1、课程目标已完成成绩： 100.0 分1【单选题】以下哪一项是人类由特殊途径认识自然的活动以及由此得到的知识体系：（） A、科学 B、科技 C、科普 D、反科学我的答案：A 得分： 20.0 分2【单选题】以下哪一项属于文化的范畴：（） A、思维方式 B、行为方式 C、人文社科 D、以上都是我的答案：D 得分： 20.0 分3【单选题】科学与文化的足迹的哪一项主线是最核心的：（） A、科学和技术的发展规律 B、文化进化逻辑 C、科学与文化关系的演变 D、科学独霸历程我的答案：C 得分： 20.0 分4【判断题】广义的文化是人类的一种生活样式，其核心是价值观。（）我的答案： 得分： 20.0 分5
2、【判断题】科学起源于混沌之中，在所有文化中都能兴起。（）我的答案： 得分： 20.0 分知识的视角已完成成绩： 100.0 分1【单选题】以下哪一项特征是对意会知识的错误描述：（） A、不能用逻辑严密表达 B、能够脱离人的存在 C、能在实践中获得 D、以上都不是我的答案：B 得分： 20.0 分2【单选题】以下哪一项属于知识的形式：（） A、编码和意会 B、意会和理性 C、理性和感性 D、感性和实验我的答案：A 得分： 20.0 分3【单选题】以下哪一项属于嵌入的编码知识的条件：（） A、特定对象 B、特定语境 C、特定主体 D、以上都是我的答案：D 得分： 20.0 分4【单选题】以下哪种知
3、识是可以无限扩展和囊括的：（） A、意会知识 B、编码知识 C、主观意会知识 D、隐性知识我的答案：B 得分： 20.0 分5【单选题】编码知识越是丰富，意会知识的潜在范围会发生以下那种情况：（） A、越大 B、越小 C、不变 D、无规则变化我的答案：A 得分： 20.0 分人的三大关系已完成成绩： 100.0 分1【单选题】人的三大关系中哪一项能够与三大文明中中国文明的主要特征相对应：（） A、人与自然 B、人与他人 C、人与自身 D、三大关系都不是我的答案：B 得分： 25.0 分2【单选题】根据知识的划分方式，以下哪一组的主要特征是相同的：（） A、西方文明与文化 B、东方文明与科学 C
4、、科学与文化 D、科学与西方文明我的答案：D 得分： 25.0 分3【判断题】人的三大关系与马斯洛需求层次是层层相应的。（）我的答案： 得分： 25.0 分4【判断题】印度文明只讨论人与自身的关系而不探讨人与自然、人与他人的关系。（）我的答案： 得分： 25.0 分课程要求已完成成绩： 100.0 分1【单选题】相较于科学，文化的知识具有以下哪一种特征：（） A、观点多样 B、观点唯一 C、穷尽一切 D、完全错误我的答案：A 得分： 33.3 分2【单选题】在以下哪一个时期中，科学与文化是处于分离状态的：（） A、远古 B、古代 C、近现代 D、后现代我的答案：C 得分： 33.3 分3【判断
5、题】科学与文化之间是完全隔离和区别开的。（）我的答案： 得分： 33.4 分科学起源于何时已完成成绩： 100.0 分1【单选题】以下哪一项不属于科学起源的观点：（） A、 18、19 世纪系统和本质的科学 B、 15、16 世纪独立于宗教的科学 C、 公元 2 世纪张衡发明地动仪 D、 公元前 3 世纪精确的科学我的答案：C 得分： 33.3 分2【单选题】以下哪一项是对科学起源于混沌之中的正确理解：（） A、特殊导致整合 B、分化违背整体成长 C、一般导致分化 D、分化不违背整体成长我的答案：D 得分： 33.3 分3【判断题】对科学起源的宽泛界定有助于讨论科学发展的途径和纳入更多的视角。
