九年级道德与法治上册 第一单元 五星红旗，为你骄傲 第1课 统一的多民族国家教案（打包6套） 鲁人版六三制.zip

1同在中华大地【教学依据】第一课“统一的多民族国家”的第一个项目“同在中华大地”是依据《思想品德课程标准》三 4.6“知道我国是一个统一的多民族国家，国家的长期稳定和繁荣昌盛要靠各族人民平等互助，团结合作，艰苦创业，共同发展，以自己的实际行动维护国家稳定和民族团结”的内容规定而构建的。【教学内容分析】教育的目标主要是：让学生了解我国是一个统一的多民族国家，各民族平等、团结，实现了共同繁荣。引导学生增强维护民族团结的意识，自觉拥护民族政策，尊重各民族风俗习惯，以实际行动维护民族团结。本课时的主要知识：1、我国的民族关系和民族政策 2、各民族大团结的表现、意义和要求 3、加快少数民族地区发展的原因和措施 4、实现各民族的共同繁荣的重要意义 5、青少年要以实际行动维护民族团结本课时的难点：个民族共同繁荣【教学目标】1、掌握我国的民族政策和新型的民族关系；了解各民族一律平等、维护民族团结的意义。 2、了解国家为促进民族团结采取的各项方针、政策和措施，提高与少数民族交往的能力。3、增强维护民族团结的意识，自觉维护我国的民族政策，尊重各民族风俗习惯，以实际行动维护民族团结。【教学重点】掌握我国的民族政策和新型的民族关系；了解各民族一律平等、维护民族团结的意义【教学难点】增强维护民族团结的意识，自觉维护我国的民族政策，尊重各民族风俗习惯，以实际行动维护民族团结。【课时安排】一课时【教学准备】教师准备：1．教师在组织教学时，要做好理论上的准备，学习《宪法》 、 《民族区域自治法》 、2005 年 4 月中华人民共和国国务院新闻办公室《2004 年中国人权事业的进展》白皮书关于“少数民族的平等权利和特殊保护”的相关内容和中华人民共和国国务院新闻办公室 2005 年 2 月发布的《中国的民族区域自治》白皮书。2．要做好教学资料的准备，如搜集反映民族特色、西部大开发战略、反映民族团结、民族区域自治制度的图片、歌曲、真实资料，教学时做到有理有据。 学生准备： 1．搜集实施西部大开发战略以来在西部开工建设或建成的标志性工程的图片、资料等。2．调查、了解、搜集本地民族团结的事例，及本地少数民族的风俗习惯。 【教学过程】一、导入游戏导入。请同学们分别说出图片展示的是哪个民族？ 二、民族平等 民族团结21、我国是一个统一的多民族国家说一说：在安康市居住着哪些少数民族？在友好相处方面有哪些感人的事例？2、我国的民族关系和民族政策呈现图片材料“民族团结柱” 、 “民族团结宝鼎”和“参加人代会的少数民族代表”思考：中央人民政府向内蒙古自治区赠送“民族团结宝鼎”意味着什么？这些图片说明了我国各族人民形成了怎样的民族关系？ 3、中华人民共和国各民族一律平等资料：全国人大少数民族代表情况统计表宗教信仰和民族艺术图片你认为，我国民族平等还表现在哪些方面？4、个民族人民大团结的表现、意义和要求百路村资料议一议：在统一的多民族国家维护民族团结的重要性。三、各民族共同繁荣1、加快少数民族地区发展的原因东西部地区对比图2、加快少数民族地区发展的措施资料：西部大开发标志性工程思考：国家为什么要实行西部大开发战略？呈现图片查一查：国家为了促进少数民族地区经济社会发展还采取了哪些措施，发挥了怎样的作用？说一说：你所在的地区是如何支援少数民族地区发展的？3、实现各民族共同繁荣西部大开发成就资料思考：怎样才能实现各民族的共同繁荣？4、青少年要以实际行动维护民族团结。我在行动：如果你是汉族同学，你想说……如果你是少数民族同学，你想说……四、小结由学生总结本科知识点。五、作业搜集受国家表彰的民族团结进步模范人物事迹。1同在中华大地教材分析中国梦的实现离不开各民族的共同努力。民族团结和民族平等是维系各民族友好生存、和衷共济不可或缺的纽带。