我会听,（1）你听到了什么？,（2）铃声告诉我们什么？,我会听,（1）你听到了什么？,（2）铃声告诉我们什么？,（3）听到这样的铃声，你们是怎么做的？,（上课铃声）,活动二 我会做,1老师讲课时，应该怎么做？,2老师提问时，应该怎么做？,老师提出问题时，你们是怎么做的呢？,有几个小朋友，他们是这样发言的。,你愿意向哪位小朋友学习呢，说说为什么？,3同学发言时，应该怎么做？,在同学回答问题的时候，其他同学该干什么呢？,老师发现在同学回答问题时有这样一些现象：,他们在干什么？你要提醒照片中这样的同学注意什么？,（点击图片查看大图）,上课铃声响，赶快进课堂， 书本摆整齐，专心把课上。 眼睛仔细看，耳朵注意听， 脑子认真想，发言声音亮。,活动三 我会想,每当结束一节课的学习，校园里又会响起铃声，这时的铃声告诉我们什么？,（1）下课铃响后，我们应该先做什么，后做什么？为什么？,（2）课间的时候，你们常做些什么？,他们这样度过课间十分钟：,（1）你觉得哪些同学做得好，哪些同学做得不好？为什么？,（2）课间我们开展这些活动的时候要注意什么呢？,