6、（）我的答案： 得分： 33.4 分原始科学的 N 种形态 已完成成绩： 100.0 分1【单选题】根据科学起源于混沌的观点，以下哪一项不属于原始科学技术的表现形态：（） A、火和弓箭 B、历法和乘法表 C、人之初性不定 D、饮食我的答案：D 得分： 20.0 分2【单选题】根据列维-斯特劳斯的观点，原始科学与技术主要是以下哪一种思维创造的：（） A、逻辑思维 B、原始思维 C、未来思维 D、没有思维我的答案：B 得分： 20.0 分3【单选题】根据科学起源于混沌的观点，混沌是人类哪一种形态的本质：（） A、未融合 B、已融合 C、已分化 D、未分化我的答案：D 得分： 20.0 分4【单选题
7、】科学、技术、艺术和宗教都是人的内心对以下哪一项的投射：（） A、外部世界 B、内心世界 C、生产材料 D、生产工具我的答案：A 得分： 20.0 分5【判断题】原始科学无法与宗教、技术和艺术区分开来。（）我的答案： 得分： 20.0 分原始科学的“地方性”已完成成绩： 100.0 分1【单选题】以下哪一项是对原始科学地方性特征的正确表述：（） A、人之初行本善 B、人之初性本恶 C、人之初性不定 D、人之初性已定我的答案：D 得分： 33.3 分2【单选题】以下哪一项不属于中国原始科学的形态：（） A、养殖 B、农业 C、中医 D、祭祖我的答案：D 得分： 33.3 分3【判断题】相同的自然
8、环境和生存方式必然形成特定的科学形式。（）我的答案： 得分： 33.4 分原始科学的 N 种形态与地方性 已完成成绩： 100.0 分1【单选题】根据科学起源于混沌的观点，两种混沌的说法来源于以下哪一项：（） A、人内心的外部投射 B、特定自然地理环境的限制 C、 A 和 B D、以上都不是我的答案：C 得分： 33.3 分2【单选题】原始科学技术时期，不同部落之间无法有效沟通的原因是（）。 A、各自的科学技术属于嵌入编码知识 B、各自的科学技术属于非嵌入编码知识 C、不存在任何科学技术 D、部落之间相距太远我的答案：A 得分： 33.3 分3【判断题】根据科学起源于混沌的观点，科学只起源于两
9、种混沌中的其中一种。（）我的答案： 得分： 33.4 分自然哲学已完成成绩： 80.0 分1【单选题】普罗塔哥拉“人是万物的尺度 ”体现了古希腊自然哲学的哪些要素：（） A、理性 B、情感 C、经验 D、以上都是我的答案：D 得分： 20.0 分2【单选题】以下哪一项是对古希腊自然哲学的正确描述：（） A、它不是哲学 B、它不是科学 C、既是哲学也是科学 D、既非哲学也非科学我的答案：C 得分： 20.0 分3【单选题】以下哪一项属于古希腊自然哲学第一阶段过渡到第二阶段的表现形式：（） A、感性提升 B、理性提升 C、中心不变 D、经验丢失我的答案：B 得分： 20.0 分4【单选题】希腊罗马
10、文明的盛衰过程中，公元前 3 世纪到纪元是以下哪一时期：（） A、新星升起时期 B、希腊化时期 C、走向黑暗的罗马时期 D、中世纪时期我的答案：C 得分： 0.0 分 选 B5【判断题】与原始宗教的多神性相同，自然哲学在形式上也将通向多神教。（）我的答案： 得分： 20.0 分希腊化时期和罗马的科学已完成成绩： 100.0 分1【单选题】希腊化时期的科研倾向不包括（）。 A、凭空得出理论 B、凭空捏造经验 C、经验上升为理论 D、理论上升为经验我的答案：C 得分： 20.0 分2【单选题】以下哪一项属于希腊化时期精确的科学：（） A、语言学 B、星相学 C、哲学 D、力学我的答案：D 得分：
