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【大象天成大联考】全国名校联盟2018-2019学年高三第一次联考语文A卷答案.pdf

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1、【 高 三 第 一 次 联 考 语 文 参 考 答 案 】第 1 页 ( 共 3 页 )大 象 天 成 大 联 考 全 国 名 校 联 盟 2018-2019 学 年 高 三 第 一 次 联 考语 文 A 卷 参 考 答 案 与 解 析1.B “ 儒 家 思 想 家 区 分 了 物 的 不 同 含 义 , 倡 导 人 们 用 多 种 不 同 的 成 物 方 式 ” 有 误 ,从 第 二 段 内 容 可 知 , “ 物 ” 的 不 同 含 义 是 语 言 自 身 的 发 展 , 而 多 种 成 物 方 式 是 作 者 的 认 识 ,结 合 第 三 、 四 段 内 容 也 可 以 看 出 , 儒

2、家 经 典 只 说 “ 物 ” , 并 没 有 细 分 为 多 种 方 式 。2.D “ 也 不 能 干 预 自 然 的 发 展 ” 有 误 , 从 文 章 第 四 段 看 , 孔 子 和 孟 子 等 人 的 观 点 , 意在 证 明 ( 积 极 的 成 物 方 式 ) “ 在 于 它 对 自 然 物 的 变 化 历 程 , 不 是 袖 手 旁 观 , 而 是 积 极 参 与 ” 。下 文 中 也 说 “ 人 的 干 预 , 不 是 随 意 的 , 它 应 顺 应 天 道 ” , 可 见 人 是 可 以 干 预 自 然 的 发 展 的 。3.B A 项 “ 完 全 超 越 儒 家 对 物 的

3、理 解 ” 有 误 , 本 文 只 对 儒 家 理 论 中 的 “ 物 ” 进 行诠 释 ; C 项 “ 听 天 由 命 ” 虽 然 有 “ 无 为 ” 的 成 分 , 但 不 追 求 “ 成 物 ” , 中 庸 中 说 “ 无 为 而成 ” , 不 是 说 自 身 毫 无 作 为 , 而 是 一 种 重 在 “ 成 己 ” 的 行 为 ; D“ 罪 己 诏 ” 属 于 消 极 的 成 物 方式 。 4.A( 李 部 长 原 本 没 有 “ 想 通 过 明 察 暗 访 , 了 解 被 推 荐 的 平 小 明 的 情 况 ” , 无 中 生 有 。 )5. 直 接 承 题 , 交 代 清 水 河

4、 的 基 本 情 况 。 点 明 清 水 河 对 清 水 河 人 的 重 要 价 值 , 更 加 突出 下 文 清 水 河 水 被 污 染 问 题 的 严 重 性 。 自 然 地 引 出 下 面 的 乡 长 平 小 明 , 他 被 有 的 人 说 成 跟清 水 河 的 水 一 样 清 的 清 官 。 ( 每 答 对 一 点 给 2 分 )6. 水 虽 然 看 上 去 是 清 的 , 却 已 被 污 染 , 说 明 不 能 只 看 事 物 的 表 面 现 象 , 要 看 到 其 实 质 ; 传 言 中 平 小 明 是 个 清 官 , 而 他 做 的 事 使 他 的 “ 清 官 ” 名 声 受 到

5、 怀 疑 ; 选 拔 任 用 干 部 不 能只 听 传 言 , 而 要 慎 重 调 研 , 准 确 评 价 。 ( 每 答 对 一 点 给 2 分 )7.B 考 查 理 解 文 中 重 要 句 子 的 能 力 和 简 单 推 理 的 能 力 。 B选 项 根 据 材 料 二 , “ 时 强 时弱 , 若 隐 若 现 , 富 于 变 化 ” 指 的 是 根 据 脉 冲 星 振 幅 制 作 的 音 乐 。8.B 考 查 筛 选 并 整 合 文 中 信 息 的 能 力 。 A选 项 是 对 材 料 一 第 二 、 三 段 内 容 的 概 括 分 析 ,正 确 ; B选 项 “ 实 现 了 对 天 体

