1、二年级上册第六单元测试题姓名 计分 一、 给字与相应的拼音连线（8 分）fn shun tn fi zn y t kn 奉 栓 费 炭 踏 赠 欲 肯二、 看拼音写词语（10 分）yn yun wn nun fn f shn bn zhu do( ) ( ) ( ) ( ) ( ) fn b nin d yn lin ho t co ( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、把成语补充完整。 （9 分）（ ）言（ ）语 无（ ）无（ ） （ ） （ ）盛开 引人（ ） （ ） （ ）颜（ ）色 （ ）井（ ）天 （ ） （ ）送炭 四海（ ） （ ） 一本（ ） （ ）三、 比一比，再组词（1
2、0 分）份（ ） 角（ ） 昨（ ） 姑（ ） 音（ ）粉（ ） 周（ ） 作（ ） 故（ ） 意（ ）四、 给下列字加偏旁组成新字，再组词（6 分）包 （ ） 几 （ ） 木 （ ） 台 （ ） 良 （ ） 各 （ ） 六、写反义词（8 分）美（ ） 恨（ ） 富（ ） 冷（ ） 哭（ ） 饥寒（ ） 虚假（ ） 难过（ ）七、填合适的词（9 分）健康的（ ） 寒冷的（ ） 火红的（ ）羡慕的（ ） 遥远的（ ） 可爱的（ ）快乐地（ ） 高兴地（ ） 伤心地（ ）八、读句子，加标点（4 分）1、如果我有一枝神笔（ ）那该多好啊（ ）2、你从哪里来呀（ ）3、今天是我的节日（ ）九、用带点的
3、词语写句子（4 分）1、气球上画着一张可爱的笑脸。2、科利亚望着窗外高兴地笑了。十、按课文内容填空（10 分）1、 （ ）离家（ ） ， （ ）鬓毛衰。 （ ） ， （ ） 。2、 （ ）将欲（ ） ，忽闻岸（ ）踏（ ） 。 （ ）潭水深（ ） ， （ ）汪伦（ ） 。3、假如我有一枝马良的神笔，我一定给（ ）的西西画一双好腿，还他一个健康的（ ） 。十一、阅读短文，回答问题。( 9 分)小热带鱼可好看啦！小热带鱼的身子是三角形的，全身金黄色。尾巴是黑色的，也是一个三角形。小热带鱼的头上长着一双小小的圆眼睛，一张尖尖的嘴巴，嘴巴下面还长着两根又长又黑的胡子呢！1、这篇短文共有 自然段。第 2
4、自然段主要写小热带鱼的_和_。第 3自然段主要写小热带鱼的_、_和_。2、小热带鱼长着一张_的嘴巴，它的身子是_色的尾巴是_色的。12、看图写话。要求：写清楚什么时候，谁在什么地方干什么，干得怎样？(13 分 ) 二年级上册语文第六单元复习 姓名：_一、多音字组词。jio( ) jio( ) shn( )角 觉 扇ju ( ) ju ( ) shn( ) ho( ) hi ( ) t ( )好 还 踏ho( ) hun ( ) t ( )二、连线组词。（1）恨 漠 炭 贫 饥 索 奉 永富 爱 取 木 冷 远 饿 献（2）健 操 找 优 美 守 寄 套良 寻 作 康 费 装 慕 则（3）贵 舟
5、 欲 赠 深 任 汪 踏乘 望 潭 客 何 送 洋 实（4）科 亚 呆 始 猜 拴 逗 角洲 板 目 测 紧 终 乐 色三、先组字，再组词。厂 + 力 =（历） （ 日历 ） 户 + 羽 = ( )( )工 + 贝 =（ ） （ ） 石 + 角 = ( )( )止 + 月 =（ ） （ ） 秋 + 心 = ( )( )山 + 寸 =（ ） （ ） 女 + 台 = ( )( )山 + 灰 =( ) ( ) 一 + 业 = ( )( )谷 + 欠 =( ) ( ) 贝 + 曾 = ( )( )口 + 冬 =( ) ( ) 弓 + 单 = ( )( )巾 + 只 =( ) ( ) 米 + 分 = (