党的十九大报告中明确指出要加大力度支持革命老区、民族地区、边疆地区、贫困地区加快发展，协调区域发展，促进各民族的共同繁荣。教学目标【知识与能力目标】通过学习，知道我国社会主义新型民族关系和处理民族关系的原则、制度，通过帮扶少数民族发展的事实理解醋促进各民族共同发展的重要意义。【过程与方法目标】学生以小组为单位在与同伴互助、合作中进行学习。教师在教学过程中，通过问题设置、讨论过程中的师生合作以及对学生的及时指导，实现主导作用。、【情感态度价值观目标】理解促进各民族、各地区共同繁荣是当代公民应尽的责任，我们要从自身做起，从现在做起，增强自己的责任感和使命感。教学重难点【教学重点】理解我国新型的社会主义民族关系及处理民族关系的原则、制度。【教学难点】实现各民族共同繁荣，促进民族团结是国家、社会共同的责任。课前准备教学课件、图表、清单。教学过程导入新课播放《爱我中华》歌曲。【教师】你能从《爱我中华》中体会到我国各民族之间是什么关系？学生交流。【教师】五十六个民族，五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家。我国是一个幅员辽阔的多民族国家，处理好各民族间的关系，实现各民族的共同繁荣是实现伟大中国梦必不可缺2的一环。【设计意图】此环节目的是引导学生思考，导入新课。2.民族大家庭展示各民族分布地图。【教师】你们从中看出了我国民族有什么分布特点？【学生】略。【教师归纳】我国是一个统一的多民族国家，在漫长历史发展过程中，我国逐步形成了以汉族为主体，大杂居、小聚居、交错杂居的民族分布特点。【教师】我国的国情决定了要实施民族平等、民族团结、民族区域自治和各民族共同繁荣的民族政策。【设计意图】让学生了解我国的基本国情，理解三大民族政策实施的必然性。3.民族平等 民族团结举例（历史小故事）：13 世纪，成吉思汗率领蒙古铁骑南下，覆灭南宋，建立了第一个由少数民族主宰的大一统政权。元朝实行四等人制度，将人分为蒙古人、色目人、汉人、南人四种。 “诸蒙古人与汉人争，殴汉人，汉人勿还报，许诉于有司。” 而蒙古人错杀南人只用赔一头驴。【教师】可见当时民族压迫、民族不平等现象极为严重，而这也导致元朝政权不足百年便被推翻。吸取元朝教训，新中国成立以来宪法即规定：“中国人民共和国各民族一律平等”。【教师】民族平等，即意味着在我国，各民族不分人口多少，历史长短，发展程度高低，一律平等。展示各民族共同参政议政的图片。举例：2013 年 12 月 15 日，新疆喀什疏附县发生暴力恐怖袭击事件。疏附县民警在萨依巴格乡进行入户排查时，突遭多名暴徒投掷爆炸装置并持砍刀袭击，造成 2 名民警牺牲。在警告无效的情况下，警方击毙暴徒 14 人，当场抓获犯罪嫌疑人 2 名。【教师】今天我国已形成了各民族人民大团结的良好局面，在新疆、西藏等偏远少数民族聚居地区仍有部分反动分子蠢蠢欲动，搞“疆独”、“藏独”，想要分裂我国。加之西方资本主义国家在背后做推手，暗中支持，他们愈加胆大，更为猖狂。 【教师总结】民族团结的意义：是国家统一的重要保证，是社会稳定的重要前提，也是各项社会事业发展的重要保障。3【设计意图】穿插对学生进行国情教育，提升其爱国主义情感，激励他们的学习热情，让他们从因果关系掌握制定三大民族政策对于国家统一的重要意义。4.各民族共同繁荣举例：对口援疆：2010 年 11 月 26 日，全国工会对口援疆工作座谈会在乌鲁木齐刚一落幕，各级工会对口援疆工作便如火如荼地铺开了。据了解，目前 19 个援建省市工会已基本完成考察对接、制定方案、确定援疆项目等任务，为援疆工作夯实了基础。制定了《2011 年-2015年全国工会对口援疆工作指导意见》、《2011 年-2015 年全国工会对口援疆工作措施分工方案》。19 个省市工会把对口援疆工作纳入重要议事日程，成立了主要领导任组长、分管副主席任副组长的对口援疆工作领导（协调）小组，并成立相应工作机构，明确各成员部门的责任、任务，做到有机构、有方案、有项目、有资金、有人员、有检查。