6、 物 理 学 理 论 的 巨 大 突 破 ” 错 误 , 材 料 二 原 文 说 “ FAST超 乎 寻 常的 表 现 一 举 实 现 了 中 国 在 脉 冲 星 发 现 领 域 零 的 突 破 ” , 可 见 FAST探 测 到 脉 冲 星 信 号 之 前 ,已 经 有 了 先 例 , 并 不 是 对 有 关 理 论 的 突 破 。 C项 是 对 材 料 三 第 二 段 内 容 的 分 析 , 正 确 。 D项是 对 材 料 三 最 后 一 段 内 容 的 分 析 , 正 确 。 理 解 时 还 要 结 合 材 料 一 第 三 段 内 容 。9. 材 料 一 : “ 中 国 天 眼 ” 的

7、落 成 启 用 对 我 国 科 研 具 有 的 重 要 意 义 , 目 的 是 凝 聚 中 国 创新 ; 材 料 二 : 报 道 中 国 在 探 测 脉 冲 星 领 域 超 乎 寻 常 的 发 现 ; 目 的 是 展 示 “ 中 国 天 眼 ” 骄 人的 成 绩 。 材 料 三 : 简 要 介 绍 “ 中 国 天 眼 ” 的 核 心 要 素 和 关 键 技 术 ; 目 的 是 介 绍 “ 中 国 天 眼 ”的 有 关 知 识 和 建 设 意 义 。 ( 每 答 对 一 点 给 2分 )(考 查 筛 选 并 整 合 文 中 信 息 、 概 括 中 心 意 思 的 能 力 , 以 及 探 究 作

8、品 的 主 要 观 点 和 写 作 意图 的 能 力 。 解 题 时 要 注 意 选 文 各 自 的 每 个 标 题 和 主 体 内 容 。 )10.B “ 颉 按 禁 地 约 束 ” 是 一 分 句 , 不 可 断 开 ; “ 上 其 事 ” 与 “ 不 报 ” 是 一 件 事 情 的 两个 阶 段 , 中 间 应 断 开 ; “ 开 封 府 判 官 ” 为 官 名 。 原 文 标 点 为 : “ 知 益 阳 县 , 县 接 梅 山 溪 峒 , 多蛮 獠 出 没 , 颉 按 禁 地 约 束 , 召 徭 人 耕 垦 , 上 其 事 , 不 报 。 累 迁 开 封 府 判 官 、 提 点 江 西

9、 刑 狱 、广 东 转 运 使 。 ”11.B 应 为 北 宋 神 宗 年 号 , 下 文 有 “ 哲 宗 立 ” 之 语 。12.B “ 与 章 惇 不 谋 而 合 ” 表 述 有 误 , 张 颉 的 建 议 与 章 惇 的 作 法 大 不 相 同 。13.( 1) 入 朝 见 皇 帝 , 皇 帝 首 先 说 : “ 你 以 前 说 顺 州 不 可 守 , 确 实 是 这 样 。 ” ( 觐 、 乡 、信 各 1分 , 句 意 2 分 。 )( 2) 湖 北 溪 徭 叛 乱 , 朝 廷 认 为 张 颉 素 有 威 望 , 又 改 任 荆 南 知 府 , 刚 到 京 城 城 门 , 突 然得

10、病 死 去 。 ( 畔 、 知 、 暴 各 1 分 , 句 意 2 分 。 )【 高 三 第 一 次 联 考 语 文 参 考 答 案 】第 2 页 ( 共 3 页 )译 文 :张 颉 , 字 仲 举 , 祖 上 是 金 陵 人 , 迁 到 鼎 州 桃 源 。 进 士 及 第 , 调 任 江 陵 推 官 。 遭 遇 旱 灾 饥荒 , 朝 廷 派 官 安 抚 , 张 颉 陈 奏 十 件 事 , 救 活 几 万 人 。 任 益 阳 县 知 县 , 县 境 靠 着 梅 山 溪 洞 居 地 ,有 不 少 蛮 人 和 獠 人 出 没 , 按 禁 地 加 以 约 束 , 招 募 瑶 人 耕 种 开 垦 ,

