2018年秋高中语文 第三单元 古风余韵（课件+试题）（打包12套）粤教版选修《传记选读》.zip

1第三单元 古风余韵13 项羽本纪(节选)从崛起到称霸，短短几年间，项羽像一阵旋风横扫过秦末之际。太史公曰：“羽非有尺寸，乘势起陇亩之中，三年，遂将五诸侯灭秦，分裂天下，而封王侯，政由羽出，号为‘霸王’ 。位虽不终，近古以来未尝有也。 ”他虽没能完成霸业，但他狂飙英雄的形象仍生动鲜明地留在后人心中。他像流星般一闪而逝，却留给后人无限的唏嘘与感叹。力 拔 山 兮 气 盖 世 ， 时 不 利 兮 骓 不 逝 。美字体赏美文尊严——项羽之死此时，正值破晓。忧郁的晨时天却刻满了阴霾，几多愁色的乌云冉冉从乌江上空掠过，冷冷的江水冲刷着潮湿的沙岸，天边连一角初露的光影都看不到，周围气氛异常的压抑，连鸟儿都主动绕开了这片陆空，这里是一片禁区……嗒，嗒，嗒。几声沉重的马蹄声打破了禁区的寂静，几缕土黄的烟尘席卷着几匹残破不堪的铁骑缓缓勒马在了乌江近前。哀目后方，来时的路杀气漫天，他逃不掉了！悲视眼前，这是一川无际的江水，也是最后的……生与死的绝境。他轻轻地跨下马，背对着乌江，携着虞姬的手，面对着仅剩的二十六个骑兵，慷慨悲叹着。江面上渐渐划来一只小舟，但他却视若无物，他回头，遥望的却是乌江之水，江东之岸。奈何！奈何！此刻的乌江波涛，汹涌翻滚着。绝情的江浪冲去了昔日的霸王之名，也冲尽了往来的辉煌佳绩。江浪的水幕越翻越高，他模糊地看到了过去的自己：那是年少的轻妄狂傲，力能举鼎，威震八方！也是青年时的直率反抗，兵入秦关，关东称王！可是……今夕的自己却残兵败将，落魄乌江……他竭力思考着自己失败的原因，可是打在脸上的一股浪花却把他清醒的打回了现实。现在的他，已所剩无几，周围除了虞姬和将士，似乎就只剩下了——尊严！！！身后铁骑烽烟渐进，敌人已来到了面前，他义无反顾地冲了上去！再一场刀光剑影，再一颗汉将头颅！这永无止境的杀戮！无情地抽打着一颗伤痕累累的心！他再次退回到了乌江2旁，回望四处，却只剩下了自己！远处的小舟划进了沙岸，竭力的向他呼喊着，他依然视若无物，尽力拼杀着……“霸王！江东自有楚家子弟！我等自有东山再起之时啊！”“罢也！罢也！吾已无颜见江东父老！勿复言！吾心已决！……”他再次沉默了，两眼瞪得通红，渗出了鲜血！似泪，也似悲哀！他手起刀落，所过之处留下了遍地的尸体，小小的沙岸，却再也看不到他的身影。风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！“可是吕马童？”“昔日的项羽！”“呵！昔日的邑友！也罢！今我就送给你个人情，让你知道，我不是死在汉将的手里！”“什么！项……霸王！”最后的刀戟声响起，周围终于安静了……他至死也那么倔强，左手握着戟撑着地面，右手横把着剑，矗立在江边，如先前那样，遥望着江面。他眼睛渐渐迷离，乌江的画面渐渐黑暗，终于，江水还是消灭了踪影。大江东去浪淘尽，千古风流人物。躁动的乌江归于静息，卷着他的不屈与刚毅，卷着他的雄威与尊严，向江东流去……晨光现，沙岸上矗立的身影映在了历史的长流中，那影子潺潺流动，可惜，晨光却似残阳！如血！一、内容梳理项羽本纪(节选) 悲剧英雄{少 怀 壮 志叱 咤 风 云垓 下 悲 歌 }二、把握主旨本文是《史记》中的名篇，以项羽一生中有代表性的三个片断来阐释项羽的一生。项羽少有大志，勇敢善战，有“万人敌”的英雄气概，但由于他少谋、粗暴并且迷信武力，最终难免失败的命运。司马迁巧妙地把项羽性格中矛盾的各个侧面，有机地统一于这一鸿篇巨制之中，虽然不乏深刻的挞伐，但更多的却是由衷的惋惜和同情。三、特色赏析1．手法多样，人物形象鲜活。3《项羽本纪》是《史记》传记中最精彩的一篇，通过秦末农民大起义和楚汉之争的宏阔历史场面，生动而又深刻地描述了项羽一生。