6、 )( )人 + 良 =( ) ( ) 立 + 日 = ( )( )四、填上合适的词语。（ ）的身体 （ ）的眼光 （ ）地打开（ ）的北风 （ ）的地方 （ ）地成长（ ）的裙子 （ ）的太阳 （ ）地指手画脚（ ）的小脸 （ ）地望着 （ ）地动起来（ ）地躺着 （ ）地说着 （ ）地飘上来五、用下面的词写话。可爱的：_。高兴地：_。六、选字组词。谣 摇 遥（ ）远 （ ）看 （ ）摆 歌（ ） （ ）动粒 泣哭（ ） 颗（ ） 米（ ） （ ）声 一（ ）周 舟 州 洲值（ ） 广（ ） 亚（ ） 同（ ）共济 四（ ）做 作 昨 怎（ ）事 （ ）业 （ ）出 （ ）样 （ ）操 （
7、）练 炼（ ）习 晨（ ） （ ）钢 熟（ ） （ ）功 锻（ ）乘 成 诚 城 晨（ ）市 （ ）实 （ ）法 （ ）功 （ ）炼园 圆 院校（ ） （ ）形 （ ）满 小（ ） 公（ ）七、区别字音、形、义，再组词。何（ ） 睛（ ） 哭（ ） 亚（ ） 水（ ）河（ ） 晴（ ） 器（ ） 业（ ） 永（ ）双（ ） 作（ ） 乘（ ） 历（ ） 容（ ）欢（ ） 昨（ ） 乖（ ） 厉（ ） 客（ ）汪（ ） 音（ ） 妹（ ） 娘（ ） 份（ ）注（ ） 章（ ） 味（ ） 粮（ ） 粉（ ）晴（ ） 场（ ） 体（ ） 童（ ） 及（ ）睛（ ） 厂（ ） 休（ ） 重（ ） 极（
8、 ）八、阅读短文，完成练习。昨天晚上，我又做了个梦。梦见妈妈带我去买那条裙子。我没让妈妈买。我说把钱省下来，可以买好多书。在梦里我和阿英一起去了苗家山寨，看到了许多苗家小姑娘。我从书包里拿出书送给她们，她们高兴得围着我跳起舞来。用“_”划出我没让妈妈买裙子的原因的句子。梦中不买裙子而买了好多书的目的是_。这段文写自己在梦中不买裙子而要_书和_书这两件事，表现了小作者_的好品质。人教版二年级语文第五单元试卷一、 我会写。 （12 分）二、 给带点的字选择正确的读音，用“ ”画出。 （9 分）吵（cho co ）架 难(ln nn)过 屋顶(dn dn)连 (lin nin) 忙 风筝(zh n
9、zhen) 粗糙( co co)称(chn chn) 赞 板凳( dn dn) 郑(zhn zhn)重三、 照样子写一写。 （12 分）1、反板（木板） 旁-（ ） （ ） 各-（ ） （ ）2、折斤（市斤） 背-（ ） （ ） 期-（ ） （ ）3、泪 相（互相） 注-（ ） （ ） 挑-（ ） （ ）四、填上合适的数量词。 （10 分）一句（ ） 一枝（ ） 一座（ ） 一根（ ） 一（ ）板凳一条（ ） 一片（ ） 一盆（ ） 一头（ ） 一（ ）纸船rn y dn shm xio ch bn wn qin b zhu zh xn f ci hu k zhu ch ln xin zi j
10、n s 五、读一读，选合适的字填空。 （6 分）请 清1、小河里的水（ ） （ ）的，小河边的草绿绿的。棵 课2、星期六和星期天不用上（ ） 。根 跟3、松鼠沿着一（ ）树干往上爬。挑 跳4、小白兔走路总是一蹦一（ ）的。直 植5、同学们在小河岸上（ ）树。六、按课文内容填空。 （13 分）1、 （ ） （ ）独放（ ） （ ） （ ） ， （ ） （ ）齐放（ ） （ ） （ ） 。2、 （ ） （ ）计谋广，柴（ ）火焰（ ） 。一根筷子（ ） （ ） （ ） ， （ ） （ ）筷子难折断。 （ ） （ ）成林（ ） （ ） （ ） ，线多搓绳（ ） （ ） （ ） 。七、连一连，读一读。