11、20.0 分3【单选题】以下哪一项是希腊化时期科学的特征：（） A、东方经验与西方理性的结合 B、东方经验与西方理性的对立 C、东方理性与西方经验的结合 D、东方理性与西方经验的对立我的答案：A 得分： 20.0 分4【判断题】与希腊化时期的精确科学相比，罗马时期的西方注重于具体应用。（）我的答案： 得分： 20.0 分5【判断题】尼罗河水位测量是希腊化时期理性与经验相结合的、精确的力学产物。（）我的答案： 得分： 20.0 分古代文明盛衰已完成成绩： 100.0 分1【单选题】罗马时期东学西渐影响希腊的内容不包括（）。 A、理性主义 B、神秘主义 C、命运观 D、帝王崇拜我的答案：A 得分：
12、 20.0 分2【单选题】特定生存方式作为希腊兴起的内部因素之一，其表现形式不包括（）。 A、通商为主 B、务农为主 C、航海发达 D、探索精神我的答案：B 得分： 20.0 分3【单选题】希腊之所以能够成为西方科学的摇篮，其外部因素包括（）。 A、特定的空间条件 B、特定的时间关系 C、 A 和 B D、以上都不是我的答案：C 得分： 20.0 分4【单选题】在天人关系角度上而言，希腊兴起的重要因素是（）。 A、独立于自然和他人的人 B、与自然和他人不分的人 C、独立于自身的人 D、与自身不分的人我的答案：A 得分： 20.0 分5【单选题】罗马时期基督教在西方世界广泛传播的因素不包括（）。
13、 A、希腊化理性的吸收 B、神秘主义对基层的吸引 C、有效组织的作用 D、神的眷顾我的答案：D 得分： 20.0 分炼金术已完成成绩： 100.0 分1【单选题】炼金术是以下哪一项与自然哲学错误的部分组合而成的：（） A、宗教 B、占星术 C、神秘主义 D、以上都是我的答案：D 得分： 20.0 分2【单选题】罗马时期宗教兴起的原因是（）。 A、自然哲学促进高级一神教 B、原始巫术和宗教对底层人士的不断吸引 C、 A 和 B D、神的眷顾我的答案：C 得分： 20.0 分3【单选题】在巫术与宗教中，金属冶炼蒙上了以下哪一类型的色彩，并出现贵贱之分：（） A、理性主义 B、神秘主义 C、客观主义
14、 D、以上都不是我的答案：B 得分： 20.0 分4【判断题】炼金术与化学之间的区别很小。（）我的答案： 得分： 20.0 分5【判断题】罗马共和国走向罗马帝国的标志是庄园的兴起、募兵制的盛行和城邦爱国主义的衰落。（）我的答案： 得分： 20.0 分古典时期遗产已完成成绩： 100.0 分1【单选题】古典时期科学文化核心要素中的分离不包括（）。 A、天人分离 B、个人与整体分离 C、感性与信仰分离 D、认识与实践分离我的答案：C 得分： 25.0 分2【单选题】古典文明衰落的关键因素是（）。 A、没有超越 B、过度超越 C、没有感性 D、过度感性我的答案：B 得分： 25.0 分3【判断题】对
15、于希腊文化而言，理性与信仰是两级相通的。（）我的答案： 得分： 25.0 分4【判断题】希腊文化过度超越的表现是知其所以然之前不知其然。（）我的答案： 得分： 25.0 分比较中国传统文化已完成成绩： 100.0 分1【单选题】相较于希腊文化的航海特征，东方文化更侧重于（）。 A、商品经济 B、自然经济 C、市场经济 D、虚拟经济我的答案：B 得分： 33.3 分2【单选题】相较于东方文化世代居住的稳定性，希腊文化的族群人种有以下哪种特征：（） A、扩张性 B、紧缩性 C、不变性 D、迁徙性我的答案：D 得分： 33.3 分3【判断题】在中西方文化比较的视野下，大河流域的文明很容易形成中央集权
