1、角1、角的大小与两条边的长短无关，只和两条边张开的大小有关。 ( )2、比直角大或说大于直角的角叫做钝角 ( )3、 比直角小或说小于直角的角叫锐角 ( )4、角的两条边张开得大，角就大，角的两条边张开得小，角就小。 （ ） 5、直角是角中最大的角。 （ ） 6、三角板上的直角和黑板上的直角一样大，所有的直角一样大。 （ ） 7、角有 3 个顶点和 3 条边。 （ ） 8、直角没有顶点。 （ ） 9、扇子有 3 个角。 （ ）10、直角不是角。 （ ） 11、一个角的两条边越长，这个角就越大。 （ ） 12、角的大小与边的长短没有关系。 （ ） 13、三角板上的三个角中，最大的一个角是直角。
2、（ ） 14、红领巾有三个角，有一个角是直角。 （ ）15、老师用的大三角板上的直角比同学们用的小三角板上的直角大。 （ ）16、图书封面上的直角比三角板上的直角小。 （ ）17、两条直线只能组成一个角。 （ ） 18、一个角有一个顶点和两条边。 （ ） 19、一个角的大小只与两条边开口的大小有关。 （ ）20、钝角是最大的角，锐角是最小的角。 （ ） 21、角的两条边越长，这个角越大。 （ ）22、三角形有 3 个角，长方形有 4 个锐角（ ） 23、三角板上的三个角中，有一个是直角，两个是钝角（ ） 24、所有的直角都一样大，所有的锐角都一样大（ ） 25、正方体上共有个直角（ ）26、一
3、张长方形的纸，用剪刀剪去个角后，还有个角（ ）27、一个三角尺可能有两个直角。 （ ）28、两条线相交后会出现个角（ ） 29、数学课本的封面上有个直角（30、钝角比锐角大。 （ ） 31、长方形和正方形都有 4 条边，4 个角。 （ ） 32、长方形比正方形大。 （ ） 33、有直角的图形就是长方形。 ( ) 34、三角板上有两个角比直角小。 ( )35、 8 个正方形共有 32 个直角。 ( ) 36、一个正方形的纸,剪掉一个角后，一定还剩 3 个直角。 ( ) 37、角的大小与顶角有关。 （ ） 38、左边的直角比右边的直角大。 （ ） 39、 不同三角板上的直角都一样大。 （ ）40、
4、 角的两条边越长，这个角就越大。 （ ） 41、 所有的直角都一样大。 （ ） 42、 角有很多种，有的比直角大，有的比直角小。 （ ） 43、 桌面上的直角比较是地面上的直角小。 （ ） 44、只要有两条边的图形就是角。 （ ）45、 角的大小与两条边的不同方向有关系。 （ ） 46、 有一个顶点的图形都是角。 （ ） 47、一个点和两条线段就可以组成一个角。 （ ） 48、 直角没有顶点。 （ ） 49、 所有的直角都相等。 （ ） 50、 黑板上的直角与三角尺上的直角同样大。 （ ） 51、用粉笔画的角比用铅笔画的角大。 （ ）52、从一点出发，只能画一个角。 （ ） 53、两个锐角拼起
5、来一定是一个钝角。 （ ）54、长方形和正方形都是由四条线段围成的都有四个直角。 （ ）55、锐角一定比直角小。 （ ）56、三角尺上的三个角中，最大的一个角是直角。 （ ） 57、长度单位、线段1、小刚身高 125 厘米。 （ ） 2、一本新华字典厚 5 厘米。 （ ）3、小亮身高是 135 米。 （ ）4、线段不可量出长度。 （ ）5、明明的身高是 102 米。 ( ) 6、厘米尺上从刻度 4 到刻度 9 之间长 5 厘米。 （ ）7、我两臂平伸，左手指尖和右手指尖的距离大约是 1 米。 （ ）8、线段有一个端点。 ( )9、直线和线段都可以量出长度。 （ ） 10、字典厚米（ ） 11、
6、教室的宽是米（ ）12、小明走一步的距离是米. （ ）13、米的线段比厘米的线段短（ ）14、你家里的床长 2 米。 （ ） 15、墨水瓶的高度是 6 米。 （ ） 16、小红身高 150 厘米，实际上就是 1 米 50 厘米。 （ ） 17、一座大楼高 10 米。 （ ）18、100 厘米1 米 （ ） 19、学校跑道长 200 厘米。 （ ） 20、 2 米比 1 米 9 厘米短。 （ ）21、 小明高 86 厘米，小红高 78 厘米。小晴比小明矮，比小红高。小晴可能高 80 厘米。 （ ）22、角有一个顶点，两条边。 （ ）23、 线段有两个端点。 （ ）24、线段很长很长的，不能量出长
