．过滤 C．煮沸D．蒸馏 E．吸附(2)取水后加入絮凝剂 (明矾 )的作用是 ___________________________________________________；(3)家庭最常用的降低水硬度的方法是 ______________；吸附杂质，使杂质沉降 ABE煮沸 课堂反馈(4)欲除去水中不溶性杂质，需进行过滤操作，若在实验室进行此操作，用到的玻璃仪器除玻璃棒、烧杯外，还需要 __________，该操作过程中玻璃棒所起的作用是 __________。(5)如图吸附池内的活性炭起 __________作用。(6) “ 水是生命之源 ” ，但若饮用硬度过大的水则不利于人体健康，检验水是硬水还是软水，我们可用的物质是 ______________。漏斗肥皂水吸附 引流 课堂反馈(1)仪器名称： X____________； Y______________。(2)A是蒸馏装置。在 X中加入约 1/3体积的硬水 ,再加入几片碎瓷片。碎瓷片的作用是 ____________________。8． (2017·广州 ) 如右图所示装置。烧瓶 防止液体爆沸铁架台 中考链接9． (2017·湖北 ) 水是生命之源，下列关于水的叙述不正确的是 ( )A．地球上的水储量是丰富的，但可利用的淡水资源是有限的B．实验室用的蒸馏水是净化程度较高的水C．用肥皂水可区分硬水和软水D．硬水经过过滤后就能变为软水 D中考链接10． (2017·仙桃 )如图是简易净水器，其中同时具有过滤与吸附作用的是 ( )A．纱布B．石英砂C．小卵石D．活性炭D中考链接11． (2017·昆明 )2017年 3月 22日是第 25届世界水日，宣传主题是 “Wastewater”( 废水 )，请回答下列与水有关的问题：(1)废水中常含有难溶性杂质，除去这些杂质的操作是 __________(填 “ 过滤 ” 、 “ 吸附 ” 或 “ 蒸馏”) ，实验完成该操作所需的玻璃仪器除玻璃棒外还有 ___________、 ___________，其中玻璃棒的作用是 ___________。过滤烧杯 漏斗 引流中考链接(2)除去难溶性杂质后，可利用活性炭 ___________(填 “过滤 ” 、 “ 吸附 ” 或 “ 蒸馏 ”) 废水中的异味和色素，污水经物理、化学或生化方法进行分级处理后得到中水，中水不可饮用，请列举中水的一项用途：__________________。(3)取某中水水样，滴加肥皂水，振荡，观察到泡沫较少，浮渣较多，该水样属于 ___________(填 “ 硬水 ”或 “ 软水 ”) 。吸附硬水 用于冲厕 中考链接(4)家庭生活用水水费清单中不包含的一项是_________(填序号 )A．电费 B．水资源费C．自来水水费 D．污水处理费A感谢聆听自然界的水 第四单元课题 3 水的组成23415课堂导学 ………………对点训练 ………………课堂反馈 ………………课前预习 ………………中考链接………………….课前预习1．氢气的物理性质颜 色 气味 状 态 密度 溶解性比空气 _______ _________于水2．氢气的化学性质氢气在空气中燃烧时产生 __________色火焰，其文字表达式是 ______________________________________。难溶无色 无味 小气体淡蓝氢气＋氧气 点燃 水课前预习3．氢气的验纯方法：用拇指堵住集满氢气的试管口，管口朝______移近酒精灯火焰，移开拇指点火，若发出____________________________表明氢气不纯；若____________________，则表示氢气较纯。4．单质： ___________________________________；5．化合物： _________________________________；6．氧化物： ____________________________________________________________________________。由同种元素组成的纯净物下尖锐爆鸣声声音很小由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物由不同种元素组成的纯净物课堂导学知识点 1：电解水实验现 象 结论两极都 产 生 ________色的气体 —正 负 两极 产 生的气体体 积 比 为_____ —正极 产 生的气体能使燃着的木条_______________________________正极 产 生的气体是__________________负 极 产 生的气体能燃 烧 ，火焰呈_______________________________负 极 产 生的气体是__________________文字表达式： ______________________________________推 论 ：水是由 _______元素和 ______元素 组 成的。1:2无燃烧更旺 氧气淡蓝色 氢 气氢 氧水 通电 氢气＋氧气课堂导学简洁记忆法： (电极 )正氧负氢， (体积 )一氧二氢。(☞ )易错提醒：元素是宏观概念，只讲种类，不讲个数。