11、上 奏 其 事 , 未 得 批 复 。 多 次升 迁 为 开 封 府 判 官 、 提 点 江 西 刑 狱 、 广 东 转 运 使 。熙 宁 年 间 , 章 惇 收 取 南 江 工 地 , 设 沅 、 懿 等 州 , 攻 克 梅 山 , 与 杨 光 僭 为 敌 。 张 颉 当 时 在鼎 州 守 丧 , 写 信 给 朝 中 贵 臣 , 说 南 江 杀 戮 过 多 , 无 辜 被 杀 的 占 十 之 八 九 , 尸 体 满 江 , 百 姓 几个 月 不 能 吃 鱼 。 章 惇 痛 恨 他 的 说 法 , 想 分 些 功 劳 以 诱 他 , 于 是 说 : “ 张 颉 从 前 任 益 阳 令 , 首先

12、 提 出 取 梅 山 的 建 议 , 今 天 成 功 , 始 于 张 颉 。 ” 皇 帝 下 诏 赏 赐 他 绢 三 百 匹 。 不 久 升 任 江 、 淮制 置 发 运 副 使 , 改 为 荆 南 知 府 , 又 调 任 广 西 转 运 使 。 当 时 把 广 源 建 为 顺 州 , 将 要 建 造 城 池 ,张 颉 认 为 无 益 , 朝 廷 听 从 他 的 建 议 。 因 揪 参 军 沈 竦 头 发 并 骂 他 而 罢 官 归 家 。不 久 , 以 直 集 贤 院 任 齐 、 沧 二 州 知 州 , 进 为 直 龙 图 阁 、 桂 州 知 州 。 入 朝 见 皇 帝 , 皇 帝 首先 说

13、 : “ 你 以 前 说 顺 州 不 可 守 , 确 实 是 这 样 。 ” 当 时 有 献 言 者 说 : “ 海 南 的 黎 人 陈 被 盖 是 五 洞酋 长 , 将 来 强 盛 , 将 成 为 中 原 的 祸 患 。 现 在 请 求 出 兵 为 朝 廷 效 力 , 应 该 安 抚 接 纳 他 。 ” 朝 廷命 令 张 颉 处 理 此 事 。 张 颉 派 一 人 去 叫 他 , 他 出 来 , 补 为 军 门 小 校 , 他 很 高 兴 地 回 去 。 皇 帝 下诏 问 张 颉 为 什 么 赏 的 这 样 薄 , 张 颉 回 答 说 : “ 荒 僻 边 地 的 蛮 蜒 人 没 有 其 他

14、要 求 , 得 到 这 样 的赏 赐 就 够 了 。 ” 不 久 罢 兵 , 海 南 始 终 平 安 无 事 。很 久 以 后 , 转 运 使 马 默 弹 劾 他 办 理 宜 州 蛮 人 的 事 情 不 适 当 , 罢 职 为 均 州 知 州 。 哲 宗 即 位 ,恢 复 原 职 , 任 凤 翔 、 知 府 、 广 州 知 州 , 召 为 户 部 侍 郎 。张 颉 历 任 各 职 都 以 办 事 严 格 得 到 治 理 , 而 又 苛 刻 狡 诈 。 右 司 谏 苏 辙 论 列 他 的 九 条 罪 状 ,执 政 大 臣 认 为 他 虽 然 无 德 却 有 才 华 可 用 , 不 予 答 复 。

15、 过 了 一 年 , 以 宝 文 阁 待 制 出 京 任 河 北 都转 运 使 , 改 任 瀛 州 知 州 。 湖 北 溪 徭 叛 乱 , 朝 廷 认 为 张 颉 素 有 威 望 , 又 改 任 荆 南 知 府 , 刚 到 京城 城 门 , 突 然 得 病 死 去 。14.C “ 娇 羞 的 情 态 ” 理 解 错 误 , 应 该 是 “ 欢 乐 的 情 态 ” 。15.不 离 题 。 末 四 句 写 城 中 那 些 妖 艳 的 女 子 徒 有 美 貌 , 却 在 追 逐 势 利 的 虚 荣 中 湮 没 了 自己 的 真 情 , 只 落 得 深 闺 独 守 , 满 腹 哀 怨 , 她 们 与