16、。（）我的答案： 得分： 33.4 分中世纪概述已完成成绩： 100.0 分1【单选题】从政权更替的角度而言，中世纪的起止时间是（）。 A、西罗马帝国建立到东罗马帝国建立 B、西罗马帝国建立到东罗马帝国灭亡 C、东罗马帝国建立到西罗马帝国灭亡 D、西罗马帝国灭亡到东罗马帝国灭亡我的答案：D 得分： 25.0 分2【单选题】从文化角度而言，西罗马文明的主干在以下哪一个文明中：（） A、西欧文明 B、拜占庭文明 C、巴比伦文明 D、北非文明我的答案：A 得分： 25.0 分3【单选题】从时间角度上来看，西欧和东欧文明的发展趋势是（）。 A、相同 B、相反 C、完全无关 D、反复无常我的答案：B 得
17、分： 25.0 分4【判断题】东西欧之间仅仅是地理上的区别，而文化上并无区别。（）我的答案： 得分： 25.0 分阿拉伯世界的盛衰已完成成绩： 100.0 分1【单选题】对于阿拉伯世界而言，科学兴盛的基础是（）。 A、宗教和平 B、宗教冲突 C、社会繁荣 D、社会萧条我的答案：C 得分： 25.0 分2【单选题】阿拉伯文明在中世纪走向科学繁荣的原因不包括（）。 A、统治者不支持科学 B、对思想宽容 C、宗教不完全统治知识 D、对科学兼容并蓄我的答案：A 得分： 25.0 分3【判断题】西欧的“二重真理说 ”的源头是非洲文化。（）我的答案： 得分： 25.0 分4【判断题】与后来的文艺复兴相比，
18、继承了希腊罗马文化的拜占庭文化并没有进一步发展，而是走向了停滞与衰落。（）我的答案： 得分： 25.0 分西欧：破坏与重铸已完成成绩： 100.0 分1【单选题】中世纪时期，西欧的科学发展处于哪一种状态：（） A、有限度的停滞 B、有限度的发展 C、无限期的停滞 D、蓬勃发展我的答案：B 得分： 33.3 分2【单选题】以下哪一项是对 5 到 7 世纪西欧文化不正确的描述：（） A、社会政治动荡 B、意识形态被宗教代替 C、航海发达 D、城市荒芜我的答案：C 得分： 33.3 分3【单选题】中国四大发明中那一项发明在中世纪前期直接促进了西欧文化的思维提升：（） A、造纸术 B、火药 C、指南针
19、 D、印刷术我的答案：D 得分： 33.4 分中世纪后期西欧社会的复苏已完成成绩： 100.0 分1【单选题】手工业的以下哪种变化是中世纪后期科学文化复苏的经济原因：（） A、巨大衰退 B、大力发展 C、停滞不前 D、消失灭绝我的答案：B 得分： 20.0 分2【单选题】在中世纪的背景下，分工的好处是（）。 A、掌握知识和提炼知识 B、删除知识和神化知识 C、掌握知识和神化知识 D、神化知识和提炼知识我的答案：A 得分： 20.0 分3【单选题】中世纪后期的城市与庄园的关系是（）。 A、一样的生产方式 B、一样的人际关系 C、一样的文化 D、以上都不是我的答案：D 得分： 20.0 分4【单选
20、题】手工业的变化在中世纪黎明与复苏过程中的意义不包括（）。 A、更加了解自然 B、分工的出现 C、市场经济的消失 D、分析的流行我的答案：C 得分： 20.0 分5【判断题】资本主义新的生产关系是在封建主义没有触及到的地方发展起来的。（）我的答案： 得分： 20.0 分中世纪科学技术的地位已完成成绩： 100.0 分1【单选题】中世纪后期西欧的文化否定因素不包括（）。 A、宗教世俗化 B、崇尚中国文化 C、世俗大学的出现 D、大翻译运动我的答案：B 得分： 20.0 分2【单选题】中世纪后期经院哲学对于科学文化复苏所起到的作用是（）。 A、理性的复苏 B、对自然研究的回归 C、 A 和 B D
21、、宇宙大爆炸的提出我的答案：C 得分： 20.0 分3【单选题】与同时期的中国相比，中世纪后期的西欧农业和手工业的关系是（）。 A、毫不相关 B、完全相同 C、融合 D、分离我的答案：D 得分： 20.0 分4【判断题】中世纪的科学技术一直处于一种停滞和断裂的状态，而毫无延续和发展的迹象。（）我的答案： 得分： 20.0 分5【判断题】中世纪后期的分析思想是近代科学革命的精髓。（）我的答案： 得分： 20.0 分比较中国封建社会的超稳定结构已完成成绩： 100.0 分1【单选题】与西方中世纪的发展历程相比，中国古代社会政治、经济和文化高度吻合所产生的问题不包括（）。 A、阻碍贵族化倾向 B、农