它犹如一幅逼真传神的英雄肖像画，色彩鲜明；又像一张秦汉之际的政治军事形势图，错综有序。《项羽本纪》以描绘项羽这一人物的形象、刻画这一人物的性格为主，同时也生动地叙写了战争。披卷读之，既可以闻见战场上的血腥，听到战马的嘶鸣和勇士们的猛吼，又可以看见项羽披甲持戟，瞋目而叱、大呼驰骋、溃围、斩将、刈旗的神态与身影。 《项羽本纪》正是在广阔的历史背景下写人，在写人的过程中写战争，二者相得益彰。战争因人物而生动、壮观，人物因战争而更显生动、奇伟。《项羽本纪》在刻画人物性格方面，运用了多种艺术手法。项羽少时的才疏学浅，长大以后的勇力过人，只是略略几笔带过。在进行粗线条的勾勒，有意地夸张了整体之后，司马迁便抓住了几个点睛处，工笔细描，刻意求精。威震楼烦、射伤汉王、勇收失地、威退汉军的极力铺排，垓下之围悲剧气氛的纵笔渲染，乌江自刎时神态的精雕细刻，都写得活灵活现，有形有神，有言有情，形与神、言与情融合一体。 “垓下之围”是最精彩的一个片段，主要写了三个事件：垓下绝唱、东城快战、乌江自刎。当项羽大军被围垓下，军情何等急迫！作者却以舒缓的笔调去写项羽夜起帐饮，慷慨悲歌，倾诉对虞姬与骏马的难舍之情。唯有如此描写，才能表现出项羽一腔怒愤与英雄失路、托身无所的悲情。东城突围，项羽兵剩无几，面对失败，他认输但不服气，为了证实此是天意而非自己的过失，他下赌注似的为部下表演“快战” ，斩将刈旗，再现当年叱咤风云、千人皆废的英姿，然而描写已多是突出其徒有匹夫之勇而胸无良谋的特征了。兵退乌江，本可渡江以期东山再起，但项羽因愧见江东父老而宁死不辱，体现了他知耻不苟活却又自暴自弃的性格特征。至于以自己的坐骑赠亭长，将自己的首级送故人，则进一步突出了他慷慨豪爽重义气的风度。2．选材精当典型。项羽一生，征战无数，重大事件也比较多，但全文精心选材，典型精当，很好地刻画了项羽这一人物形象。在第三节“垓下悲歌”中，通过描写“四面楚歌” “虞姬悲歌” “东城快战” “乌江拒渡” “赠马赐头”等惊心动魄的情节，满怀激情地表现了这位英雄的穷途末路，让这位英雄死在可歌可泣之中。1．请简要概括项羽的个性特征。我的观点：___________________________________________答案：项羽是楚国贵族后代，和秦有国仇家恨。年轻时失去贵族地位，后来参加反秦战争，成为西楚霸王。项羽参加反秦战争，为推翻秦做出了贡献，同时也奠定了他在历史上的地位。司马迁是把他作为一个悲剧英雄来写的，他胸怀大志，才气过人，后来又很勇敢，在反秦战争中屡立战功，他身上有一种势不可挡的力量，即使在他失败的时候，这种力量也会显示出来。另外他的性格具有刚强豪爽的一面，同时他也缺少头脑，粗俗，有勇4无谋，优柔寡断，轻信别人，刚愎自用。同时还有高傲的一面，他爱面子，要尊严，缺少政治头脑，没有政治远见，没有进步的政治思想。同时，项羽是一个破坏有余建设不足的人，他不知反省，直到灭亡时仍然怨天尤人。2．怎样理解《项羽本纪》末尾司马迁对项羽的点评？我的观点：____________________________________________答案：《项羽本纪》末尾评论了项羽成败的原因，表现了作者褒贬兼备实事求是的公正态度。前半段肯定项羽适应历史潮流，乘势消灭暴戾秦族，获得成功，极赞他的兴兵之暴；后半段批判项羽的刚愎自用，只依靠武力，不重视战略，导致失败，极叹他的灭亡之速。一赞一叹，可见作者对项羽这一历史人物的无限惋惜。3．垓下之围后，项羽与汉军的东城之战本是决定其生死存亡的“决战” ，而项羽想到的却是“快战” ，作者为什么这样写？我的观点：____________________________________________答案：快战和决战是不一样的。决战有胜负难分、一决雌雄的意思，也就是还有求胜的想法；快战则只求痛快于一时，不过逞强示勇而已，完全不计后果。