11、 （8 分）美丽的 天空 吹 松果可爱的 风景 踢 篮球蓝蓝的 妹妹 打 泡泡香甜的 苹果 采 足球八、照样子，把句子补充完整，并在括号里加上标点符号。 （12 分）1、例；神气极了（1）老虎吃人， 极了。（2）红红的苹果， 极了。（3） ， 极了。2、例：荡来荡去（1）春天到了，小燕子在天上 来 去。（2）冬天到了，小朋友在雪地上 来 去。（3） ， 来 去。3、例：立刻欢呼起来（1）听到这个好消息，大家立刻 起来。（2）小明听说妈妈生了大病，立刻 起来。（3） ，立刻 起来。九、读短文，填空。 （12 分）画 画星期天下午，我坐在阳台上画画。我用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林，森林碧绿碧绿
12、的，树木长得十分茂密。我又在森林的上方，画上蓝蓝的天空，天空中有朵朵洁白的云。我又在森林中画上几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的小嘴，很有趣。1、这篇短文共有（ ）个自然段，第二自然段有（ ）句话。（2 分）2、短文中，描写颜色的词用“ ”画出。 （5 分）3、短文中， “我”在白纸上画了（ ） （ ） （ ）和（ ） 。 （5 分） 人教版二年级上册语文第六单元测验卷班级 姓名 成绩 一、 拼一拼，写一写：（10 分）shn bn mi mei xu xio wn nun yn yun( ) ( ) ( ) ( ) ( )sh bo bn zh d sh ni jio co chn ( ) （ ）
13、 ( ) ( ) ( )二、 想一想，填一填：（4 分）迫（ ） （ ）待 助人（ ） （ ） （ ）中（ ）炭 （ ）手（ ）脚 三、你会打乒乓球吗？（10 分）四、你能写出反义词吗？老师奖你一颗。 （10 分）（美） （ ） （饿） （ ） （贫） （ ）（ ） （笑） （ ） （假 ） （ ） （ 冷 ）（单）（ ） （ 危 险 ）（ ） （终）（ ） （ 困 难 ） （ ）奉肯 做电遥索 作冷 赠送潭家 骄 漠 骄 客 骄 取 骄 定 骄 远 骄 送 骄 献 水 骄 费 骄 快活地五、照样子，按要求完成：（12 分）例：云 会 （ 开会 ） 木 （ ） 王 （ ） 分 （ ）例：吗 妈
14、 （ 妈妈 ） 抬 （ ） 苦 （ ） 机 （ ）六、读一读，连一连：（10 分）七、读一读，用“ ”勾出画横线的字正确的读音：（6 分）1、你还（ hi hun ）有一本书没有还（ hi hun ）给我。2、东东是个好（ ho ho ）学爱问的好（ ho ho ）孩子。3、我们都（ d du ）喜欢爬天都（d du ）峰。八、读句子，在（ ）里加上标点符号。 （4 分）1、李小青是我们班的学习委员（ ）2、你为什么不上学呢（ ）3、我多想有一枝马良的神笔啊（ ）4、你住在哪里（ ）九、照样子，把句子补充完整。 （6 分）1、气球上画着一张可爱的小脸。可爱的 。2、科利亚望着窗外高兴地笑了。高
15、兴地 。3、 要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。我要给 。十、背一背，写一写：（10 分）1、儿（ ） （ ） （ ）不（ ） （ ） ，（ ）问（ ）从（ ） （ ） （ ） 。2、 （ ） （ ）潭（ ）深（ ） （ ） ，（ ） （ ）汪伦（ ） （ ） （ ） 。十一、阅读下面短文。菜园里一连下了几天倾盆大雨，菜园里到处是水洼。园子里的蔬菜可遭殃了。苦瓜公公愁眉苦脸地说：“唉！不要再下雨了。大雨把我们打得七裙子健康的轻轻地望着寒冷的羡慕的心爱的火红的太阳北风眼光身体高兴地呆呆地静静地躺着笑着叹息成长零八落。下雨的日子真不好过。 ”翠绿的黄瓜也叹了口气说：“对呀！阳光灿烂的日子才是好日子呢