22、民起义加速社会变革 C、遏制自发的资本主义势力 D、科举考试疏导了社会底层的动力我的答案：B 得分： 33.3 分2【单选题】与西方中世纪的发展历程相比，中国资本主义只能处于萌芽阶段的原因是（）。 A、士农工商毫无关系 B、士农工商平等 C、重商抑农 D、重农抑商我的答案：D 得分： 33.3 分3【判断题】在中国科举制度下，深入统治阶层的知识分子和地主不在同一个社会阶层。（）我的答案： 得分： 33.4 分近代：否定环节已完成成绩： 100.0 分1【单选题】近代开始的标志不包括（）。 A、文艺复兴运动 B、科学革命 C、手工业革命 D、宗教改革我的答案：C 得分： 33.3 分2【单选题】
23、文艺复兴、启蒙运动和科学革命之后，以下哪一项成为了主流知识：（） A、隐性知识 B、意会知识 C、嵌入编码知识 D、非嵌入编码知识我的答案：D 得分： 33.3 分3【判断题】在文艺复兴和宗教改革的推动下，人际关系分解成个人本位。（）我的答案： 得分： 33.4 分文艺复兴运动的两个阶段已完成成绩： 100.0 分1【单选题】下面哪一项不属于文艺复兴运动两个阶段在后期历史的一再上演：（） A、法国启蒙运动和法国大革命 B、日本大化改新和军国主义 C、 德国“狂飙突进”运动和俾斯麦执政 D、俄国十二月党人起义和十月革命我的答案：B 得分： 25.0 分2【单选题】文艺复兴运动第一阶段相对软弱的原
24、因之一是（）。 A、空间上离文艺复兴和启蒙运动中心近 B、转型发生的时间快 C、第二阶段并未充分发展 D、封建政权影响强大我的答案：D 得分： 25.0 分3【单选题】下面哪一项不是意大利成为文艺复兴运动发源地的因素：（） A、梵蒂冈的支持 B、城市的兴起 C、独特的地理位置 D、厚重的历史我的答案：A 得分： 25.0 分4【判断题】文艺复兴运动第二阶段是对第一阶段崇古的认同。（）我的答案： 得分： 25.0 分宗教改革已完成成绩： 100.0 分1【单选题】在宗教改革背景下，宗教与科学的相通之处不包括（）。 A、机械论 B、规律 C、反对体验 D、价值观我的答案：C 得分： 25.0 分2
25、【单选题】宗教改革的意义是（）。 A、宗教极端 B、为人类其他活动创造独立发展的条件 C、感性的提升 D、信仰的绝对化我的答案：B 得分： 25.0 分3【判断题】宗教改革的核心是上帝在每一个人心中。（）我的答案： 得分： 25.0 分4【判断题】研究自然界能够实现被研究者的自由意志。（）我的答案： 得分： 25.0 分艺术与科学联姻已完成成绩： 100.0 分1【单选题】文艺复兴运动第二阶段中，科学和绘画的相通之处不包括（）。 A、崇尚感性 B、运用规律 C、重视经验 D、重视理性我的答案：A 得分： 33.3 分2【判断题】文艺复兴运动中的艺术发展与文艺复兴的吻合。（）我的答案： 得分：
26、33.3 分3【判断题】对于达芬奇而言，科学和艺术是完全相通的。（）我的答案： 得分： 33.4 分近代科学革命已完成成绩： 100.0 分1【单选题】近代科学精神不包括下面哪一项：（） A、师法权威 B、注重分析 C、崇尚理性 D、数学方法我的答案：A 得分： 20.0 分2【单选题】文艺复兴时期人类能够走出古代文明衰落的堕落循环，是得益于（）的结合。 A、感性与经验 B、理性与信仰 C、理性与经验 D、感性与信仰我的答案：C 得分： 20.0 分3【单选题】古典文明衰落的原因不包括（）。 A、过度超越 B、封建制的形成 C、奴隶制的制约 D、生产力停滞我的答案：B 得分： 20.0 分4【
