1、江西省2006年中考思想品德试卷分析及教学建议,赣州市教科所 刘华周,一、大纲卷分析,（一）、试题特点,1、注重教育性和德育功能，体现试题的价值立意,2、注重基础,突出能力，体现课程改革的精神,3、注重从时政热点、重大问题中取材，体现试题的时代气息,4、注重试题的开放性、创新性，关注学生的独特体验,5、注重试题的生活化、实践性，体现了试题的理论联系实际的原则,（二）、答题情况分析,1、第一大题选择与填充题,2、第二大题理解与说明题,3、第三大题探究与实践题,二、课标卷分析,（一）、试卷的特点,1、板块支撑、主题贯穿、自成一体,2、充分体现新课程理念,3、走进知识综合，由学科内知识综合向跨学科推
2、进,4、注重对课本知识的全面考查，面广、贯穿性强,5、关注社会热点、突出鲜明时代性,6、注重以学生为本，具有人文性,（二）、成绩分析（抽样）,1、成绩分析表,2、得分率表,3、难度分析表,4、区分度评价表,（三）、答卷中存在的问题,1、部分考生对基础知识掌握得不扎实，忽视了对知识的逻辑归纳,2、部分学生的审题能力较差,3、部分学生运用所学知识分析、解决问题的能力不高,三、课标卷与大纲卷试题比较,（一）、相同的试题,（二）、相似的试题,（三）、不同的试题,四、教学建议,1、加强对新课程标准的学习，以新课程理念指导中考复习,2、改革教法，让学生积极参与课堂教学，做课堂教学的主人,3、夯实基础知识，构建完整的知识体系,4、培养学生关注热点问题，关注社会生活,5、重视训练，注重讲评，培养解题能力,6、改革复习方法,谢谢大家,