项羽作为统帅，是应该取“决战”还是“快战”呢？当然是前者， “胜败乃兵家常事” 。快战中作者刻画了项羽的神勇无比、威猛异常、勇力过人、临危不惧的性格特点，但也表现了他对前途已经绝望，只求逞一时之勇，证明“天亡我，非用兵之罪也”这一荒谬的观点。所以，作者这样写，意在表明项羽的性格也决定了他的失败。4．思维争鸣。如何评价项羽不肯过江东，在乌江自刎的行为？观点：真正的大丈夫当能屈能伸，越王勾践、胯下韩信就不是英雄吗？人生能有几个生命？大仇未报岂能去死？项羽自杀只能说明他没有超出常人的耐性和毅力，心胸狭窄、目光短浅！项羽能够白手起家，创建一番霸王伟业，他就必然能够带领江东子弟重起风云，重建霸王之业。我的观点：_______________________________________少怀壮志项籍是下相人，字羽。开始起事的时候，他二十四岁。项籍的叔父是项梁，项梁的父亲是项燕，就是被秦将王翦所杀害的那位楚国大将。项氏世世代代做楚国的大将，被封在项地，所以姓项。项籍小的时候，曾学习写字识字，没有学成就不学了；又学习剑术，也没有学成。项梁对他很生气。项籍却说：“写字，能够用来记姓名就行了；剑术，也只能敌一个人，不值得学。我要学习能敌万人的本事。 ”于是项梁就教项籍兵法，项籍非常高兴，可是刚刚懂得了一点儿兵法的大意，又不肯学到底了。5秦始皇游览会稽郡，渡浙江时，项梁和项籍一块儿去观看。项籍说：“那个人，我可以取代他！”项梁急忙捂住他的嘴，说：“不要胡说，要满门抄斩的！”但项梁却因此而感到项籍很不一般。项籍身高八尺有余，力大能举鼎，才气超过常人，即使是吴中当地的年轻人也都很惧怕他了。秦二世元年(前 209)七月，陈涉等在大泽乡起义。当年九月，会稽郡守殷通对项梁说：“大江以西全都造反了，这也是上天要灭亡秦朝的时候啊。我听说，做事情占先一步就能控制别人，落后一步就要被人控制。我打算起兵反秦，让您和桓楚统领军队。 ”当时桓楚正逃亡在草泽之中。项梁说：“桓楚正在外逃亡，没有人知道他的去处，只有项籍知道。 ”于是项梁出去嘱咐项羽持剑在外面等候，然后又进来跟郡守殷通一起坐下，说：“请让我把项籍叫进来，让他奉命去召桓楚。 ”郡守说：“好吧！”项梁就把项籍叫进来了。呆了不大一会儿，项梁给项籍使了个眼色，说：“可以行动了！”于是项籍拔出剑来斩下了郡守的头。项梁手里提着郡守的头，身上挂了郡守的官印。郡守的部下大为惊慌，一片混乱，项籍一连杀了有一百来人。项梁召集原先所熟悉的豪强官吏，向他们说明起事反秦的道理，于是就发动吴中之兵起事了。于是项梁做了会稽郡守，项籍为副将，去巡行占领下属各县。叱咤风云楚、汉长久相持，胜负未决。年轻人厌倦了长期的军旅生活，老弱也因水陆运输而十分疲惫。项王对汉王说：“天下纷纷乱乱好几年，只是因为我们两人的缘故。我希望跟汉王挑战，决一雌雄。再不要让百姓老老小小白白地受苦啦。 ”汉王笑着回绝说：“我宁愿斗智，不能斗力。 ”项王让勇士出营挑战。汉军有善于骑射的楼烦，楚兵挑战好几次，楼烦每次都把他们射死。项王大怒，就亲自披甲持戟出营挑战。楼烦搭箭正要射，项王瞪大眼睛向他大吼一声，楼烦吓得眼睛不敢正视，两只手不敢放箭，转身逃回营垒，不敢再出来。汉王派人私下打听，才知道原来是项王。汉王大为吃惊。这时项王就向汉王那边靠近，分别站在广武涧东西两边互相对话。汉王一桩一桩地列举了项王的罪状，项王很生气，要和汉王决一战。汉王不听，项王埋伏下的弓箭手射中了汉王。汉王受了伤，跑进成皋。项王听说淮阴侯韩信已经攻克了河北，打败了齐、赵两国，而且正准备向楚军进攻，就派龙且前去迎击。淮阴侯与龙且交战，汉骑将灌婴也赶来了，把楚军打得大败，杀了龙且。韩信趁此机会自立为王。项王听到龙且军败的消息，心里害怕了，派盱台人武涉前去游说淮阴侯，劝他联楚背汉，与楚汉三分天下。淮阴侯不听。这时候，彭越又返回梁地，断绝了楚军的粮食。