16、前 面 所 写 的 浣 花 女 形 成 对 照 , ( 3 分 ) 突 出了 浣 花 女 勤 劳 、 愉 快 的 生 活 , 暗 寓 褒 贬 , 表 明 了 诗 人 的 审 美 理 想 。 ( 3 分 )16.( 1) 士 不 可 以 不 弘 毅 任 重 而 道 远( 2) 角 声 满 天 秋 色 里 塞 上 燕 脂 凝 夜 紫( 3) 无 鲜 肥 滋 味 之 享 以 中 有 足 乐 者17.C 此 题 考 查 正 确 使 用 成 语 。 “ 摩 肩 接 踵 ” 和 “ 鳞 次 栉 比 ” 都 形 容 紧 靠 着 , 但 “ 摩 肩接 踵 ” 不 用 来 形 容 建 筑 ; “ 盈 盈 伫 立

17、 ” , 体 态 优 美 的 女 子 长 时 间 站 立 。 与 后 面 的 “ 站 立 ” 重 复 ,故 选 “ 含 情 脉 脉 ” 。 “ 喜 怒 哀 乐 ” 的 用 来 形 容 人 的 表 情 的 , 不 用 来 形 容 “ 故 事 ” 。 “ 自 由 放 任 ”是 贬 义 词 。18.B 此 题 考 查 语 言 表 达 的 连 贯 。 解 答 此 题 , 要 厘 清 词 语 的 大 小 关 系 , 应 该 是 先 “ 土屋 ” 再 “ 村 庄 ” 。 另 外 这 段 文 字 多 用 短 句 , 整 散 结 合 , 富 有 音 韵 之 美 , 故 “ 像 一 叶 叶 小 舟 ”“ 停 泊

18、 在 村 庄 的 额 头 ” 有 押 韵 之 美 。19.D 原 文 中 画 线 的 语 句 自 相 矛 盾 , “ 白 生 生 ” 不 能 形 容 “ 血 ” 。 A 项 , 杂 糅 。 改 成 “ 我的 手 被 划 破 了 ” 就 可 以 。 B 项 , 去 掉 “ 破 ” 字 , 而 且 “ 白 生 生 ” 不 能 形 容 “ 血 ” 。 C 项 , 这里 不 适 合 用 “ 把 ” 字 句 。20. “ 得 病 ” 改 为 “ 患 病 ” ; “ 商 量 ” 改 为 “ 研 究 ” ; “ 这 个 ” 改 为 “ 本 ” ; “ 教 着 ” 改 为 “ 执 教 ” ; “ 还 是 那

19、样 ” 改 为 “ 保 持 不 变 ”【 高 三 第 一 次 联 考 语 文 参 考 答 案 】第 3 页 ( 共 3 页 )21.参 考 答 案 : 参 加 体 检 的 人 员 首 先 到 体 检 中 心 办 公 室 登 记 、 领 取 体 检 表 , 然 后 到 护 办室 测 血 压 , 到 采 血 室 抽 血 , 接 着 到 相 应 科 室 进 行 辅 助 检 查 ( 彩 超 、 心 电 、 放 射 ) , 最 后 把 体检 表 交 回 体 检 中 心 办 公 室 。22.( 略 )评 分 标 准 : 一 等 ( 20 16分 ) 二 等 ( 15 11分 ) 三 等 ( 10 6分 )

20、 四 等 ( 5 0 分 )基础等级 内容 20分 符 合 题 意中 心 突 出内 容 充 实思 想 健 康感 情 真 挚 符 合 题 意主 题 明 确内 容 较 充 实思 想 健 康感 情 真 实 基 本 符 合 题意 中 心 基 本 明确 内 容 单 薄思 想 基 本 健康 感 情 基 本 真实 偏 离 题 意中 心 不 明 确内 容 不 当思 想 不 健 康感 情 虚 假表达 20分 符 合 文 体 要 求结 构 严 谨语 言 流 畅字 迹 工 整 符 合 文 体 要求 结 构 完 整语 言 通 顺字 迹 清 楚 基 本 符 合 文体 要 求结 构 基 本 完整 语 言 基 本 通顺 字 迹 基 本 清楚 不 符 合 文 体 要求 结 构 混 乱语 言 不 通 顺 语病 多 字 迹 潦 草 难 辨发展等级 特征 20分 深 刻丰 富有 文 采有 创 意 较 深 刻较 丰 富较 有 文 采较 有 创 意 略 显 深 刻略 显 丰 富略 显 文 采略 显 创 意 个 别 语 句 有 深意 个 别 例 子 较 好个 别 语 句 较 精彩 个 别 地 方 有 深意

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