【教师】为什么要对口援疆？【学生】略。【教师】原因在 P4 最后一段。【设计意图】使学生了解当下政策时事。1我的中国心【教材分析】本框内容是九年级道德与法治第一单元第一课“统一的多民族国家”第二框《我的中国心》 ，本框主要内容有二：一是国家统一是中华儿女的共同心愿；二是树立国家利益至上观念。国家统一的意义及要求，一国两制方针，是本课重点；如何使学生理解国家安全、荣誉和利益的重要性并掌握维护祖国安全、荣誉和利益的具体行动方针是本课的难点。 把“理解国家安全、荣誉和利益的重要性和维护祖国安全、荣誉和利益的具体行动方针”作为教学难点，是因为让这些内容是帮助学生增强爱国主义情感并付诸实际行动的重要前提。【教学目标】 1．明确国家统一的重要意义，理解维护祖国安全、荣誉和利益的重要性。2. 明确自觉维护国家的安全、荣誉和利益的原因及做法3.树立国家利益至上观念，以实际行动维护国家统一。【教学重点】明确国家统一的重要意义，理解维护祖国安全、荣誉和利益的重要性。【教学难点】树立国家利益至上观念，以实际行动维护国家统一。【课时安排】一课时【教学过程】一、导入香港和澳门回归视频导入。香港和澳门的回归说明了什么？二、国家统一是中华儿女共同的心愿1. 思考：（1） “一国两制”在解决什么问题上已经取得重大成功？ （2）学生通过查阅资料，简单了解香港回归的步骤： （3）香港、澳门是在什么方针的指引下回归的？2.呈现中菲黄岩岛事件资料讨论：在中非黄岩岛事件中，维护国家统一的要求是什么？23.课本第七页探究活动“画是如此，人何以堪” ，表达了两岸同胞怎样的共同心愿？4.展示台湾海峡两岸资料：（1）通过查阅资料，了解台湾问题的由来。（2）通过以上图片，你有哪些启示？（3）如何完成祖国的完全统一和中华民族伟大复兴？5.祖国统一资料讨论：怎样维护国家统一？一、 树立国家利益至上观念1、 爱国名将和叛国汉奸图文资料思考：为什么要维护国家的安全、荣誉和利益？2、 教材第 8 页探究活动3、 图片展示讨论： 怎样维护国家的安全、荣誉和利益？4、 维护国家安全、荣誉和利益的做法。三、小结四、作业1我的中国心课题第一课统一的多民族国家1.2 我的中国心(1 课时)教学 目标1.掌握国家统一的内涵、重要意义和做法；掌握解决台湾问题的基本方针、政治基础和政策；了解树立国家利益至上的观念的原因，掌握维护祖国安全、荣誉和利益的做法。2.培养学生运用历史，现实材料分析问题、归纳观点的能力以及搜索整理材料的能力。3.使学生明确自觉维护国家的安全、荣誉和利益的原因及做法；树立国家利益至上观念，以实际行动维护国家统一。重点 明确国家统一的重要意义，理解维护祖国安全、荣誉和利益的重要性。难点 树立国家利益至上观念，以实际行动维护国家统一。教法 情景教学、合作交流教 学 过 程 设 计 备 注教学过程一、【新课导入】 (3min)播放歌曲视频《我的中国心》，学生谈谈感受。预设： 二、【出示学习目标】（如上） （1min） 三、【新课讲解】 (25min)（一）国家统一是中华儿女共同的心愿观看我国对香港、澳门恢复行使主权仪式的录像（1）结合历史知识,说说香港和澳门是在什么情况下离开祖国的。（2）谈谈你对港澳回归的感受。1.维护国家统一（1）意义（重要性）国家统一是国家的最高利益，是我国社会主义现代化建设顺利进行的基本保证。维护国家统一是各族人民的神圣职责。观图片，看材料：2018 年 8 月 24 号，我国海警编队再次巡航钓鱼岛。其中却遭到了日本抗议，并且禁止中国进入钓鱼岛，甚至对中国海警编队进行了拦截与监视。（2）国家统一的内涵：坚决维护国家主权和领土完整，坚决同破坏国家统一的行为作斗争。（3）维护国家主权独立：①不允许任何人、任何组织、任何政党、在任何时候、以任何形式、把任何一块中国领土从中国分裂出去；②不允许4任何人分裂、破坏或者危害国家政权；③不允许外国干涉我国的内政。