7、度。 （ ） 25、线段可以弯曲。 （ ） 26、 线段不能量出长度。 （ ）27、 线段一定是直的。 （ ） 28、 一根电线杆高约 10 厘米。 （ ） 29、直尺上刻度从 1 到 6，长度是 6 厘米。 （ ）30、 正方形是由 4 条线段围成的。 （ ）31、 “亚洲飞人”刘翔的身高是 12 米。 （ ） 32、成人的手掌宽约 1 厘米。 （ ）33、 一个铅笔盒长约 10 米。 （ ） 34、 米和厘米都是长度单位。 （ ）35、100 厘米和 1 米一样长。 （ ） 36、大象的身高是 4 厘米。 （ ） 37、 一支粉笔约长 6 米。 （ ）38、 30 厘米6 米=36 厘米
8、（ ）39、1 米长的铁丝比 100 厘米长的绳子要短。 （ ） 40、小丽身高 1 米 30 厘米。 （ ）41、黑板边、圆桌边都可以看成线段。 （ ） 42、 测量物体的长度，最好用米做单位。 （ ） 43、 用厘米作单位测量的物体的长度总比用米作单位测量的物体短。 （ ） 44、米比厘米长，所以米厘米（ ）45、琪琪用步量花坛一周的长度，走了 38 步。冬冬也用步量荷花池一周的长度，走了 40步。所以荷花池一周的长度一定大于花坛一周的长度。 （ ）两位数加减1、用竖式计算两位数加法时相同数位可以不对齐。 ( )2、用竖式计算两位数加法时如果个位满 10，要向十位进 1。 （ ）3、 用竖
9、式计算两位数减法时，如果个位不够减，要从十位退 1； （ ）4、个位满十向十位进 1，这个 1 表示 10。 （ ）5、爸爸岁，小明岁，年后爸爸比小明大岁。 6、最小的两位数和最大的两位数相差 （ ）7、两个数的和一定比这两个数都大。 （ ）8、 笔算加、减法都要把相同数位对齐。 （ ） 9、比 58 多 12 的数是 60。 （ ） 10、 被减数是 25，减数是 16，差是 41。 （ ） 11、三十几加四十几的结果可能是七十几也可能是八十几。 （ ） 12、 笔算加、减法时，相同数位要对齐。 （ ） 13、在笔算减法中，如果个位上的数不够减就从十位退 1。 （ ） 15 饲养小组有白兔
10、20 只，黑兔再添上 5 只就和白兔一样多了，黑兔有多少只？列式：205=25 （ ）16. 最大的两位数与最大的一位数相差 90。 （ ）乘法的意义1、在乘法算式中，积一定比两个因数都大。 （ ） 2、3 个 4 相加列式是 3 + 4 。 ( ) 3、4 + 4 + 4 + 3 = 4 3 。 ( ) 4、 4 和 5 相乘列式是 4 5, 4 个 5 相加列式也是 4 5.( ) 5、与的和是多少？ 写成： （ ） 6、个相加。 写成： （ ）7、 （ ）8、乘，写成： （ ）9、一个因数是，另一个因数是，积是。 （ ）10、 64 可以表示 4 个 6 相加 （ ） 。 11、所有的加
11、法算式都可以改写成乘法算式。 （ ） 12、64 和 46 的结果相同。 （ ） 13、34 可以用口诀“三四十二”计算 （ ） 。 14、求几个相同加数的和，用乘法计算比较简单。 （ ） 15、 11 的积是 2。 （ ）16、 在 236 这个算式中，乘数是 3 和 6。 （ ）17、45 和 54 计算时用同一句口诀。 （ ）18、求几个相同加数的和，用乘法计算比较简便。 （ ） 19、55=25 读作：五五二十五。 （ ） 20、每一句乘法口诀都可以写出两道乘法算式。 （ ）21、一个乘数是 7，另一个乘数是 9，列式是 7+9（ ） 22、个比个少（ ） 23、个相加的和是（ ） 2
12、4、（ ）25、计算和时用的是同一句乘法口诀（ ） 26、个比个多（ ） 27、乘法口诀表里的每句口诀都能写出两个乘法算式（ ）28、等于（ ） 29、可以列式为30、（ ）31、个相加可以列式为（ ） 32、个相加可以列式为（ ）33、和相乘再加一个得（ ）34、可以写成乘法算式（ ） 35、个比个多（ ） 36、连续加次的和是（ ）37、因为，所以（ ）38、从中连续减去个，差是（ ） 39、个相加与的结果相同（ ）39、八的乘法口诀有七句（ ）40、求几个加数的和，用乘法计算比较简便（ ）41、在乘法算式里所有的积都比乘数大 （ ）42、求个相加的和是多少，用乘法计算比较简便（ ） 43
