1、作文拟题应试策略,可别忽悠了拟题,看看下面两组拟题，比较一下,？,反作用 彼岸花 心理作用 做一条鱼 死前随笔 是什么，怎么办 品牌，中国 不要躲在角落里 心中的日月 巧妙的暗示 我了解，这是为什 么 ,同时接受批评与表扬 人类进步的催化剂 态度决定一切 最动听的歌 适度 推动生命的动力 成功的药剂 守住一颗沉稳的心 野百合也有春天 ,给点阳光，我就灿烂,成长离不开您的赞扬,给生命多一点阳光,好孩子是怎么来的？,糖和鞭子，一个都不能少, 红脸与白脸,表扬诚可贵，批评价更高,不吝表扬，不畏批评,花中刺，刺中花,学会批评与表扬,成长，需要一面镜子,做自己的贤君,不要让表扬蒙住你的眼 ,进步从批评中
2、开始,享受批评,你会接受批评与表扬吗？,化批评为动力,一、把握基本类型,并列型 纳谏与止谤、树木森林气候,按语法结构分：,主谓型 作家要铸炼语言、锲而不舍诚可敬、顽强精神未必可嘉,动宾型 讲讲实事求是、要永不满足、小议“迟到”,偏正型 为了忘却的记念、亡羊补牢的启示、当你遇到挫折的时候,按材料内容分：,论点型 即标题就是文章的论点。如开拓是前进的动力、功夫不负有心人,论题型 即标题只规定论述的对象和范围。如说“傲骨”、谈友情、议平衡,关系型 标题表明文章是论述几种观点或几个事物间的关系。如可爱？可敬？可悲？、扫一屋与扫天下、发奋与吃苦,联想型 即由某一现象引起联想、阐发议论。如捕鸟的启示、从里
3、根之子领取救济金说起、由吃螃蟹想到的,评述型 即对某个事物或观点进行评述。如评“班门不可弄斧”、析款爷的幸福观,依新巧原则分： 就是所拟标题既要有新奇的角度，又有利于巧妙的构思，做到标题与正文相得益彰。,（1）哲理入题型 文题中蕴含着某些辩证法观点，读后给人以哲理思考。如量的积累，质的飞跃、全面地看问题,（3）名言警句型 即直接引用名言警句作为文章的标题。如梅花香自苦寒来、成由勤俭败由奢、富贵不傲物，贫穷不易行等。,（2）直言事理型 即直截了当地抓住文章议论产中心。如有志者事竟成、机遇垂青的是有准备的人、人无远虑，必有近忧等。,（4）化用成语名句型 间接使用或改变成语名句的个别字词，以表示一个
4、新意。如弄斧必到班门、杞人忧“商”、开卷未必有益等。,（5）数字公式型即题目有如一个算式。如依据三个和尚没水吃的故事拟就的1+1+1=0。另如人知识=、知识能力、文凭水平,强化拟题训练,E.限定议论的范围做题目。,A.用文章的论点做题目。,B.用文章的论题做题目。,C.概括材料的中心事件做题目。,D.用材料的现成词句做题目。,天冷了，谁都知道烤烤炉子，暖和暖和，于是，你也烤，我也烤，几十双手脚一齐伸到炉子周围，不一会儿，大家都满意地走了。可是过后，谁也不管。炉子里的柴燃尽了。有人回头再来烤火，就抱怨说：“这炉子真不好，一点不暖和！”却不问自己往炉子里添柴了没有。,阅读下列一则材料请按五种方法（
5、ABCDE）和五种技巧拟题。,E.限定议论的范围做题目。 1+12,A.用论点做题目。 量变引起质变,B.用论题做题目。奉献与索取,C.概括材料的中心事件做题目。我为人人，人人为我,D.用材料的现成词句做题目。 君子动口不动手事不关己，高高挂起,论点型,论题型,说“抱怨”,关系型,烤火与添柴,溜与留,联想型,火为什么会熄灭,评述型,烤火的启示,人人都要献出一点爱,从炉子熄灭说开去,溜与留,“好中选优”训练,从炉子熄灭说开去,人人都要献出一点爱,“烤火的启示”,课外练习：（按方法AE分别拟题） 材料1：美国总统里根的儿子靠领取救济金维持生活。 材料2：丹麦著名的天文家第谷是把行星运动详细记录下来
6、的第一位科学家，他发现小伙子开普勒是个人才，便把自己的宝贵经验都传授给了他。后来，开普勒受别人挑拨，离开了他的老师走了。然而第谷不记旧怨，病危时仍然派人把开普勒请回来，把多年积累的研究记录和心得全部交给开普勒。开普勒大受感动，为了不负师恩，他进行了长期的努力，终于提出了著名的“行星运动三定律”。,材料1 参考答案,A.严是爱，松是害,B.男儿当自强（现成词句）,C.总统之子与救济金,D.总统之子何以领取救济金,.从总统之子领取救济金说起,也可相加,材料,.精诚所至，金石为开（现成词句）,.也说“宽容”,.开普勒的出走与第谷的坦诚,不记旧怨与不忘师恩,.行星运动三定律的问世,.由第谷的不记旧怨说开去,也可或,