材料一：2010 年 3 月 14 日，国务院总理温家宝与采访两会的中外记者见面。温总理提到了《富春山居图》，以此来强调“中华民族 5000 年的文化，具有强大的震撼力和凝聚力，不要因为 50 年的政治而丢掉 5000 年的文化”。温总理说：“在元朝有一位画家叫黄公望，他画了一幅著名的《富春山居图》，79 岁才开始创作的，完成之后不久就去世了。几百年来，这幅画辗转流传，但我知道，现在一半放在杭州的博物馆，一半放在台北故宫博物院，我希望两卷半幅画什么时候能合成一整幅画。画是如此，人何以堪。”请结合上述材料请回答：（1）温家宝总理说：中华民族 5000 年的文化具有强大的震撼力和凝聚力，对此你是怎样理解的？教师强调：“中华文化源远流长、博大精深，不但对中国人的价值观念、生活方式和中国发展道路产生了深远的影响，而且对人类文明进步也产生了深远的影响。中华文化是联结中国人的精神纽带，是中华民族共有的精神家园，我们要倍加珍惜和保护。”（2）温总理希望两幅画能合成一幅画，这表达了怎样的心愿？（3）阅读上述材料，你有哪些感悟？2.解决台湾问题⑴基本方针：和平统一，一国两制⑵政治基础：一个中国原则⑶两岸政策：在一个中国原则的前提下发展两岸关系，坚决反对任何形式的“台独”3.公民有维护国家统一的义务：（1）以自己的实际行动为维护祖国统一作出贡献；（2）对破坏国家统一的谣言，不信谣、不传谣；（3）同国外侵犯我国主权和领土的行径，以及国内外“台独”“藏独”等分裂势力，进行坚决的斗争。(二)树立国家利益至上的观念1.原因：国家的安全、荣誉和利益关系着国家的安危和民族的兴衰，也关系着每个公民的切身利益。维护国家的安全、荣誉和利益是我们义不容辞的责任，也是热爱祖国的表现。材料：观图片，图片中分别体现了哪些方面？图一：南海舰队洛阳舰在实弹训练中发射火箭深弹；海洋执法“ 尖兵 ”—中国海监 1010 船。感悟：（ ）。图二：铁人王进喜感悟：（ ）。2.维护国家安全⑴含义：维护国家安全就要做到国家的主权、领土完整不受侵犯，国家的秘密不被盗窃、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。（2）做法：树立国家安全意识，严守国家机密，配合协助国家安全机关的工作，发现危害国家安全的行为及时向国家安全机关或公安机关报告。2图三：五星红旗掉落，孙杨要求必须重新升起国旗感悟：（ ）。3.维护国家荣誉（1）含义：维护国家荣誉就是使国家的尊严不受侵犯，国家的荣誉不受玷污，国家的荣誉不受侮辱。（2）做法：应增强民族自豪感、自尊心和自信心，自觉维护国家荣誉，在任何时候、任何地方都不得丧失民族气节，不得做有损国家尊严和荣誉的事，并敢于同损害国家尊严的行为作斗争。图四：邓小平会见撒切尔夫人；孟建柱在新疆调研，强调要依法严厉打击暴力恐怖活动；中国突然收紧钨出口，西方国防工业命脉被掐死；中国人民解放军驻吉布提保障基地。感悟：（ ）。4.维护国家利益（1）含义：国家利益主要指国家领土和主权的完整、政治经济制度的巩固、能源资源的开发利用、海内外国家资产的安全等。（2）做法：国家利益高于一切，在任何情况下都应以国家利益为重，不能损害国家利益，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。讨论：青少年怎样维护国家的安全、荣誉和利益？五、【课堂小结】 （5min）请两名学生自己总结本课主要内容，相互补充，教师点拨。六、【作业布置】 （6min）（一）选择题1、习近平总书记在十九大报告中明确指出：保持香港、澳门长期繁荣稳定，实现祖国完全统一，是实现中华民族伟大复兴的必然要求。这说明（ ） ①实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿 ②世界上只有一个中国，中国的主权和领土完整不容分割 ③“一国两制”是两岸统一的最佳方式 ④“台独”“ 港独”分裂活动损害了整个中华民族的根本利益 A.