所以不能说水是由一个氧元素和两个氢元素组成的，也不能说水是由氢气和氧气组成的。课堂导学知识点 2：单质、化合物和氧化物项 目 单质 化合物 氧化物元素 组 成 从属 关系单质 、化合物从属于 _____________，氧化物从属于 纯净 物中的 _____________。物质的简单分类物质纯 物质混合物单 质化合物氧化物非氧化物化合物一种 两种，其中一种是氧元素纯净物 两种或两种以上 课堂导学(☞ )易错提醒：1.判断一种物质属于单质还是化合物的前提是该物质必须是纯净物。2.单质一定只含一种元素，但含一种元素的物质不一定是单质，它可能是混合物，不可能是化合物。3.氧化物一定含有氧元素，但含氧元素的物质不一定是氧化物。对点训练D知识点 1：水的组成1．下列关于电解水的叙述中错误的是 ( ) A．为增强水的导电性，常在水中加入一定量的氢氧化钠溶液B．在水电解器中加满水，然后接通直流电源C．电解水实验证明水是由氢、氧两种元素组成的D．与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧对点训练C2．下图是水分子在一定条件下分解的示意图，从中获得的信息不正确的是 ( )A．一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成B．水分解后生成氢气和氧气的分子数比为 2∶1C．水分解过程中，分子的种类不变D．水分解过程中，原子的数目不变对点训练知识点 2：单质、化合物和氧化物3．下列各组物质中，前者是化合物，后者是单质的是 ( )A．高锰酸钾、氮气 B．洁净的空气、氧气C．铝、二氧化碳 D．硫粉、氧化镁A课堂反馈C4．航天所用燃料之一是液氢，下列说法中属于 H2的化学性质的是 ( )A．液氢燃烧B．氢气是最轻的气体C．氢气具有可燃性D．燃烧产生淡蓝色火焰课堂反馈A5．下图是表示气体分子的示意图，图中 “●” 和 “○” 分别表示两种不同质子数的原子，其中可能表示氧化物的是 ( )A B C D课堂反馈D6．化学概念在逻辑上存在如下图所示的关系，对下列概念间关系说法正确的是 ( )A．纯净物与混合物属于包含关系B．单质与化合物属于交叉关系C．化合物与氧化物属于并列关系D．氧化反应与化合反应属于交叉关系课堂反馈7．下图表示物质分类和转化关系，请用物质类别、变化类型和具体物质名称填空： 物质类别： (1)_____________， (2)_____________， 变化类型： (3)________________； 物质名称： (4)__________________， (5)_______________。[注： (4)、 (5)两空所填的物质之间不必存在联系。 ]纯净物 单质化学变化 氧气 (合理即可 ) 水 (合理即可 )课堂反馈8．根据如图电解水实验装置图回答下列问题：(1)接通直流电后， D管产生的气体是 _____________， A电极为电源的 ____________极。(2)如果 D管内产生的气体体积为 5毫升，则 C管内产生气体的体积为 __________毫升。(3)由该实验可得出的结论是 ________________________________________________________。氧气 正10水是由氧元素和氢元素组成的中考链接B9． (2016·湘西州 )水在通电条件下生成氢气和氧气，下列有关叙述错误的是 ( )A．水是由氢元素和氧元素组成的B．水是由氢原子和氧原子构成的C．分子在化学变化中可以再分D．原子是化学变化中的最小粒子 中考链接10． (2017·上杭模拟 )用序号按要求填入相应的空格中。① 蒸馏水 ② 氧化镁 ③ 氧气 ④ 空气 ⑤ 水银 ⑥ 高锰酸钾(1)含有氧分子的物质是 __________；(2)属于单质的是 __________；(3)属于氧化物的是 __________；(4)属于化合物的是 __________。③④③⑤①②①②⑥中考链接211． (2015·北京 )水是一种重要的资源。(1)电解水实验揭示了水的组成。图 1实验中得到氧气的试管是 ______(选填 “1” 或 “2”) ；中考链接(2)自来水厂净水过程中用到活性炭，其作用是________________________________；(3) 海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题。图 2为太阳能海水淡化装置示意图，水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是 ___________(选填序号 )。A．分子质量 B．分子种类 C．分子间隔AB吸附色素、异味 中考链接AO2CD12．将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点。 A、 B、 C、 D表示四种物质，其微观示意图如下所示：(1)从微观角度看， A图表示： 3_______(填化学符号 )；(2)从宏观角度看，图中表示混合物的是 _______(选填字母符号 )；(3)从宏观角度看，图中表示单质的是 ______(选填字母符号 )。感谢聆听