项王对海春侯大司马曹咎等说：“你们要谨慎地守住成皋，如果汉军挑战，千万不要和他们交战，只要别让他们东进就行。十五天之内，我一定杀死彭越，平定梁地，回来再跟将军们会合。 ”于是带兵向东进发，一路上攻打陈留、外黄。外黄起先不归顺。过了几天终于投降了，项王很生气，命令男子十五岁以上的全部到城东去，要把他们活埋了。外黄县令门客的儿子十三岁，前去劝说项王，说道：“彭越凭6强力威胁外黄，外黄人害怕，所以才姑且投降，为的是等待大王。如今大王来了，又要全部活埋他们，百姓哪儿还会有归附之心呢？从这往东，梁地十几个城邑的百姓都会很害怕，就没有人肯归附您了。 ”项王认为他的话对，就赦免了准备活埋的那些人。项王东进睢阳县，睢阳人听到这情况都争着归附项王。汉军果然多次向楚军挑战，楚军都没出来。汉军就派人去辱骂他们，一连五六天，大司马曹咎忍不住气愤，派兵渡汜水。士卒刚渡过一半，汉军出击，大败楚军，缴获楚军的全部物资。大司马曹咎、长史董翳、塞王司马欣等都在汜水边上自刎了。大司马曹咎，就是原来的蕲县狱椽，长史司马欣就是以前的栎阳狱吏，两个人都曾经对项梁有恩德，所以项王信任他们。这时候，项王在睢阳，听说海春侯的军队被打败了，就带兵往回赶。汉军当时正把楚将钟离昧包围在荥阳东边，项王赶到，汉军害怕楚军，全部逃入附近的山地。垓下悲歌项王的部队在垓下修筑了营垒，兵少粮尽，汉军及诸侯兵把他团团包围了好几层。深夜，听到汉军在四面唱着楚地的歌，项王大为吃惊，说：“难道汉已经完全取得了楚地？怎么楚国人这么多呢？”项王连夜起来，在帐中饮酒。有美人名虞，一直受宠跟在项王身边；有骏马名骓(zhuī，追)，项王一直骑着。这时候，项王不禁慷慨悲歌，自己作诗吟唱道：“力量能拔山啊，英雄气概举世无双，时运不济呀骓马不再往前闯！骓马不往前闯啊可怎么办，虞姬呀虞姬，怎么安排你呀才妥善？”项王唱了几遍，美人虞姬在一旁应和。项王眼泪一道道流下来，左右侍者也都跟着落泪，没有一个人能抬起头来看他。于是项王骑上马，部下壮士八百多人骑马跟在后面，趁夜突破重围，向南冲出，飞驰而逃。天快亮的时候，汉军才发觉，命令骑将灌婴带领五千骑兵去追赶。项王渡过淮河，部下壮士能跟上的只剩下一百多人了。项王到达阴陵，迷了路，去问一个农夫，农夫骗他说：“向左边走。 ”项王带人向左，陷进了大沼泽地中。因此，汉兵追上了他们。项王又带着骑兵向东，到达东城，这时就只剩下二十八人。汉军骑兵追赶上来的有几千人。项王自己估计不能逃脱了，对他的骑兵说：“我带兵起义至今已经八年，亲自打了七十多仗，我所抵挡的敌人都被打垮，我所攻击的敌人无不降服，从来没有失败过，因而能够称霸，据有天下。可是如今终于被困在这里，这是上天要灭亡我，决不是作战的过错。今天肯定得决心战死了，我愿意给诸位打个痛痛快快的仗，一定胜它三回，给诸位冲破重围，斩杀汉将，砍倒军旗，让诸位知道的确是上天要灭亡我，决不是作战的过错。 ”于是把骑兵分成四队，面朝四个方向。汉军把他们包围起几层。项王对骑兵们说：“我来给你们拿下一员汉将！”命令四面骑士驱马飞奔而下，约定冲到山的东边，分作三处集合。于是项王高声呼喊着冲了下去，汉军像草木随风倒伏一样溃败了，项王杀掉了一名汉将。这时，赤泉侯杨喜为汉军骑将，在后面追赶项王，项王瞪大眼睛呵叱他，赤泉侯连人7带马都吓坏了，倒退了好几里。项王与他的骑兵在三处会合了。汉军不知项王的去向，就把部队分为三路，再次包围上来。项王驱马冲了上去，又斩了一名汉军都尉，杀死有百八十人，聚拢骑兵，仅仅损失了两个人。项王问骑兵们道：“怎么样？”骑兵们都敬服地说：“正像大王说的那样。 ”这时候，项王想要向东渡过乌江。乌江亭长正停船靠岸等在那里，对项王说：“江东虽然小，但土地纵横各有一千里，民众有几十万，也足够称王啦。希望大王快快渡江。现在只有我这儿有船，汉军到了，没法渡过去。 ”项王笑了笑说：“上天要灭亡我，我还渡乌江干什么！再说我和江东子弟八千人渡江西征，如今没有一个人回来，纵使江东父老兄弟怜爱我让我做王，我又有什么脸面去见他们？纵使他们不说什么，我项籍难道心中没有愧吗？”于是对亭长说：“我知道您是位忠厚长者，我骑着这匹马征战了五年，所向无敌，曾经日行千里，我不忍心杀掉它，把它送给您吧。 ”命令骑兵都下马步行，手持短兵器与追兵交战。光项籍一个人就杀掉汉军几百人。项王身上也有十几处负伤。项王回头看见汉军骑司马吕马童，说：“你不是我的老相识吗？”马童这时才跟项王打了个对脸儿，于是指给王翳说：“这就是项王。 ”项王说：“我听说汉王用黄金千斤，封邑万户悬赏征求我的脑袋，我就把这份好处送你吧！”说完，自刎而死。残阳如血，如血的却不仅仅是残阳。天边最后一抹斜晖掠过阴霾流连在垓下早已因战火而焦黑的土地上。断箭和长戈零落遍地，死亡的气息弥漫，让每一个生还的楚军将士战栗。除了他——西楚霸王，江东项籍。手抚乌骓略显失色，目光在江东的山水迷雾中游移，他坚信，即使山下是淮阴侯的十万铁骑，他也能够杀出重围，再开一片天地，他坚信。回想当年少年意气，一句“彼可取而代也” ，石破天惊！钜鹿之战怒斩宋义，破釜沉舟，身先士卒，大破秦军二十余万，各路诸侯，辕门低首，叩关入秦，自号西楚霸王，封赏天下，何其壮哉！[写作运用]适用于“勇气” “信念” “意气”等话题。示例一：起兵至今，他从来没有怀疑过自己，难道这垓下一役，前功尽弃！他更承受不了的是虞姬如此沉重的话语：“霸王，你可知兵败势孤，原因在你自己。钜鹿大胜，你却活埋降卒二十万，称霸咸阳，你却火烧阿房三百里，定都彭城，赐死子婴、黔布，亚父极力反对，你却执迷不悟，一意孤行，霸王啊，你可知西楚早已失尽民心！”8是夜楚歌四起，士卒离散，各谋生计，可怜虞姬，香魂一缕，随风而息——他相信自己，相信自己可以不去听从那些文臣武士们的妙计。示例二：远方的冠盖是汉王，一阵得意的欢笑震荡四野，项王，你可知你为何败于我手？你自命天纵英才，可凭一己之力毕六国，平四海，可你错了！我求贤若渴，用人不疑，夜追韩信；你一不知人，二不善任，气走范增。如此，你众叛亲离，我渐丰羽翼，不纳人言，你不见幽王烽火戏诸侯，代价是戎狄胡马摧雕楼，始皇奢掠黔首，代价是诛秦族万年遗臭，你一意孤行，我则充分听取臣子意见。函谷关前，范增劝你强攻，你按兵不动；鸿门宴上，张良让我谢罪，我以身脱险。项王啊项王，由此看来，只该我大汉并吞八荒，横扫六合，包举宇内，席卷天下。霸王怔怔地笑了，充满着苦涩与无奈，不知此刻，是对过分自信的怅惘，对未能听取意见的悔悟，还是那无奈的“此天亡我也，非战之罪” 。朝阳如火，如火的不仅仅是朝阳，喷薄而出的，还有霸王颈中的一腔热血。力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞姬虞姬奈若何？他倒下了。空无一人的，是他背后的茫茫大地……示例三：从崛起到称霸，短短几年间，项羽像一阵旋风横扫过秦末之际。太史公曰：“羽非有尺寸，乘势起陇亩之中，三年，遂将五诸侯灭秦，分裂天下，而封王侯，政由羽出，号为‘霸王’ 。位虽不终，近古以来未尝有也。 ”他虽没能完成霸业，但他狂飙英雄的形象仍生动鲜明地留在后人心中。他像流星般一闪而逝，却留给后人无限的唏嘘与感叹。综观《项羽本纪》 ，在司马迁细致入微的描写中，我们不难发现项羽个性上充满着矛盾和冲突，正如韩兆琦在《史记博议》中形容的那样， “项羽是一个顶天立地的英雄，却同时也是一个鼠目寸光的庸人；有时有龙飞凤舞之雄姿，有时又愚蠢昏庸得像一头驴子；有时宽厚仁慈，有时又暴戾凶残得令人发指” 。他残暴凶狠，好杀成性——他坑杀降卒，屠咸阳，杀子婴，烧秦宫，杀义帝。