①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③2、黄某，看上去貌不惊人，原本是某涉密科研机构的一名普通职员，然而他却从 28 岁开始，向国外间谍机构出卖情报，数量之大、范围之广、涉密之深，令人震惊。黄某因泄露国家秘密罪被判刑。他的遭遇启示我们( )①国家秘密是国家的事，与公民个人关系不大 ②要树立国家安全意识，严守国家机密 ③维护国家秘密是每个公民的基本义务④国家秘密与每一个公民的切身利益息息相关A.①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④3、树立国家安全意识,自觉维护祖国的安全、荣誉和利益 （ ）2①是我国每一位公民必须履行的基本义务 ②是成年人的事，与我们中学生无关 ③是国家安全部门和人民解放军的事 ④是爱国主义的要求 A.①②③ B.①④ C.①②④ D.①③④ 二、阅读材料回答问题材料一：2018 年 7 月 13 日，中共中央总书记习近平在北京会见中国国民党前主席连战率领的台湾各界人士参访团，就两岸关系发表重要讲话。他坚定地表示，人心所向，势不可挡，将继续坚持两岸和平发展与和平统一。社论说，习近平一向坚持两岸和平发展、以扩大交流促进彼此的心灵融一，而非诉诸统“独”情绪的激化与对决。 （1）两岸能共圆中国梦的政治基础是什么？ （2）两岸关系和平发展道路为什么是人心所向，势不可挡？板书设计教后反思1我的中国心一、教学目标情感态度价值观目标1.从中华民族根本利益和各民族共同心愿等方面，增强学生维护祖国统一的情感，加深对“和平统一、一国两制”方针的理解。2.增强维护国家利益的意识，树立国家利益至上的观念能力目标 1. 培养学生收集材料、分析材料并从中得出结论的能力2. 培养学生学以致用的能力知识目标 1.知道维护国家统一是各族人民的神圣职责 2.理解认识“和平统一、一国两制”基本方针 3.维护国家安全、荣誉和利益的重要性 4.如何维护国家安全、荣誉和利益2、教学重难点1.国家统一是中华儿女的共同心愿2.树立国家利益至上的观念【课堂设计】一、新课导入 展示图片，创设情境你认识上面两幅图片吗？知道他们的含义吗？二、教学活动1.国家统一是中华儿女的共同心愿活动一：时政再现 播放香港或澳门回归时激动人心的画面：（1）香港、澳门恢复行使主权有何重要意义？（2）这对我们维护国家统一有何重要启示？2活动二：探究分析活动三：我在践行十九大报告指出：坚持“一国两制”和推进祖国统一，解决台湾问题，实现祖国完全统一，是全体中华儿女共同心愿，是中华民族根本利益所在。讨论：实现祖国完全统一，我们青少年能做些什么？2.树立国家利益至上的观念活动四：热点聚焦两月有余的中印“洞朗对峙事件”终于有了进展，最终是印度撤出。2017 年 8 月 28日，中国外交部发言人华春莹在例行记者招待会上就此事表态：第一，是印度边防部队非法越界进入中国洞朗地区。第二，中方通过外交渠道多次提出交涉，向国际社会说明事实真相，阐明了中方立场和要求，敦促印方立即撤回。第三，中国军队采取有力应对措施，维护国家领土主权和合法权益。第四，8 月 28 日下午 14 时 30 分许，印方已全部撤回边界印方一侧，中国对此进行了确认……讨论：中国在洞朗对峙事件中为什么坚决维护国家领土主权和合法权益？活动五：维护国家安全一名军事发烧友在成都某军用机场附近用手机拍下一张军机照片，发到互联网上。这位发烧友做梦也想不到，这一不经意的举动竟然为美国情报部门提供了一个投入巨资也没有挖到的军事机密——正在试验中的中国歼－20 隐身战斗机。媒体评论称，这名发烧友“随手一拍胜过了美国一年耗资 800 亿美元的情报业” 。（1）上述材料告诉我们什么？3（2）军事发烧友的做法给我们什么启示？三、达标练习 一、选择题1.