2018年秋八年级物理上册 第二章 声现象习题课件（打包5套）（新版）新人教版.zip

第 1 节 声音的 产 生与 传 播第二章 声 现 象1. (3分 )下列关于声现象的说法中不正确的是 ( )A. 打鼓时，放在鼓面上的沙粒不停地跳动，说明发声体在不停地振动 B. 放在钟罩内的闹钟正在响，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减小，说明声音的传播需要介质 C. 正在发声的音叉接触水面时，水面溅起水花，说明液体能够传声 D. 贝多芬双耳失聪后，用棍子顶在琴盖上聆听自己演奏的琴声，说明固体能够传声C2. (3分 )如图 KT2-1-1所示，鱼儿能听见拍手声，则声音的传播可能是由 ( )A. 气体 → 液体B. 液体 → 气体 C. 液体 → 固体 → 气体D. 气体 → 固体A3. (3分 )下列关于声现象的说法中，正确的是 ( )A. 声音在空气中的传播速度大于在水中的传播速度 B. 因为声音的传播不需要介质，所以声音能在真空中传播 C. 声音在钢铁中的传播速度小于在空气中的传播速度 D. 歌唱家唱出的歌声是由他的声带振动产生的D4. （ 3分）下列说法中正确的是 ( )A. 声音在固体、液体中的传播速度比空气中小B. 声音在气体中传播时受到的阻碍小，因此传播速度较大C. 声音在顺风中传播得远且范围大，在逆风中传播得近且范围小D. 要想听到声音，必须要有振动的物体和传播声音的介质D5. （ 3分）老师在教室里讲课，听不到回声，原因是 ( )A. 教室的窗户开着不能反射回声B. 教室的墙壁把声音全部吸收了C. 教室的四周墙都较近，将反射回来的声音与原声混在了一起区分不出来D. 教室的墙壁修建得不能反射声音，也就听不到回声了C6. (4分 )如图 KT2-1-2 所示 ,在线的中间拴上一面小镜子 ,线的一端拴在椅子靠背上 ,在线的另一端连着一个较大的纸盒子 ,将线绷紧 ,镜子稳定下来后 ,镜子反射的光斑就不再晃动了 . 对着纸盒喊一声 ,观察墙上的光斑 ,你将发现____________,该实验证明 _____________________________.光斑在晃动 发声的物体在振动 ,固体可以传声7. (4分 )声音在空气中的传播速度约为 _______m/s，某人站在两平行峭壁间的山谷中放一枪， 0.4 s听到第一次回声，又过 0.6 s后听到第二次回声，山谷的宽度约为 ________m．3402388. (7分 )(1)课堂上 ,老师提出这样一个问题 :声音是怎样从发声物体传播到远处的 ?针对这一问题 ,小明和小华经过认真地思考 ,提出了两种猜想 :① 声音要传播出去 ,需要物质做媒介 ;② 声音要传播出去 ,不需要物质做媒介 .究竟哪一种猜想是正确的呢 ?小明和小华进行了如下的实验 :如图 KT2-1-3所示 ,随着向外不断抽气 ,结果发现手机铃声越来越 ______ (填 “大 ”或“小 ”)，由此现象可以推理 :猜想 ______是正确的 . 小①(2)探究问题的过程通常有下列步骤 :A. 提出猜想假设 B. 分析归纳C. 得出结论 D. 实验研究E. 发现并提出问题 你认为小明和小华的探究活动依次采取的步骤是___________ (填字母序号 ).EADBC第 2 节 声音的特性第二章 声 现 象第一 课时 音 调 、超声波和次声波1. (4分 )往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断壶里水位的高低，因为 ( )A. 随着水位的升高，音调逐渐升高 B. 随着水位的升高，音调逐渐降低 C. 灌水过程音调保持不变，音响越来越大 D. 灌水过程音调保持不变，音响越来越A2. (4分 )两个音叉振动时的波形如图 KT2-2-1所示 . 以下判断正确的是 ( )A. 甲比乙的音调高B. 乙比甲的音调高C. 甲和乙的音调一样高D. 无法比较音调的高低B3. (4分 )刚竣工的港珠澳大桥经过超声波检测，无一结构性裂缝 .超声波探伤仪发出超声波时，人耳不能察觉，原因是超声波的（ ）A. 速度太快 B. 响度太小 C. 音色太差 D. 频率太高D4. (4分 )如图 KT2-2-2所示，把一个装有少量水的高脚酒杯放在桌面上，一只手按住高脚酒杯的底座，将另一只手的手指润湿后用相同的力沿着杯口边缘匀速摩擦，使其发出声音 . 