16、！”辣椒抱怨地说：“你看，我红通通的脸被雨水一泡，不再鲜嫩可爱了！”话音刚落，大家异口同声地说：“太阳公公，你快出来吧！”1、这篇短文一共有（ ）个自然段。 （1 分）2、短文主要写了辣椒、 和 等几种蔬菜。 （2 分）3、请用“ ”在短文中划出表示颜色的词。 （2 分）4、读课文，把四字词补充完整。 （4 分）（ ）零（ ）落 异（ ）同（ ）倾盆（ ） （ ） 愁眉（ ） （ ）十二、看图写话：先根据问题想一想，然后写一写。 （9 分）1、 图上画的是谁在哪里干什么？2、 可以用上句式“有的有的还有的”人教版小学语文二年级上册第六单元练习一、看拼音写词语。(22 分)Wn nun bng
17、chung co chng y gu tin qng( ) ( ) ( ) ( )chng f k xio b d fng f ki sh xn zho( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、加偏旁变新字再组词。 （12 分）包 +（ ）=（ ） （ ） 乍 +（ ）=（ ） （ ）青 +（ ）=（ ） （ ） 良 +（ ）=（ ） （ ）良 +（ ）=（ ） （ ） 场 +（ ）=（ ） （ ）三、多音字组词。 （6 分）都 du( ) 还 hi ( ) 好 ho( ) d ( ) hun( ) ho( )四、填上合适的词语。 （12 分）认真地（ ） Error!Error!的（ ） 高
18、兴得（ ） 仔细地（ ） Error!远的（ ） Error!动得（ ）Error!Error!地（ ） 优美的（ ） Error!得（ ）慢慢地（ ） 不幸的（ ） 急得（ ）五、写出下列词语的反义词。 （12 分）美（ ） Error!Error!（ ） 贫（ ）远（ ）恨（ ） 饥Error! （ ） 冷（ ） 伤心（ ）进（ ） Error!Error!（ ） 哭（ ）Error!（ ）六、填空。 （10 分）回乡偶书 贺知章 _离家_， _将欲行，_无改鬓毛衰。 忽_岸上踏_。赠汪伦 李白_， _潭水深_，_。 _汪伦_。七、把句子排列成通顺的一段话。 （4 分）（ ）向日葵的花盘向
19、着东方微笑。（ ）向日葵的花盘又转向西方和太阳说再见。（ ）傍晚，太阳落山了。（ ）清Error!，红红的太阳升起来了。八、词语接龙。 （12 分）一双（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）纸张（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）做客（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）九、阅读短文，回答问题。 （5 分）春风送暖，冰雪Error!化，小草Error!Error!地从地里Error!出来，大地Error!上了绿色的新Error!。Error!树发了芽，果树开了花。小鸟在枝头歌唱，Error!Error!在花间飞Error!。啊，它们在美好的春光里多么快活呀！1、这段话共有（ ） 句话。2、这段话写的是( )（季节）
20、的景色。3、最后一句话中的“它们”是指哪些动物和植物？十一、填空（10 分）一（ ）牛 两（ ）马 三（ ）Error!鱼 四（ ）鸭 五（ ）书 六（ ）笔 七（ ）果树 八（ ）花 九（ ）飞机 十（ ）车你还能像这样说一说吗？十二、读读短文，再回答问题。 （附加题） （5 分）院子里的水龙头没关好，自来水Error!Error!地Error!个不Error!。小东走过，看了看，走开了。小明听见了，跑出来大声Error!：“谁没把水龙头关好？真浪Error!！”小华跑过来，二话不说，关好水龙头，再走进教室里。1、水龙头没关好，小东看见了， （ ） ；小明听见了，( ) ；小华跑过来，( )