习近平总书记强调，任何政党、任何人、任何时候、以任何形式进行分裂国家活动，都将遭到全体中国人民坚决反对。这是因为（ ）①国家统一是是国家的最高利益 ②实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿 ③维护国家的安全、荣誉和利益，是我们义不容辞的责任 ④“台独”势力已经完全失去了生存的空间A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④2.谈到两岸发关系，2017 年感动中国人物卢丽安真诚地表示：“我的家族历史与自己的成长经历让我坚信：和平发展一定是两岸关系的主要走势，这也是两岸同胞共同的心声。 ”这说明（ ）①实现祖国的完全统一，是中华民族的根本利益所在 ②中国的主权和领土完整不容分割 ③坚持一个中国原则，是两岸关系和平发展的政治基础 ④实现祖国统一是大势所趋，民心所向 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④3. 习近平总书记在十九大报告中指出：我们有坚定的意志、充分的信心、足够的能力挫败任何形式的“台独”分裂图谋。绝不允许把任何一块中国领土从中国分裂出去。这表明( )①实现两岸统一是不可阻挡的历史潮流 ②已经根除台独分子的生存空间③实现祖国完全统一，是两岸人民的共同心愿 ④实现祖国的完全统一已经不存在任何障碍 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④4. 2017 年 10 月 1 日起施行的《中华人民共和国国歌法》规定：在公共场合，故意篡改国歌歌词、曲谱，以歪曲、 贬损方式奏唱国歌，或者以其他方式侮辱国歌的，由公安机关处以警告或者十五日以下拘留；构成犯罪的，依法追究刑事责任。做出这样规定是因为（ ）A.侮辱国歌属于严重违法行为 B.以错误方式奏唱国歌影响效果 C.维护国家尊严是每个公民应尽的责任 D.唱国歌是增强国家观念的唯一方式5. 最近，忙碌的小明为了解社会时政和国家大事，忙里偷闲地浏览了一下人民网强国论坛，看到了一些关 于“精日分子”即疯狂崇拜日本及日本文化，不愿做中国人，不认同中国文化，思想极端的中国公民，以及奔驰高管在广告中引用藏独言论的“奔驰辱华事件”的讨论热帖。在下列小明摘录的部分网友发帖中具有理性精神和法治意识的是( )A．有民族血性的国人们应该坚持曝光精日分子的可耻言行，并向警方及时举报他们辱国的行为B．人肉并公布在南京抗战遗址前穿日本二战军服的“精日分子”个人信息，他们危害了国4家安全C．奔驰高管在广告中引用藏独言论的辱华行径严重地泄露了国家秘密，危害了国家利益D． “奔驰辱华事件”太可气了，我们应该立刻上街游行示威，号召国人抵制奔驰车二、非选择题6. 材料一：党的十九大报告指出：坚持总体国家安全观，必须坚持国家利益至上,以人民安全为宗旨。国家安全是安邦定国的重要基石，维护国家安全是全国各族人民根本利益所在。 材料二：中共中央总书记习近平在十九大报告中指出：实现祖国完全统一，是实现中华民族伟大复兴的必然要求。必须坚持一个中国原则，坚持“九二共识” ，推动两岸关系和平发展，深化两岸经济合作和文化往来，推动两岸同胞共同反对一切分裂国家的活动，共同为实现中华民族伟大复兴而奋斗。 “青山遮不住，毕竟东流去” ，两岸关系和平发展促进了台海地区和平稳定，受到国际社会广泛欢迎和支持。（1）材料一都告诉了我们教材中哪些政治道理？（2）结合“青山遮不住，毕竟东流去”这句话，请你谈谈对两岸统一问题的理解。（3）为实现祖国完全统一，实现中华民族伟大复兴，我们青少年能做些什么？1同在中华大地课题第 1 课 统一的多民族国家1.1 同在中华大地(1 课时)教学 目标1.了解我国是统一的多民族国家；知道我国新型的民族关系以及处理民族关系的基本原则和基本政治制度；理解维护民族团结的重要性；理解促进民族地区共同繁荣的原因和措施。