他性格直率，感情用事——他虽然重情重义，却不知“大丈夫能屈能伸” ，在险恶的政治斗争中，感情用事造成无法弥补的遗憾，使他的辉煌成了昙花一现；他虽然个性直率，却不知“大丈夫喜怒不形于色” ，在微妙的为人处事中，他的直率同样造就了无法弥补的缺憾，使他的失败成了必然结果。他刚愎自用，听信谗言——他虽然关心士卒，却抑制谋臣；他虽然骁勇善战，却猜忌贤能。他自恃甚高，冥顽不灵——他虽然有令人望而生畏的伟大气魄，却恃才傲物、冥顽不灵。因为他的性格，他欣赏樊哙这样子的壮士，却因一时的妇人之仁而错失杀刘邦的良机；9因为他的性格，他忽略团队精神的力量，也是因为他先天上对于武术的天分让他睥睨天下，目空一切；因为他的性格，他刚愎自用，难以与人共事，不善于贤人又容易听信谗言。刘邦凭借汉初三杰合天下诸侯之力才战胜项羽，但试问，韩信、陈平、黥布哪一个原本不是项羽的部下呢？他们后来却一个一个地离开项羽转而投奔刘邦，就连身边唯一的亲信——范增也去了，孰不知这些曾不为他所用的人，正是将来在军事上彻底毁灭他的人啊。一、基础巩固1．下列句子中，有通假字的一句是( )A．毋妄言，族矣！梁以此奇籍B．天下匈匈数岁者，徒以吾两人耳C．为诸君溃围、斩将、刈旗D．项王身亦被十余创解析：B 项， “匈匈”通“汹汹” 。答案：B2．下列句子中，加点词的解释有误的一句是( )A．时不利兮骓不逝 逝：向前奔驰B．与秦军遇 遇：遭遇C．项王军壁垓下 壁：营垒D．诸侯皆属焉 属：归属解析：C 项，壁，名词用作动词，修筑营垒。答案：C3．下列各项中，加点词的古今义基本相同的一项是( )A．期山东为三处 B．江东虽小，地方千里C．吾知公长者 D．是以项王信任之解析：A 项，山东，古义：指山的东面。今义：指山东省。B 项，地方，古义：土地方圆。今义：区域。C 项，长者，古义：忠厚的人。今义：年长的人。答案：D4．下列各项中，句式类型与其他三项不相同的一项是( )A．项籍者，下相人也，字羽 B．梁父即楚将项燕C．此天之亡我 D．不忍杀之，以赐公解析：D 项，为省略句，其他为判断句。答案：D二、迁移发散10阅读下面文言文，完成 5～9 题。项梁至定陶，再破秦军，项羽等又斩李由，益轻秦，有骄色。宋义谏项梁曰：“战胜而将骄卒惰者败。今卒少惰矣，秦兵日益，臣为君畏之。 ”项梁弗听。宋义使于齐。道遇齐使者高陵君显，曰：“公将见武信君乎？臣论武信君军必败。公徐行即免死，疾行则及祸。”秦果悉起兵益章邯，击楚军，大破之定陶，项梁死。章邯令王离、涉间围巨鹿，章邯军其南，筑甬道而输之粟。高陵君显见楚王曰：“宋义论武信君之军必败，军果败。兵未战而先见败征，此可谓知兵矣。 ”王乃置宋义为上将军，项羽为次将，范增为末将。诸将皆属宋义，号为卿子冠军。行至安阳，留四十六日不进。项羽曰：“吾闻秦军围赵王巨鹿，疾弓兵渡河，楚击其外，赵应其内，破秦军必矣。 ”宋义曰：“不然。今秦攻赵，战胜则兵罢，我承其敝；不胜，则我引兵鼓行而西，必举秦矣。 ”乃遣其子宋襄相齐，身送之至无盐，饮酒高会。天寒大雨，士卒冻饥。项羽曰：“将戮力而攻秦，久留不行。今岁饥民贫，士卒食芋菽，军无见粮，乃饮酒高会，不引兵渡河因赵食，与赵并力攻秦，乃曰：‘承其敝’ 。夫强秦攻赵，必举。赵举而秦强，何敝之承！今不恤士卒而徇其私，非社稷之臣！”后项羽斩宋义头，出令军中曰：“宋义与齐谋反楚，楚王阴令羽诛之。 ”当是时，诸将皆慑服。乃相与共立羽为假上将军。使人杀宋义子。怀王因使项羽为上将军。项羽杀卿子冠军，威震楚国，名闻诸侯。将救巨鹿。项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。与秦军遏，九战，大破之，虏王离。涉间不降楚，自烧杀。当是时，楚兵冠诸侯。诸侯军救巨鹿者十余壁，莫敢纵兵。及楚击秦诸将皆从壁上观楚兵无不以一当十呼声动天诸侯军人人惴恐。于是已破秦军，项羽召见诸侯将，入辕门，无不膝行而前。项羽始为诸侯上将军，诸侯皆属焉。