13、、一个乘数是 6，另一个乘数是 3，积是 9。 （ ）44、和的结果相同 （ ） 45、表示个的和是（ ） 46、连加算式都能改写成乘法算式 （ ） 47、两个乘数的积是，这两个乘数都是 （ ）48、 （ ）49、与的积比与的积小 （ ） 50、在 5525 中， “25”叫做和。 （ ）51. 几个数相加，可以改写成乘法算式。 （ ） 52、 6 个 5 的和比 5 个 5 的和多 5。 （ ） 53、 23=222 （ ） 54、 8 个 6 相加，算式是 86。 （ ） 55、在乘法算式中，乘的结果叫做和。 （ ） 56、4 乘 6，算式是 46 或 64。 （ ） 57、654 的结果
14、与 662 的结果相同。 （ ）58、 66 写成乘法算式是 66。 （ ） 59、 计算 25 和 52 用的是同一句口诀。 （ ） 60、 9997 可以写成 937，942。 （ ） 61、 66 表示 6 个 2 连加。 （ ）62、5 个 6 相加的和是 11。 （ ）63、 乘法是加法的简便计算。 （ ）64、 55 与 55 表示的意义相同。 （ ） 65、5 个 5 相加，算式可以写成 55555，也可以写成 55。 （ ） 66、2 个 3 相加列式是 23，3 个 2 相加列式也是 23。 （ ）67、 一个因数是 4，另一个因数是 6，写成算式 46=10。 （ ） 68
15、、235=55 （ ）69、3 个 6 写成乘法算式是 36。 （ ） 70、一个因数是 2，另一个因数是 5，积是 7。 （ ） 71、 66 和 62 的得数相同。 （ ） 72、求几个加数的和用乘法计算比较简便。 （ ）73、46 和 36 的积，都比 20 要大。 （ ） 74、 每句乘法口诀都能写出两个乘法算式。 （ ） 75、 76=42，读作六七四十二。 （ ） 76、 66665=65 （ ） 77、连加算式都可以改写成乘法算式。 （ ）78、一个算式的两个乘数都是 8，根据口诀“二八十六”可知积是 16。 （ ）79、9 x 4 表示的意义是 4 个 9 相乘。 （ ）80、
16、8+8+8+6 可改写成乘法算式 8 x 42。 （ ）81、3 个 5 相加，算式是 3+5。 （ ） 82、3 和 5 相加，算式是 3+5。 （ ） 83、求几个加数的和，用乘法计算比较简便。 （ ）84、 844 可以改写成 82。 （ ） 85、 两个因数都是 3，积是 6。 （ ） 86、 7775 可以用 742 来计算。 （ ）87、 两个因数都是 8，结果是 16。 （ ） 88、口诀“四六二十四”表示 4 个 6 相乘。 （ ）89、口诀“六七四十二”表示 6 个 7 相加。 （ ） 90、口诀“五九四十五”改成加法算式是 5+914。 （ ） 91、两个数相乘的积一定大于
17、它们的和。 （ ） 92、7 个 7 相加得 14。 （ ）93、一个数乘 6 的积在 1020 之间，积一定是 12。 （ ） 94、在乘法计算里，积一定比其中任何一个乘数都大。 （ ） 95、线段可以量出长度。 （ ）96、积是 81 的算式只有 99.（ ） 97、两个数的积一定比这两个数的和大。 （ ） 时间的认识1、钟表上显示时或时，时针和分针组成一个锐角。 （ ）2、一节课的时间是时（ ） 3、：还可以写成时分（ ）4、分针指着，此时的时刻是整时（ ） 5、个星期有天（ ） 6、3：30 时时针与分针成直角。 （ ）7、 9 时整，钟面上时针和分针组成的角正好是直角。 （） 8、
18、分钟走一大格是 5 分钟，走 8 大格是 40 分钟。 （） 9、 钟面上 3 时时，分针与时针组成的角是直角。 （） 10、1 时=100 分11、半小时30 分（ ） 排列与组合1、用、这三张数字卡片能组成个不同的两位数，用、这三张数字卡片能组成个不同的两位数（ ） 2、用 0、1、2 摆两位数，这样的两位数有 6 个。 （ ） 3、 三个小朋友见面握手，每两个互相握一次手，一共要握 6 次手。 （ ） 4、每两个队进行一次比赛，4 个队参加比赛一共要比 6 场。 （ ） 5、小明参加朗诵比赛，他和每个选手都握一次手，一共握了 15 次手。这次比赛的一共有15 人。 （ ） 6、妈妈有 4 件上衣，5 条裤子，一共有 9 种不同的穿法。 （） 7、3 个小朋友每两个人跳一次舞，一共要跳 6 次。 （）8、三个同学下棋，每两个下一盘，三人一共下 6 盘。 （） 9、我们站在不同的位置看同一本字典，看到的都一样（）10、 用1、3、7 这三张卡片可以摆出 6 个不同的两位数。 （）11、 每两个队进行一场比赛，5 个队参加比赛，一共要比 12 场。 （ ）
