1、文字材料作文,审 题,什么是审题？,审题就是领悟题旨，是一种思维取向过程，也是写好作文的第一步。如果是写提供文字材料的作文，那么必须要正确全面地把握文字材料的意思。,怎么样审题？,首先要透视文题的字面意义，即显性要求；然后再深入把握其内在的关系，即隐性要求。对显性要求要全面、完整地理解文字材料的内容；对隐性要求要明了文字材料的情感意向，即材料所指的人或事、现象或问题所表现出来的肯定或否定的态度。,材料练习一 据报载，一位中学生设计了一项航天项目实验方案，自以为肯定能得到全国一等奖，结果只得了三等奖，发奖时，他竟不起立领奖；还有一位中学生在老师和同学的帮助下，完成了一项发明创造的设计，当他得知工
2、厂要投产时，却单独和厂方洽谈，要厂方给他两万元人民币，或送他出国留学。,从所列出的审题结果中，选出最佳的一项： 1、要有商品意识2、要不知足3、要重视精神文明建设4、要培养德才兼备的人才,没有从材料的整体出发。,没有领悟材料的情感意向。,没有从材料本身出发，而是从头脑中固有的概念出发。,符号材料要求，为最佳立意。,材料练习二 一、材料：一滴水在宇宙中只不过是一个微小的点，可是它却能反映出整个太阳。这就意味着整个太阳被 “压缩”进一个水滴之中。于是，当我们面对清晨绿叶上的串串露珠时，仿佛看到无数的太阳在微风中舞蹈；当我们凝视到秋潭般碧澈的眼睛时 ，似乎看到了一个奥妙无穷的宇宙。 二、要求：根据提
3、供的材料，写一篇文章，可编述故事，可发表见解，文体不限，字数不少于800字。,审 题 1、要悟出材料蕴含的哲理性。材料列举了三组意象：“一水滴”与 “太阳” ；“串串露珠”与“无数的太阳”；“眼睛”与“宇宙”。材料本身形象地说明了“大”与“小”的关系。但是，材料要说的不是“大”与“小”的简单关系。“太阳被压缩进”“水滴之中”后，“仿佛看到无数的太阳在微风中舞蹈”；探视“宇宙”的是“秋潭般碧澈的眼睛”。这些话含意丰富，意味深长，究其根本都离不开“奥妙无穷”四字。 2、编述故事，固然少不了联想和想象；发表见解也同样需要借助联想和想象等思维活动，将材料的关键部分展开或放大，议得才更有针对性和现实性。
4、,水滴 露珠,眼睛,太阳,无数太阳在舞蹈,秋潭般碧澈,宇宙 （奥妙无穷）,联想和想象 （思维取向）,(浙江松阳一中 高三班 徐慧红)“饭饭，快跑上来。”似乎是楼上阳台传来的吼声。我懒懒地向着烈日上了楼。阳台右角一个身材高大，留短发的人笑着向我招手：“饭饭，快过来。我玻璃杯壁上的水珠看到了吗？”我点点头。“那水珠上的太阳呢？”她兴奋地追问道。我有些迷惑了：“傻话，分明只是一滴水，怎么说容入了一个太阳呢？真是莫名其妙。”我忙撒腿要下楼。可冥冥中感觉脚酸痛，稍稍一移便疼到耳根痉挛！我从梦中惊醒。条件反射地站了起来，两脚一撑，才止住了疼痛。一水一太阳，我开始慢慢回想阳台上那似曾相识的人那迷惑不解的话。
5、她好像是船长。,梦 呓,船长？是的。她随父母去过渤海，她喜欢大连的开放和洁净；她还亲自品尝过琼州海峡爽爽的椰子味。冲着她渗透在骨子里的海水味，我们叫她船长。因为这些经历她比我们懂得更多。“一水一太阳”，我认定这话是她说的。我咀嚼着梦中“神”话，直到得到晚自修体检的通知。那一刻，我愣住了。我的心开始乱舞。身高，我致命的缺陷。潜逃吗？能去哪？“饭饭，该走了。”我在船长的“鼓动”下去了医务室。 “1.43米”，多么可怕的数字。那夜，月朗风清，在路灯下我的身影被拉得很长很长。可那骗不了任何人。憋足气硬撑着回了教室，泪便涮涮地下来：明年我该如何拖着如此的身材去高考，日后又该如何走过我无法预知的道路。泪水
