1、親愛的安德烈作 者 龍應台/安德烈出版單位 天下雜誌出版出版日期 2007 年 10 月獲獎名次 全國賽 9704 梯次第三名ISBN 9789866759253撰寫同學資料：120 蘇盈方一、相關書訊本書十月出版，目前沒有任何得獎紀錄，且本書沒有任何人的推薦序文，只有兩位作者的序。這本書的內容是作者與其兒子自三年前開始陸續書寫的家書 ，且刊載於天下雜誌專欄，獲得許多讀者的迴響，因此集結成書。親愛的安德烈是一本跨世代、跨文化的兩代對話。從來沒有想過，兩代人是可以這樣面對面的。藉著親愛的安德烈這本書，龍應台和 21 歲的安德烈透過 36 封電子家書，兩代人開始打開天窗說亮話，引起廣大的迴響。二、
2、內容摘錄1.你需要的伴侶，最好是能與你並肩立在船頭，淺酌低唱兩岸風光，同時更能在驚濤駭浪中緊緊握住你的手不放的人。 P.101 2.我開始想，我的家 ，又是什麼呢？最重要的不是父母（MM 別生氣啊） ，是我的朋友。 P.132 3.你不會把你朋友或是一個陌生人嘴裡的菸拔走，你就不能把安德烈嘴裡的菸拔走。他早已不是你的孩子 ，它是一個個人。 P.229三、我的觀點這本書的讀書心得應該要叫我媽來一起寫，因為是她邀請我起看的！我媽是個奇怪的母親，經常看書或是看電視看到淚流滿面。她看“親愛的安德烈”這本書時也是如此。我真的不覺得有那麼多的感動，或許是我還沒十八歲吧！當我闔上書本時，我開始覺得好像有一些
3、東西，在心裡發酵，我會想要知道媽媽像我一樣年紀時，她在做什麼？她聽什麼音樂？她的父母如何管她？在沒有網路的時代，她們都做些什麼休閒娛樂？當我開始多了解一些有關我的母親的成長背景時，我發現我漸漸能明白為什麼她對於某些事那麼堅持了（應該說那麼固執）！ 這樣的改變對於我們之間的關係真的有些微妙，或許就是安德烈在序文中提到的與母親的連結吧！我媽最愛聽民歌，一聽民歌就經常淚流滿面，而且每一首歌她都會背、會唱喔！在本書的編排上，除了一來一往的家書外，還加入了她們彼此對於書信內容再三確認的 e-mail 內容，或是安德烈與朋友的 msn 內容，有時也會加入讀者的來信和龍應台及安德烈的回信。這種寫作的方式讓書
4、信體的文章讀來不會很枯燥，也讓閱聽的讀者好像加入了她們母子的對話一般，讓我們可以同時讀到許多來自各地的人的想法。我很欣賞龍應台和安德烈無所不談的對話風格。雖然說是家書 ，可能是因為龍應台必須台灣、香港、德國到處奔波，所以她們之間的對話內容就很豐富：談到文化、政治、種族、關懷、經濟以及她們對於愛情、人生種種的觀點。這些觀點看法有些我還得再跟媽媽請教討論，因為我對於政治不敏感，我對於文化體會不深（雖然從小媽媽會帶我們去看許多展覽、看表演、聽音樂會或是逛書店，可是都不深入） 。但是我也會想：等我到了安德烈的這個年紀時（18-21 歲）我會不會想得更深入一些呢？還是我會像現在一樣只會關心化妝品、時尚或
5、是流行文化呢？這樣的我是不是就沒有龍應台說的競爭力呢？我不敢問媽媽，但是我會進一步想一想！安德烈二十一歲時，有一天跟他媽媽說：媽，你要清楚接受一個事實，就是，你有一個極其平庸的兒子。 他說：我覺得我將來的事業一定比不上你，也比不上爸爸你們兩個都有博士學位。 他問媽媽：你會失望嗎？我的母親從某一個層面看，應該算是個成功的女性（她是一所國小的校長，現在正在寫博士論文） ，我好像也問過媽媽類似的問題，我想天下的母親的回答都差不多，我媽和龍應台一樣希望孩子快樂就好！但是快樂並不容易，看到那麼多人失業，看到社會不安定的現象，有時我只能告訴自己每天一定要活得開心，雖然不開心的時間比較多！媽媽還告訴我努力活
6、出自己的特色很重要，這也許就是龍應台說的找出意義吧！這本書很新，也很有意思，雖然我不是每篇都能讀得那麼清楚，但是我同意媽媽的推薦是本值得推薦給同學的好書。我想我們是透過部落格書寫心情的世代，或許也可以邀請我們的爸媽加入我的部落格，讓她們更了解十五歲的我到底在想些什麼！四、討論議題1、成長是什麼？關於這個問題我們不問，成長也都自然在進行，但是除了看得見的身高、體重的改變之外，我們的思考、批判、想像與創造能力是否也跟著一天比一天多一些呢？2、兩代間的溝通真的有那麼困難嗎？許多父母不知道該如何跟青少年說話，看不慣孩子的穿著，吃不慣孩子的食物（例如麥當勞） ，聽不慣孩子的音樂（像是hip hop ）
7、， 不瞭解孩子流連的網路世界。可是溝通真的那麼困難嗎？龍應台說：認識一個十八歲人，你得從頭學起。你得放空自己這句話是什麼意思？3、我們可以透過哪些方式瞭解自我並且增加我們的競爭力？本書中一直提到現在青年需面對未來的競爭力真實而殘酷的挑戰，也有許多讀者分享他們面對的生活壓力，那麼我們可以透過哪些方式知道自我的優勢與專長呢？如何及早讓自己具有競爭力？還是快樂的一天過一天就好呢？龍應台說的找到意義又指的是什麼呢？4、未來我們的競爭力又該從何處培養起？現在的教育除了考試還是考試，這樣的教育方式真的能培養我們的競爭力嗎？歐洲學生從小要到處旅行，自我求生，學習獨立；我們卻還在父母每日的噓寒問暖下生活。我們的競爭力要從何處培養起？