27、判断题】机械自然观是近代科学革命的第一步。（）我的答案： 得分： 20.0 分5【判断题】近代科学革命的意义是推翻宗教。（）我的答案： 得分： 20.0 分过渡特征已完成成绩： 100.0 分1【单选题】近代科学革命时期的过渡特征表现为：（） A、理想与世俗 B、理想与理性 C、理性与世俗 D、感性与世俗我的答案：A 得分： 20.0 分2【单选题】以下哪一项是关于近代科学革命时期过犹不及的表现：（） A、认定信仰能够解释一切 B、认定理性能够解释一切 C、认定感性能够解释一切 D、认定权威能够解释一切我的答案：B 得分： 20.0 分3【单选题】近代科学革命中旧时代的烙印有不包括（）。 A、
28、自然哲学 B、宗教 C、神秘主义 D、量子物理我的答案：D 得分： 20.0 分4【判断题】近代科学革命中的科学家们认为，圣经与已经证明了的物理真理不一致。（）我的答案： 得分： 20.0 分5【判断题】卡夫丁大峡谷指的是社会主义初级阶段。（）我的答案： 得分： 20.0 分两组科学已完成成绩： 100.0 分1【单选题】相比于笛卡尔科学注重思维实验，培根科学则侧重于（）。 A、抽象化 B、数学化 C、经验归纳 D、理性化我的答案：C 得分： 20.0 分2【单选题】从质的物理学到量的物理学的过程中，以下哪一项知识起到了相当重要的作用：（） A、非嵌入编码知识 B、嵌入编码知识 C、意会知识
29、D、隐性知识我的答案：A 得分： 20.0 分3【单选题】以下哪一项不属于笛卡尔科学的特征：（） A、数学 B、理性 C、归纳 D、抽象我的答案：C 得分： 20.0 分4【判断题】近代科学革命是以新的眼光来审视和研究已有的自然现象。（）我的答案： 得分： 20.0 分5【判断题】在哥白尼、开普勒和伽利略的科学脉络中，新的科学观念是一蹴而就的。（）我的答案： 得分： 20.0 分牛顿综合已完成成绩： 100.0 分1【单选题】牛顿范式对研究自然界现象影响最深的一个因素是（）。 A、脱域 B、合域 C、消灭客体 D、消灭主体我的答案：A 得分： 20.0 分2【单选题】在牛顿看来，人与宇宙之间的
30、关系是（）。 A、相互交流的 B、若即若离的 C、合一的 D、独立的我的答案：D 得分： 20.0 分3【单选题】以下哪一项不属于牛顿综合科学的范畴：（） A、行星运动三大定律 B、单摆运动 C、量子力学 D、落体定律我的答案：C 得分： 20.0 分4【单选题】在牛顿对科学的贡献中，以下哪一项属于科学的基础：（） A、原始科学的 B、实证科学 C、现象科学 D、推理科学我的答案：B 得分： 20.0 分5【判断题】针对 ren 的自然目的论，牛顿主张自然因果决定论。（）我的答案： 得分： 20.0 分牛顿范式的扩展：分离运动已完成成绩： 100.0 分1【单选题】以下哪一点不属于近代科学革命
31、中步履维艰的生物学发展历程给与我们的启示：（） A、理性思维的作用 B、实践检验有相对性和绝对性 C、宗教的积极作用 D、实践是检验真理的唯一标准我的答案：C 得分： 25.0 分2【单选题】牛顿范式的分离运动次序从数学开始是因为数学具有以下哪种特征：（） A、最复杂 B、最简单 C、毫无相关 D、等同科学我的答案：B 得分： 25.0 分3【判断题】17 世纪是整个近代科学发展的高潮时期。（）我的答案： 得分： 25.0 分4【判断题】宗教主张生物学的人为分类法。（）我的答案： 得分： 25.0 分第一次工业革命已完成成绩： 100.0 分1【单选题】第一次工业革命的核心是（）。 A、能源