6、扰乱了我的思绪，在泪水中我迷失了自己站立的位置和该坚持的方向。,能哭，或许是件好事；我没有经历过，但我能懂。不知这时你最需要什么。不过，你那秋潭般清澈的眼睛可不能再受罪了，它还要透视更辽阔的世界呢！好可怜的泪水，好无辜的太阳。”船长递来一张纸条。人走极端的时候很难被说服。但船长那莫名的话语使我慢慢平静下来。一滴水在宇宙中只是微小的点，可它吸纳了太阳的光和热；我只是芸芸众生中的一员，甚至因为缺陷我成了一个质点，然而我有人的性情：我哭，因为我有自尊。一滴水隔离在黑暗的密封杯中，它便不再被注意，所以她不断吸收太阳的赐予，日积月累，她有了太阳的性情。我，一味地落泪，让泪水淹没自己又模糊了周围的一切，我
7、也走向了死亡的深渊。所以，应学着吸收、包容，让自己在别人的锋芒中丰满起来，渗透人类的性情，当然只有哭泣是不够的。,水去接受阳光的馈赠时一定挣扎过，船长的几句话让我开始挣扎并慢慢站起来 。那晚我做了一个梦：清晨绿叶上缀满了串串露珠，它们都完成了上天赐予的使命。我看到了露珠中无数跳舞的太阳。好久好久以后，我挣脱开“1.43米”的缺陷，长高了。简评一滴水能包容一个太阳，一串露珠能容纳整个宇宙，这是谁在梦中呓语？不。这是徐慧红同学的梦呓中道出的人生的豪言壮语：“学着吸收、包容，让自己在别人的锋芒中丰满起来”。,我终于明白：病魔可以让她倒在手术台上，当她重新站起来的时候，支撑着她的脊梁的不是那条粗粗的不
8、锈钢，而是一种坚不可摧的精神力量。虽然少年时代的病症给她留下了1.43米的身躯，但是当她睁开“秋潭般清澈的眼睛”，“看到了露珠中无数跳舞的太阳”的时候，她长高了，她“还要透视更辽阔的世界呢！”她就像渺渺世界中的一滴水，她在接受太阳的馈赠时，有过艰难的挣扎，但她终于吸纳了太阳的光和热。人啊，“只有哭泣是不够的。”多么丰富的联想，多么美妙的梦呓，多么深刻的哲理。我要为此拍案叫绝。（注：徐慧红同学由于先天性脊柱侧弯，手术后至今脊梁里留着一条长长的不锈钢。） 评注者：程继伍 2000.11.8,断章遐思 （ 浙江松阳一中 高三班 郝自然）一滴清露，不过是宇宙中尘埃般的一点，但她却能融入整个太阳的光华一
9、 “旧时茅店社林边，路转溪桥忽见”一盏粉红的小桔灯轻挂屋前，淡淡的清新的微光划破雨夜的沉暗和灯红酒绿的喧啸，将一个蹒跚的归者的泥泞道路点亮一丝华光，一颗湿漉的心灵，一道全世界最绚丽的光芒，在深深浅浅的脚印延伸的方向,二 丝丝秋风拂过，叶叶青藤褪色，零落女孩在白色的病房里漠漠数着断落青丝“青丝，藤叶，藤叶，青丝”，女孩拉住秋风，“当这最后一叶青藤随你而去，我会去山的那边找你！”两朵笑容凝结 秋风依旧，黄蝶依旧。最后一点绿色摇摆，微笑着凝视女孩第一场寒霜打过，第一道北风吹过，第一片雪花吻过青丝早已逝去，但绿叶仍旧微笑地迎风摇摆，满含希望的双眼映衬着绿色的光彩第一缕春风奔过女孩看见了藤上第一叶嫩芽一
10、片绿叶凝结着生命的颜色，灿烂的北风中摇曳的生命将一个飘逝的灵魂牢牢握于手中、心中虽然，只是一根柔弱的锈铁丝，紧握一叶绿绢纱但她们，却有着呵护生命的力量！,三洪涛滚滚，世界变为一片汪洋，一叶扁舟在海浪的顶峰颤抖带着地球上所有纯洁的生灵，与世界末日搏杀茫茫银白的颜色间，没有海岛，没有陆地，只有那倾注于无穷宇宙之一点的希望终于，洪峰悄悄退去，这一点希望在黄土中萌芽，生长，直至将整个世界包围 上帝将小舟收起，放入袋中，一个精巧的火柴盒，一个让世界充满生机的火柴盒当这清露将自己融入清风，整个太阳的光华便随之散发，散发点亮夜空，点亮生命，点亮世界,简 评一篇不到六百字的短文，竟有三章。章与章思路腾越，节与节意犹未尽，可谓“断章”；超时空的奇思幻想，文意似断实连，谓之曰“遐思”。郝自然同学的断章遐思以其独特的构思，新颖的格式，诗化的语言，为我们谱写了一曲“清露”之歌。巧用电影中的蒙太奇艺术，看似虚幻，却终于让我们大家看到了清露能够“融入整个太阳的光华”，而它自身又将“融入清风”，将太阳的光华奉献于整个世界。一滴清露，竟然有如此恢弘博大的胸怀。文中的“女孩”由此获得了新生，世界为此充满了生机。 简评者：程继伍 2000.11.8,