21、 。2、三个小朋友谁做得对？为什么？十三、选字填空。 （附加题） （5 分）Error! 看 跳 唱 吹 写 跑活动课开始了，同学们有的在教室里（ ）故事书、 （ ）字；有的在音乐教室里（ ）歌、 （ ）Error!子；还有的在操场上（ ）步、 （ ）远、练习（ ） Error!。校园里可真热闹啊！十四、口语交际。 （5 分）妈妈：小明你能告诉我青蛙对庄稼有什么好处吗？小明： 。妈妈：我们应该怎样保护青蛙？小明： 。三、附加题。把成语补充完整。 （9 分）（ ）言（ ）语 无（ ）无（ ） （ ） （ ）盛放 引人（ ） （ ） （ ）颜（ ）色 （ ）井（ ）天 （ ） （ ）送炭 四海（
22、） （ ） 一本（ ） （ ）语文二年级上册第七单元测试卷一、看拼音写词语我最棒！15 分zh chun rn dio y wn shu ln qn chnqn zhn tio yu l k shn yo l yu bo h ju d j ln y mo x hun二、我会比，并能组词。10 分晴（ ） 轻（ ） 妹（ ） 刻（ ） 被（ ） 睛（ ） 经（ ） 味（ ） 孩（ ） 波（ ） 并（ ） 失（ ） 从（ ） 至 ( ) 领（ ）升（ ） 夫（ ） 丛（ ） 室（ ） 邻（ ）三、在正确音节上画“ ”。(9 分)崭（zhn zn）新 鸟巢（co cho） 观赏（shn shn）甚（
23、sh n sn）至 腾（tn tn）飞 继（j j）续卷（jin jun）起 唠叨（do dao） 嬉（x x）笑四、词语接龙。 （8 分）船长（ ）（ ）（ ）（ ）父亲（ ）（ ）（ ）（ ）五、我会连。 （8 分）浓浓的 春风 看得 快活清清的 石头 唱得 入神重重的 气味 哭得 动听轻轻的 湖水 玩得 伤心六、写出带有下面部首的字。 （8 分）七、我会选，你会吗？（7 分）1、户 护我们要保（ ）动物。这（ ）人家的房子真漂亮。2、从 丛 （ ）前，这儿有一片竹林。老虎生活在（ ）林深处。记 己（ ）住，自（ ）的事情自（ ）做。八、照样子改写句子。 （6 分）例：太阳会把浅水洼里的水
24、蒸干了。浅水洼里的水会被太阳蒸干。 1、他把小鱼扔进大海里。2、弟弟把西瓜都吃光了。3、小洁把地上的纸片捡起来。九、把句子补充完整，记得加标点哦！（8 分）1、 在 快活地 2、 像 3、 一边 ，一边 4、 一会儿 ，一会儿 十、写出意思相反的词。 （5 分）轻（ ） 活（ ） 早（ ） 讨厌（ ） 失去（ ）十一、阅读短文，回答问题。 （10 分）送温暖小山羊生病了，小动物们都来看望它。小牛送牛奶，小白兔送白菜，小蜜(m )蜂 (fng)送蜂蜜，小猴送桃子。小鸟唱起歌：“祝你快快好起来！”小山羊看着满屋子的好朋友，激(j)动得说不出话来。1、全文共有（ ）句话。2、 生病了， 、 、 、
25、和 来看望它。3、第( )句话是写小鸟送温暖的。4、小山羊为什么说不出话来？因为 ，所以小山羊说不出话来。十二、小朋友，说说哪些小动物对人类有益，怎么有益，我们应该怎样保护它们，快快写下来。 （6 分）保 护 有 益 的 动 物小学二年级阅读训练题 一、阅读训练： 乌 鸦 兄 弟 乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。 有一天，窝破了一个洞。 大乌鸦想：“老二会去修的。 ” 小乌鸦想：“老大会去修的。 ” 结果谁也没去修。后来洞越来越大了。 大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？” 小乌鸦想：“这一下老大一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？” 结果又是谁也没有去修。 一直到