当高脚酒杯中的水量增加时，图 KT2-2-2可探究的问题是（ ）A． 声音是由水振动产生的吗？ B． 音调和水量多少有什么关系？C． 音调为什么会随水量的变化而变化？D． 手指摩擦为什么能使酒杯发出声音？B5. （ 4分）我国湖北随州曾侯乙墓出土了一批战国时期的编钟，距今 2 400余年，是世界上现存最大的编钟．这套编钟共 65件．制作这么多钟是为了产生更丰富的（ ）A． 音调 B． 响度 C． 声音的大小 D． 振幅A6. （ 6分）一个声源 2 min内振动了 720次，它的频率是_____Hz，属于 _______波，其物理意义是______________.7. (4分 )如图 KT2-2-3所示 ,四个相同玻璃瓶里装水 ,水面高度不同 ,用嘴贴着瓶口吹气 ,如果能分别吹出 “1(Do)” “2(Re)” “3(Mi)” “4(Fa)”四个音阶 ,则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是：_________________. 丙、乙、甲、丁6 次声1 s内振动 6次第 2 节 声音的特性第二章 声 现 象第二 课时 响度和音色1. (3分 )流传千百年被称为 “东方迪斯科 ”的闽南拍胸舞，舞者用力拍击自己的胸膛是为了使拍击声的 ( )A. 音调升高 B. 响度增大 C. 音色改变 D. 音调降低2. (3分 )操场上，体育老师的口令近处的同学听到了，而远处的同学没有听清楚，其原因是 ( )A. 远处同学听到的声音振动幅度大B. 老师发出的声音音色不好 C. 老师发出的声音频率低 D. 远处同学听到的声音响度小BD3. (3分 )有一种专门存放贵重物品的 “银行 ”，为了防止物品被冒领， “银行 ”必须记录下存放者的 “手纹 ”“眼纹 ”和 “声纹 ”，今后存放者只能凭借这些本人独有的特征才能取走物品．这里的 “声纹 ”主要记录的是人说话的 ( )A．音调 B．音色 C．响度 D．三者都有 B4. (3分 )中央电视台举办的 《 成语大赛 》 使观众对中国文化有了进一步的了解，下列成语中与声音的音色有关的是 ( )A．曲高和寡 B．震耳欲聋 C．悦耳动听 D．掩耳盗铃5. (3分 )将系在细绳上的乒乓球轻触正在发声的音叉 ,听音叉发声的同时观察乒乓球被弹开的幅度变化 ,可探究 ( )A.音调与频率的关系 B.响度与振幅的关系C.音色与振幅的关系 D.响度与频率的关系CB6. (8分 )将话筒接在示波器的输入端，将五种声音输入，且发出声音的时间相同，示波器的屏幕上分别出现以下五种波形，如图 KT2-2-4 所示：（ 1） B和 A相比， B的振动 ____大，所以 ____高．（均填 “音调 ”“振幅 ”“频率 ”“音色 ”或 “响度 ”）（ 2） C和 A相比， C的振动 ____大，所以 ____大．（均填 “音调 ”“振幅 ”“频率 ”“音色 ”或 “响度 ”）响度频率 音调振幅7. （ 7分）将塑料刻度尺的一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，拨动刻度尺使其振动，听刻度尺振动时发出的声音 . （ 1）实验时用手紧靠桌边压住刻度尺，否则会听不到刻度尺 ______发出的声音 . （ 2）当刻度尺伸出桌面的长度减小时，尺子振动的频率变 _____，发出的声音音调变 _____. （ 3）当刻度尺伸出桌面的长度固定时，用大小不同的力拨动尺子，会发现用力越大，尺子振动的 ______越大，发出的声音 ______越大 . （ 4）换用钢尺做此实验，钢尺伸出桌面的长度与塑料尺相同，拨动尺子的力也保持相同，则听到声音的主要差异是 _____（填 “响度 ”“音调 ”或 “音色 ”）不同 .音色振动快 高振幅响度第 3 节 声的利用第二章 声 现 象1. (3分 )听到考试的铃声，同学们立刻开始答卷．这个场景说明 ( )A．铃声以波的形式传播 B．铃声能传递能量 C．铃声属于噪声 D．铃声能传递信息 2. (3分 )下列说法中 ,你认为错误的是 ( )A. 地震时伴有次声波产生B. 地震时产生的地震波不能在真空中传播C. 地震时产生的地震波不是由物体振动产生的D. 