2.培养与其他民族友好交往的能力。3.结合我国各族人民和睦相处、共同发展的生动材料，培养学生热爱各民族人民的情感，引导学生以自己的实际行动促进民族团结。重点 我国的民族政策和民族关系；民族团结的重要性及如何维护民族团结。难点 各民族共同繁荣。教法 阅读指导、合作学习教 学 过 程 设 计 备 注教学过程一、【新课导入】 (2min)歌曲导入：“爱我中华”。“五十六个星座,五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家，五十六种语言,汇成一句话，爱我中华爱我中华爱我中华..”（让学生欣赏歌曲，并谈谈感想，教师导入新课。）二、【出示学习目标】（如上） （1min） 三、【自主学习】 (8min)（一）民族政策和民族关系1、民族政策：新中国成立以来，党和国家确立并实施了_________、_________、_________和________________的民族政策。2、民族关系：形成了_______ 、_______ 、_______ 、_______ 的民族关系。3、如何理解各民族一律平等？（1）我国宪法规定：“中华人民共和国（ ）”；（2）我国各民族人民平等地享有________________________ ，平等地享有____________________________，平等地享有__________________________________________，平等地享有__________________________或改革本民族风俗习惯的自由。（3）国家保障各民族在政治、法律、经济、文化、社会生活等所有领域的_____________，坚决反对_________________________。4、民族团结的重要性（意义）：民族团结是___________________、是____________________、也是 PPT1PPT2PPT35______________________________。（二）各民族共同繁荣1、国家为促进民族团结采取的各项方针、政策或措施有哪些？2、作为青少年的我们，如何做到维护民族团结？四、【师生合作探究】 （15min）（一）民族平等、民族团结活动一：史实展示列举我国各民族相互学习、交流、融合的历史史实，如文成公主入藏、昭君出塞等。思考：这些事例说明了什么？活动二：现象聚焦材料：（1）在历届全国人大和政协中，各民族代表和委员均占一定比例。（2）少数民族地区可以使用自己的语言文字教学。（3）对一种风俗习惯是改格还是保留是本民族人民内部的事，任何人和单位不能进行干涉。（4）政府任何组织和个人不得干涉公民信教和不信教的自由。提问：以上现象说明了什么？我国民族平等还是在哪些方面？活动三：榜样的力量30 多年来，“内蒙古爱心大使”敖其尔一直热心公益慈善事业，用爱心谱写了一曲曲民族团结进步的感人乐章。30 多年来敖其尔资助的学生已经有27 名，累计资助资金 25 万元。另外从 2011 年起，敖其尔东奔西走，依靠媒体的力量积极争取爱心善款 31 万元，帮助 74 名草原贫困学子顺利走进了大学校门。这也是 30 多年来他和家人安守家徒四壁，租房为生的原因。2014年 9 月，在第六次全国民族团结表彰大会上，他被评为“全国民族团结进步模范”。（1）从敖其尔的事迹中你感受到了什么？（2）我们为什么要维护民族团结？（3）为维护民族团结，我们应该怎样做？PPT4PPT5PPT64（二）各民族共同繁荣活动四：材料分析材料一： 多年来，国家把支持少数民族和民族地区加快发展作为西部大开发的首要任务。不断加大财政支持力度，积极组织对口支援，支持民族地区发展经济。建成了“西气东输”、“西电东送”等一批重点工程。青藏铁路的建成，为西藏经济腾飞插上了翅膀。材料二：多年来，国家采取一系列政策措施解决少数民族群众的贫困问题。