26、了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟俩都蜷缩在破窝里，哆嗦地叫着：“冷啊！冷啊！” 大乌鸦想：“这样冷的天气，老二一定耐不住，它会去修了。 ” 小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还耐得住吗？它一定会去修了。 ” 可是谁也没有动手，只是把身子蜷缩得更紧些。 风越刮越凶，雪越下越大。 结果，窝被风吹到地上，两只乌鸦都冻僵了。 1、一开始，这个洞大吗？ 2、为什么兄弟俩都不修补？ 3、由于都不修补它们窝的破洞，最终兄弟俩怎样了？ 4、请找出文中描写寒冷冬天的句子： 二、读短文，按要求作答： 春天的田野真美啊！柳树发芽了。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来，地上像插遍了密密的松
27、针。金黄的油菜花，引得蜜蜂来回地飞舞。 1、这段话主要写了（ ）的景色。 2、这段话中表示颜色的词有- 3、把这段话中比喻的句子勾出来。 三、读短文，回答问题： （一）动物的尾巴各有各的用处。鱼的尾巴像船上的舵，鱼儿游动时，靠尾巴掌握前进的方向。牛的尾巴好比一条长鞭子，夏天用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。 1、这段话主要讲了（ ） 。 2、鱼尾巴的用处是（ ） 。 3、牛尾巴的用处是（ ） 。 （二）蚂蚁整天辛勤的劳动，没有一个偷懒的。它们很团结，见了面就相互摇着触角打招呼。我很喜欢它们，有时候捉虫子给它们吃。 1、这段话中的“它们”指的是（ ） 。 2、 “我”喜欢它们的原因：一是它们（ ）
28、 ； 二是它们 （ ） ； 3、 “我”喜欢它们表现在：（ ） 。阅读练习（一） 姑姑给冬冬找来一把小阳伞。这把小阳伞可漂亮啦！天蓝色的尼龙伞面，上面印着一只只五颜六色的气球。伞架子亮晶晶的可以照得见人。最好看的是伞柄。伞柄是个戴着气行员帽子的小姑娘的手，小姑娘正朝人笑呢！ 1.第（ ）句写伞面很美。第（ ）句写伞架子很亮。第 6句写（ ） 。 2.从文中找出一对近义词。 （ ）（ ） 3.简要说明小阳伞的样子。 伞面： 伞架子： 伞柄： 阅读练习（二） 月亮上有山没有水，有阳光没有空气，白天很热，夜里很冷。月亮上没有虫鱼鸟兽，也没有花草树木。那里一片荒凉。 可是月亮的肚子里藏着什么呢？等你长
29、大了，揭开它的秘密吧！ 1. 月亮上有（ ） 、 （ ） ，没有（ ） 、 （ ） ，没有（ ） 、 （ ） ，所以是一片（ ） 。 2. “月亮的肚子”指 。 阅读练习（三）长江祖国第一大江 我们伟大的祖国有许多大江、大河。它们像祖国妈妈身上的血管（gun） ，给祖国带来了生命的力量（ling） 。 小朋友，你知道吗？在祖国的千万条江河中，哪一条最长呀？祖国最长的江河就是长江。它从祖国西北的青海省唐古拉山开始，流经 11个省、市、自治区，一直流入东海。长江一共有 6300多公里长。万里长江是祖国的第一大江，也是世界上著名的大江。 1. 哪些词的意思不能理解的？写下来。 2. 祖国最长的江河是
30、（ ） ，共有（ ）公里长，从（ ）开始一直流入（ ） 。 3. 祖国的大江、大河，像（ ） 。 阅读练习（四） 、从前，有一个人头顶着大包袱(fu)骑在马背上赶路。走了不大一会儿，他满脸汗水，十分吃力。“喂！”过路人看见了十分奇怪地问， “你为什么要顶着大包袱，不把它放在马背上呢？”“唉！”骑马的人叹了口气，说：“我怕马吃不消，所以把包袱顶在头上，这样做可以让马省些力气呀！” 1 这篇短文共有（ ） 个自然段。 2 用“”划出过路人问的话。3 用“”划出骑马人回答的话。阅读练习（五） 蜻蜓晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵大树上。我悄悄地去把它捉住。大蜻蜓真漂亮，两个