受灾人员通过呼喊和敲击等方式求救主要是利用声音可以传递信息DC3. (3分 )下列选项中，能说明声波可以传递信息的是 ( )A. 飞机从房屋旁飞过，窗户玻璃在振动 B. 远处的雷声预示着一声大雨可能到来 C. 外科医生利用超声波除去人体内的结石 D. 炮声震聋了耳朵B4. (3分 )下列对声的应用实例中，主要利用声波传递能量的是 ( )A. 有经验的瓜农根据拍击西瓜发出的声音就能判断西瓜的生熟 B. 我国次声波站探知到某国的核武器试验C. 通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度D. 正在发声的音叉周围激起水花D5. (3分 )一艘科考船行驶在某海域，并对该海域的海底形状利用声呐系统进行了测绘 . 具体方法是：在经过该海域水平面等间距的 A、 B、 C、 D、 E五个位置时，向海底定向发射超声波，测得回收信号的时间分别为 0.30 s、 0.16 s、 0.30 s、 0.14 s、 0.30 s. 根据时间，求出海底与海平面的距离，就可以绘出海底的大致形状，则该海域海底的大致形状如图中的 ( )B6. (6分 )汽车上的电子防盗报警装置，在汽车被撬开时能发出报警声，提醒人们车辆被盗，这是利用了声音可以传递 _______；中华恐龙园库克苏克大峡谷的 “湿谷 ”深处，工作人员借助超声波水雾机营造出亦真亦幻的童话世界，超声波能将水打散而形成白雾，是因为超声波具有 _______.能量信息7. (9分 )有一根直铝管 ,小菊在一端敲了一下 ,青青在另一端听到两声响 ,时间间隔 0.3 s. 请帮她们算出该铝管长 . (已知声音在铝管中的传播速度是 5 000 m/s)解 :设该铝管长为 L,则声音在铝管中传播需要的时间t1= ,声音在空气中传播这段距离需要的时间 t2= ,则 t2-t1=0.3 s,可计算出该铝管长 L=109.4 m.第 4 节 噪声的危害和控制第二章 声 现 象1. (3分 )下图所示是常见的交通标志牌，其中与声现象有关的是 ( )2. (3分 )在一些城市的公路旁，常见到一种监测噪声的设备 . 当有汽车行驶过来时，设备上显示的数字会发生变化，这个数字的单位应该是 ( )A. Hz B. dB C. km/h D. kmCB3. (3分 )人处在噪声等级为 80 dB的环境中 ( )A. 对人的听力会产生严重危害 B. 对人的学习会产生影响 C. 对人的睡眠不会产生影响 D. 对人的学习、睡眠都不会产生影响B4. (3分 )我国的许多地方 ,过春节时人们喜爱放鞭炮 . 下面是四位同学关于这件事的观点 ,你觉得谁的观点最正确？ ( )A.小聪 :“放鞭炮能增加节日的喜庆气氛 ,鞭炮声不能算作噪声 .”B. 小涵 :“放鞭炮没有任何好处 .”C.小彤 :“放鞭炮虽然可以烘托节日气氛 ,但它会产生噪声、空气污染等问题 .”D. 小宇 :“只要用收录机播放鞭炮的录音 ,就不存在噪声污染问题了 .”C5. (3分 )噪声已成为当今世界的严重污染源，极大地破坏了人们的生活质量，防噪已成为当前优化人们生活环境的一个重要课题 . 下列关于噪声的说法错误的是（ ）A． 工厂里机器的轰鸣声会损害听觉，是噪声B． “轻手轻脚过楼道 ”是在传播过程中减弱噪声C． 当前控制噪声的措施主要是消声、吸声和隔声D． 噪声的波形是杂乱无章的B6. (3分 )以下四个措施 :① 马路旁的房子的窗户采用双层玻璃 ;② 城市禁止机动车鸣喇叭 ;③ 马路两旁植树 ;④ 高架道路两侧设隔音板墙 . 其中对控制噪声污染有作用的是 ( )A.①② B.②④C.①②④ D.①②③④D7. (4分 )中国最年轻的兵种 —— 特种兵（如图 KT2-4-1所示），被称为 “陆地猛虎、海底蛟龙、空中雄鹰 ”，他们装备着黑色特种作战消音靴，最拿手的是穿消音靴上天、入地、下海．消音靴能够在 _______处减弱噪声，这样做主要是防止 _______ （填 “音调 ”或 “响度 ”）过大而暴露目标．响度声源8. (8分 )某一居民区附近车辆往来频繁 ,摩托车、汽车等发出的噪声严重干扰人们的生活 ,你有什么切实可行的措施来减弱噪声吗 ?请写出两条 . (1)___________________________. (2) ___________________________.在公路旁植树造林设立禁行标志 ,请车辆绕行居民区