1、我心目中的好老师人这一辈子，父母和老师对其影响是最大的。一个好老师也会影响孩子的一生。好老师的标准是什么呢？老师是为学生传授知识的，如果一位老师在学生心目中是一位好老师，那么这个老师的的课，他在课堂上所讲的知识就很容易被学生接受，要想做一个学生心目中的好老师，需要做好以下几点：1、具有良好的师德修养。作为一名教师，不管你的学识有多高，专业有多强。师德修养是第一位。一名教师是否合格，我觉得评价标准应该把老师的师德放在首位。2、课堂内容丰富有趣。课堂不用所谓严格的纪律来约束学生，用知识本身来吸引和引导学生。最好的纪律是自我约束，靠强制和胁迫即便能够收获一节安安静静的课堂，也不能收获高 效 率 的
2、课 堂 。 所 以 ， 高 水 平 的 教 师 会 让 学 生 情 不 自 禁 的 进 入 自 己 的教 学 情 境 ， 收 放 自 如 ， 有 张 有 弛 ， 声 不 在 高 低 ， 调 不 在 急 缓 ， 让 学 生 如 痴 如 醉 而 无暇 去 开 小 差 、 破 坏 纪 律 。 也 许 做到这一点很难，但这是目标。3、具有较强的管理能力。作为老师，不仅要具有良好的师德修养、较强的专业素养，还有具有一定的管理能力。不管是任课老师还是班主任，我们的服务对象是学生，一群活泼可爱的孩子，一群鲜活的生命。我们要面对各种难以预料的场面，有来自孩子们的、家长的，学校的、社会的等这是，我们老师除了有专
3、业的管理能力，还要具有良好的协调能力。4、关爱每一个学生。学生是人，是有感情的人，老师对他好，经常关心爱护他，他会很好的回报老师的。一个好生说了这样一个例子，其实她开始的学习并不好，只是中等水平，她的成绩的提高完全是得力七年级教她的几个老师。她是一个单亲家庭女孩，妈妈几年前就离家出走，她一直跟父亲相依为命，学校老师知道他的事情后，都经常找她谈心，问寒问暖，关心她的生活情况和学习情况，由于有了象父亲一样关心爱护她的老师们，她觉得自己不孤单了，于是她把自己的精力全部投入到学习中，真正做到了不耻下问，老师们也很感动，对她倍加呵护，终于她的成绩在全班扬了名，在全校也出了名，老师和她自己都很高兴。因此她
4、说她很感激老师，是老师让她重新扬起了自信的风帆。5、拥有一颗公正无私的心。无论是学习好的学生，还是学困生；无论是表现好的学生，还是表现差的学生，他们都希望老师能一视同仁，不偏向任何一方。这句话说起来容易，做起来却并不简单，有些老师一谈到好生（尤其是学习好的学生）就眉飞色舞，一看到差生（尤其是表现差的学生）就横眉冷对；对好生的错误往往是一带而过，对差生的错误经常是上纲上线，抓住不放；批改学生作业时也是一样，对好生的作业总是仔细批改，字斟句酌，而对差生的作业不管对与否，都是一把“”或一把“”了事。学生们提到这个话题时，尤其是那些差生个个都很有意见，他们认为有些老师在这方面做得不好，应该对好生、差生
5、一碗水端平，不能厚此薄彼！这是学生对老师的一点不高的要求，我认为老师们应该重审自己的做法，是否任何事情都做公平了？请老师们及时调整自己的心态，让每一个学生都受到平等的待遇。6、 信 任 学 生 的 能 力 。相信学生能学的更好，不喋喋不休。学生对老师的疏离甚至反感，原因往往有三：一是老师的水平低下，无法让学生信服；二是老师人为制造和学生的代沟；三是老师的无谓重复，不断说教。 所以，要充分相信自己的学生，有时候，信任比鼓励更能够促使一名学生进步，信任也会潜移默化的渗入到学生的内心深处，让他对别人也时刻生出信任感。这一点是非常重要的一点。7、认真负责，默默奉献。不敷衍学生，认真准备每一节课，课下多下功夫。一个人道德水准的体现，不在于人前；一个人道德水准的高低，在于给自己设置什么样的 底 线 。 作 为 一 名教 师 ， 不 敷 衍 、 不 投 机 取 巧 、 不 做 表 面 文 章 是 大 智 若 愚 。 认 真 准 备 的 每 一节课、每一种教育方法，扎实上好每一堂课，默默的奉献着，在提升学生的同时，也在提升着自己。