31、眼珠圆溜溜（li） ，亮晶晶（lng） ，一对红翅膀不住地扇（shn）着。我真喜欢它，就拿着它玩起来了。姐姐看见了，大声喊：“快把蜻蜓放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫对人类（li）的好处，就把它放了。1.全文有（ ）段。 2.在括号里填上合适的词语。一只（ ） 一对（ ） 两个（ ） 一棵（ ） 3.用“ ”画出描写大蜻蜓漂亮的句子。4.“我”为什么把大蜻蜓放了？ 阅读练习（六）啊！晚霞，多么绮（q）丽，它一会儿像一匹骏马在奔驰，一会儿像一头雄狮在怒（n）吼，一会儿像朵朵鲜花开放 我看着看着，身体感到轻飘飘的，仿佛自己也变成了一片晚霞。一会儿一道霞光射来，晚霞闪耀（yo）着绚丽的光彩
32、。我把眼睛微微睁开，眼前顿时出现了赤、橙（chng） 、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，我的身体好像也被色彩裹（gu）住了。 1、 在括号里填上合适的词。 一（ ）晚霞 一（ ）鲜花 一（ ）颜色 一（ ）雄狮 一（ ）骏马 一（ ）霞光 2、 晚霞的形状象_、 _、_等。 阅读练习（七）猫头鹰猫头鹰的面部像猫，身子像老鹰，所以人们叫它“猫头鹰” 。猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同，是长在正前方的。白天，它常常站在树枝上闭目养神，可是，到了夜晚，它就像一名哨兵，睁(zhng)着两只闪闪发光的大眼睛，注视着田野。猫头鹰的耳朵也很特别，耳孔很大，周围排列着很长的羽毛，好像一对竖起的猫耳朵。它的听觉很灵，哪怕
33、一点轻微的声音，它都能听见。1.这段话共有（ ）句话。 2.用“”画出猫头鹰的耳朵很特别的句子。 3.因为猫头鹰 ， ，所以人们叫它“猫头鹰” 。 4.用部首查字法查字典： （1） “轻微”的“微”：查（ ） 部，去笔画剩下_画，在短文中的意思为_ （小，细小；低下；精深；主单位的百万分之一） （2） “注视”的“注”：查 （ ）部，去笔画查_ _画，在短文中的意思为_ _ （灌(gun)进去；集中在一点；记载，登记）阅读练习（八）在我国南海的沙群岛上，住着成百上千种海鸟。数量最多的是白鸟。这种白色的鸟最爱吃鱼，它们成群地在海面上寻找鱼群，傍晚才飞回海岛。最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀就有两
34、张课桌那么长。它常常张开翅膀在海上飞，能飞好几百里才停下来。1.这篇短文有（ ）个自然段。第三自然段有（ ） 句话。 2. 这段话主要讲西沙群岛上有 海鸟。其中最多的是 ，最大的是 。 3. “成百上千”的意思是（ ） 。 4. 用“”划出文中具体写信天翁很大的句子。 阅读练习（九）春天来了不知不觉中，春天已来到人间。春风过后，小草慢慢地钻出了地面，小树长出嫩绿的小芽，麦苗儿也开始返青了。小燕子从南方飞回来了，各种动物也都开始活动了，小朋友们脱下厚厚的棉衣，快活地在操场上活动着。1、这篇短文共有（ ）个自然段。2、第二自然段写了春天（ ） 、 （ ） 、 （ ）的变化。3、第三自然段写了春天（