(选自《项羽本纪》 ，有删改)5．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是( )A．疾行则及祸 疾：急速，赶快B．将戮力而攻秦 戮力：合力，尽力C．诸将皆慑服 慑服：因恐惧而屈服D．诸侯军救巨鹿者十余壁 壁：设营驻守解析：壁：营垒。答案：D6．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )A．及楚击秦/诸将皆从/壁上观楚兵/无不以一当十/呼声动天/诸侯军人人惴恐B．及楚击秦诸将/皆从壁上观楚兵/无不以一当十/呼声动天/诸侯军人人惴恐C．及楚击秦/诸将皆从壁上观/楚兵无不以一当十/呼声动天/诸侯军人人惴恐D．及楚击秦诸将/皆从/壁上观楚兵/无不以一当十/呼声动天/诸侯军人人惴恐11答案：C7．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )A． “甬道”指两旁有墙的驰道或通道，文中章邯专门修筑甬道为王离、涉间的军队输送粮食。B． “冠军”谓列于诸军之首，后来也指将军名号。文中“卿子冠军”是上将军宋义的尊号。C． “社稷”旧时指国家。 “社”为谷神， “稷”为土神， “社稷之臣”指身负国家重任的大臣。D．古代帝王外出止宿时以车为屏藩，使辕相对为门，称“辕门” 。后来用它指代军营之门。解析：社为土神，稷为谷神。答案：C8．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )A．宋义能够审时度势。宋义曾预料项梁兵败，路遇齐国使者高陵君显，劝其慢行以免祸及。B．项梁刚愎自用。他没有听从宋义的劝谏，结果在定陶一战中被秦将章邯打败，战死沙场。C．项羽英勇无畏。巨鹿之战中他率将士破釜沉舟、烧毁军营以示誓死决战，最终大败秦军。D．项羽心狠手辣。他假托君命擅杀宋义；巨鹿之战俘虏秦将王离、涉间，并将其活活烧死。解析：张冠李戴，通过原文最后一段可知，王离被俘，涉间不降，涉间自烧杀。答案：D9．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)战胜而将骄卒惰者败。今卒少惰矣，秦兵日益，臣为君畏之。译文：________________________________________________(2)今秦攻赵，战胜则兵罢，我承其敝；不胜，则我引兵鼓行而西，必举秦矣。译文：________________________________________________答案：(1)打了胜仗，将领就骄傲，士卒就怠惰，这样的军队一定要吃败仗。如今士卒有些怠惰了，而秦兵在一天天地增加，我替您担忧啊！(惰：怠惰、懈怠；少：稍微、有些；日：一天天地，名词作状语；益：增加、加多；畏：害怕，担忧。)(2)如今秦国攻打赵国，打胜了，士卒也会疲惫，我们就利用他们的疲惫；打败了，我们就率领军队擂鼓西进，一定能攻克秦军。12(“罢”通“疲” ，疲劳；“敝”译为“困乏、疲惫” ， “西”名词作动词， “向西进军” ；“举”译为“攻克，打败” 。)三、创新语用10．仿照画线的句子在下面的横线处续写两个句子，使上下文语意连贯。项羽是影视剧中被热衷演绎的悲剧形象，这一形象之所以为后人议论纷纭，在于其人格魅力、英雄气概和儿女情怀诸方面所表现出的丰富性和复杂性。从人格魅力来看，项羽虽然德才兼具却盲目自信；__________；__________。此三者，铸就了项羽荡气回肠的悲剧诗篇。答：__________________________________________________________________________________________________________解析：仿写时注意形似和意谐，也就是句式上和例句保持相似，内容上和例句保持一致。