国家通过实施精准扶贫、易地扶贫、游牧民定居、农村危房改造、农村安全饮用水工程以及城乡最低生活保障制度，不断加大对民族地区的支持力度。材料三：多年来，国家积极保护少数民族优秀传统文化。已有 500 多年历史的藏戏得到保护和发扬，在每年的雪顿节期间与其他歌舞、话剧相映生辉，使雪顿节成为藏族欢乐喜庆的综合艺术节。蒙古族的“那达慕”，壮族的“三月三”，傣族的泼水节，彝族的火把节等传统节庆活动得到大力传承和弘扬。（1）国家为什么要促进民族地区共同繁荣？（2）以上材料体现了国家怎样促进民族地区共同繁荣？五、【课堂小结】 （3min）学生总结本课重点知识。1. 民族政策、民族关系。2. 民族平等的表现。3. 民族团结的重要性和如何维护民族团结。4. 促进各民族共同繁荣的措施。六、【学习检测】 （10min）（一）单项选择题：1、某校中学生准备办一次黑板报，主题是“自觉维护民族团结”。下列符合这一主题的有：①了解和尊重少数民族的风俗习惯 ②和少数民族互相帮助，共同进步 ③对破坏民族团结的行为要善于斗争 ④公民要履行维护民族团结的额义务A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④2、盐城女职工郑巧玲，以微博的收入圆了 21 名新疆孩子的上学梦，无PPT7PPT8PPT94私的奉献着自己的爱心，她的这一行为是:A.正确行使政治权利和自由的表现 B.自觉履行了维护民族团结的义务 C.是在从众心理驱使下做出的举动 D.虽有同情心、正义感，但不值得提倡3、下列做法有利于民族团结的是：①实施西部大开发战略 ②开展汉藏手拉手活动 ③中央政府和各省市筹资 23.6 亿元，兴建 62 项工程，帮助西藏改变落后面貌 ④威海举办国际人居节A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④4、我国每年的春节联欢晚会，都有不少少数民族的节目，既丰富了春晚节目，又让人们感受到少数民族的风采。这样做有利于：①贯彻民族团结原则 ②促进各民族经济发展 ③各民族文化共同繁荣 ④各民族融为一体A.①② B.②④ C.①③ D.②③5、我国宪法明确规定，各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由。这体现了我国：A.要坚持共同富裕的原则 B.各民族差异消失B.实行民族区域自治制度 D.各民族一律平等6、“五十六个民族五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家。”这句歌词说明在我国：A.各民族的独特文化都得到尊重 B.已经不存在民族差别问题C.各民族之间的发展差距已经消除 D.各民族团结友爱的生活在祖国大家庭中7、新疆维吾尔小伙阿迪力·买买提吐热读大二时为了让更多人了解家乡美食——切糕，和同班的两个汉族同学在淘宝网上开起了切糕专卖店。在创业中有分歧时，他们互相理解，他们还以三个人的头像注册商标，成立了“梦想起航”公司。这种“维汉”合作的创业模式让我们感受到A.民族区域自治制度的无比优越性B.以团结统一为核心的伟大民族精神C.平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系D.海内外中华儿女首先祖国完全统一的共同心愿七、【作业布置】 （1min）1、请回答：我国处理民族关系的原则是什么？我们应该怎样自觉履行维护民族团结的责任和义务？2、说起今天的生活，藏民卓玛一家有说不完的话。爷爷：唱支山歌给党听，我把党来比母亲。爸爸：没有汉族兄弟的援助，就没有我们的今天。妈妈：我们藏民自己管理内部事务，主人翁意识更强了。⑴结合材料，请分析卓玛一家的话体现了教材的哪些知识？⑵如果你的同学要去卓玛家乡旅游，你认为应该注意什么？PPT10PPT114板书设计PPT12教后反思