35、 ） 、 （ ） 、 （ ）的变化。阅读练习（十）我家院子里有一棵枣树。春天，树上开满了浅黄色的花。夏天，树上结满了青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变成大红枣，树上就好像挂了很多小红灯笼。我和小朋友站在枣树下，抬头望着这些大红枣，心里想：要是吃在嘴里，一定又甜又脆。1、这段话主要讲的是什么？ （ ） 。2、 “树上就好像挂了很多小红灯笼”一句中的“小红灯笼”指的是（ ） 。3、这段话是按时间顺序写的，先写了（ ） ，然后写了（ ） ，最后写了（ ） 。阅读练习（十一）学校院子中间，有一座美丽的花坛。里面的花都是我们亲手种的。花坛的四周，摆放着一盆盆冬青草。嫩绿的枝条向四周伸展，针叶上挂着水珠，长得
36、非常密。挨着冬青的是五颜六色的各种小花，在花坛里开得十分好看。同学们爱惜它，用汗水浇灌它。小花给同学们的课余生活带来了欢乐。1、短文共有（ ）个自然段。2、第二自然段里有（ ）句话。3、花坛的四周有什么？( )。4、冬青草长得怎样？（ ） 。阅读练习（十二）青蛙有两只大眼睛，像两颗晶莹的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可机灵了。碧绿的身子，布满了墨绿色的斑点。白白的大肚子，像是发了脾气，一鼓一鼓的。两条有弹力的后腿，折叠着分排在身体两边。好神气的“田间勇士”啊！1、这段话共有（ ）句话。2、在括号里填上表示颜色的词。（ ）的身子 （ ）的斑点 （ ）的肚子3、这段话描写青蛙的外形，是先写（ ）
37、 ，然后写（ ） ，再写（ ） ，最后写（ ） 。4、 （ ）是“田间勇士” 。阅读练习（十三）村子的前面有一条弯弯的小河。河水缓缓地向东流去，河两岸有田野和青山。山坡上开着各种颜色的野花。河上有一座白色的石桥。一群群鱼儿在河里游来游去。1、这段话共有（ ）句。2、写颜色的词有：（ ） 。3、写鱼动作的词有：（ ） 。阅读练习（十四）我家养了一只小花猫.它圆圆的眼睛,胖胖的身体,拖着一条长长的花尾巴.白白的小胡须在灰色的小嘴上.身上的毛有白色的黑色的,还有灰色的.有时见到我还撒娇似地歪着脖子,”喵喵”地唱起歌来,真是讨人喜欢.1、用“”画出文中表示小花猫动作的句子。2、根据短文内容填空。 （
38、）的眼睛、 （ ）的尾巴、（ ）嘴（ ）的身体 （ ）的胡须阅读练习（十五）小鸡们跟着老母鸡跑，就像许多小绒球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴到处乱啄，有时，就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了，老母鸡张开翅膀，那小些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。1、这篇短文共有（ ）句话。2、短文里写了（ ） 和（ ） 。3、用“”线画出小鸡找食物的句子。4、小鸡冷了怎么办？（ ）阅读练习（十六）受伤的小鸟在放学回家的路上，我发现了一只受伤的小鸟。看着它可怜的样子，便把它捡回了家。这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴，头上有一小撮（cu）红色的毛，背上、尾巴上的羽毛是黑色的，腹（f）部的羽毛是灰色的，可好看了！妈妈下班回来看见了小鸟，高兴地告诉我说：“这是一只啄木鸟。它能够捕食树洞里的害虫，人们称它树医生 。 ”我听了，心想：“原来是一只益鸟啊！等我把它的伤养好后，一定送它回大自然，让它继续给树治病。 ”1、这篇短文有（ ）个自然段。2、受伤的小鸟是一只（ ） ，人们称它（ ） 。3、按短文填空。（ ）的嘴巴 受伤的（ ） （ ）的样子 黑色的（ ）4、如果你发现了这样一只受伤的小鸟，你会怎么做？为什么？