32、B、机械原理 C、人工 D、自然我的答案：A 得分： 25.0 分2【单选题】第一次工业革命在科学领域的意义是（）。 A、美化近代科学革命 B、丑化近代科学革命 C、物化近代科学革命 D、抽象化近代科学革命我的答案：C 得分： 25.0 分3【判断题】近代科学革命在事实上天人分离，第一次工业革命在观念上天人分离。（）我的答案： 得分： 25.0 分4【判断题】第一次工业革命将近代科学革命的意识形态转化为物质形态。（）我的答案： 得分： 25.0 分分离与启蒙已完成成绩： 100.0 分1【单选题】以下那一项属于 18 世纪出现经济学家的原因：（） A、金融经济的统治 B、自然经济的高潮 C、经
33、济学脱域 D、经济学合域我的答案：C 得分： 20.0 分2【单选题】相比于文艺复兴运动，启蒙运动对天赋人权的阐述更侧重于（）。 A、感情宣泄 B、宗教强化 C、艺术表达 D、理性分析我的答案：D 得分： 20.0 分3【单选题】18 世纪欧洲启蒙运动的中心是（）。 A、英国 B、德国 C、法国 D、俄国我的答案：C 得分： 20.0 分4【判断题】在启蒙运动时期，牛顿范式从自然科学研究逐步进入社会科学研究的领域。（）我的答案： 得分： 20.0 分5【判断题】从历史发展进程的角度来看，启蒙运动相当于文艺复兴时期的第一阶段。（）我的答案： 得分： 20.0 分“堕落” 之后的提升 已完成 成绩
34、： 100.0 分1【单选题】18 世纪反科学思潮的表现是（）。 A、对科学的漠不关心 B、对科学的无限崇拜 C、对过去的批判和否定 D、对过去的回溯和留恋我的答案：D 得分： 33.3 分2【单选题】与欧洲近代科学革命相比，18 世纪美国科学发展的优势是（）。 A、在哲学宗教上优于欧洲 B、在科学技术上优于欧洲 C、不需要承受历史负担 D、不受印第安文化的影响我的答案：C 得分： 33.3 分3【判断题】反科学思潮与科学革命同步发生。（）我的答案： 得分： 33.4 分编织自然现象之网已完成成绩： 60.0 分1【单选题】物理学对编织自然现象之网所做出的贡献不包括：（） A、电磁理论 B、能
35、量守恒与转化定律 C、光的波粒二象性 D、以上都不是我的答案：D 得分： 0.0 分 C2【单选题】化学对编织自然现象之网所做出的贡献包括：（） A、四元素论 B、炼金术 C、镭的发现 D、元素周期表我的答案：D 得分： 20.0 分3【单选题】生物学对编织自然现象之网所做出的贡献是（）。 A、细胞学说 B、动物和植物的区别 C、解剖学 D、血液循环我的答案：A 得分： 20.0 分4【单选题】下哪一项与牛顿力学共同构成了经典物理学的基石：（） A、光的波粒二象性 B、电磁理论 C、能量守恒与转化定律 D、弦理论我的答案：C 得分： 0.0 分 B5【单选题】在编织自然现象之网的过程中，起到主
36、要作用的学科是（）。 A、生物 B、化学 C、数学 D、物理我的答案：D 得分： 20.0 分追溯自然史已完成成绩： 100.0 分1【单选题】热力学第二定律对于人类追溯自然史做出的贡献不包括：（） A、自然历中的退化现象 B、完全否定热力学第一定律 C、突破机械论的框架 D、重新提出质和量的关系我的答案：B 得分： 20.0 分2【单选题】通过以下哪一项的作用，生物学从文化中剥离出来并形成独立的一门学科：（） A、马尔萨斯人口论 B、人工选择和培育 C、生物进化论 D、大量资料累积我的答案：D 得分： 20.0 分3【单选题】19 世纪科学收获季节期间，人类能够追溯自然史的缘由不包括：（） A、自然哲学的延续