答案：(示例)从英雄气概来看，项羽虽然勇武盖世却目光短浅 从儿女情怀来看，项羽虽然重情重义却英雄气短11．下面是我国的“海洋宣传日标志” ，请写出该标志的构图要素及其寓意，要求句子通顺，语意简明，寓意明确。答：__________________________________________________________________________________________________________解析：标志外轮廓包含着字母“C”和“O”的造型，是 China 和 Ocean 的开头字母；同时，飞翔的海鸥图形是字母 X 的意象，海浪图形是字母 C 的意象， “X”和“C”分别是“宣传”的两个拼音的开头字母。标志体现出中国海洋事业面向世界，腾飞发展的想象，又呈现出蓬勃向上、日新月异的内涵；表达了和谐稳定、快速发展、欣欣向荣的前景。答案：(示例)图标由海浪、海鸥、地球组成。翻腾的海浪代表着海洋，寓意着海洋宣传日对海洋事业的发展将起到推波助澜的积极作用；飞翔的海鸥，寓意不断超越发展，预示着中国的海洋事业获得新的腾飞；地球，寓意海洋宣传日同步世界海洋日，中国的海洋宣传将得到长足的发展，保护海洋也就是保护地球。第三单元 古风余韵114 苏武传(节选)十九年的执着，十九年的信仰，换来的是永垂不朽！苏武的执着，李陵不懂，卫律不懂，单于也不懂。但是历史记住了苏武，我们记住了苏武，因为那执着是对爱国的一种伟大诠释！为了祖国，他饱经风霜；为了祖国，他视死如归！是他，向我们诠释了什么叫祖国的利益高于一切；是他，教会我们君子应有的坚贞气节；也是他，叮咛我们中国人要有一颗高昂的头颅！苏 武 留 胡 节 不 辱 ， 夜 在 塞 上 听 笳 声 。美字体赏美文苏武，我想对你说苏武心如铁直拒律陵一心为社稷子卿志比磐牧羊北海十九尚且还——题记已经两千年了，不知在那冰天雪地的北海边你是否还冷？不知在今日贝加尔湖那里你是否还寂寞？现如今的中国，盛夏的气息浓郁，早不见了你那时度过的彻夜寒风，早不见了你吃过睡过的白雪皑皑。我相信你看到这里一派生机的中国，你定不认为你枉度十九年，因为那时的你是高兴的，因为你高兴两千年后的我们还传颂着你古老而不朽的歌谣。我们知道，那一天你奉命出使匈奴，怎知莫名被匈奴扣留。单于先派卫律威胁利诱，欲使你投降，后是让李陵突破你的心理防线，而你的自刎与直面拒绝诠释了何谓坚定不移，而后却将你迁到阴冷的北海边牧羊，扬言要公羊生子方可释放你回国，你渴饮雪，饥吞毡，历尽艰辛，留居匈奴十九年持节不屈，直到那一天你终于回到故土，汉朝的厚土终将你的身躯埋葬。两千年后作为炎黄子孙的我，刚刚学习完您的故事，在那一场卫律劝降中，您只为保全汉朝尊严，却不惜自刎，以死献国，纵后人评说你是明忠还是愚忠，真义亦或是假义，可最起码十九年后你回来了，纵两鬓斑白，却一身荣光。我知道那是你心灵上的选择，却用灵魂来坚守。十九年，时间见证了你对那个汉朝的执着，在匈奴群里，你有你的信仰，单于不懂，卫律不懂，李陵也不会懂，但你现在在厚土下的头颅上应该有笑2靥，因为历史记住了你，因为这个民族没有忘却你。你身后有无数的一批又一批的人继承了你，是不食周粟，饿死在首阳山的伯夷，是像你一样，宁愿自杀也不降元的文天祥，更有宁愿被饿死也不吃美国救济粮的朱自清，也许这些都有一点点舍生取义的味道，也许当代中国不需要这样，但却要保留您的这种味道。当全球化的潮流日益冲击着这个古老的民族时，当越来越多的人去申请外国绿卡，加入其他国家的国籍的时候，您的灵魂支撑着这个伟大的民族，也有很多人同您一起支撑着，是在重庆的林方云坚持悬崖送信二十一年，是在火炬传递中，金晶用自己的残疾的身体护住了熊熊的烈火，只为中华尊严。因为他们都是你，他们都有一种信仰，一种坚持，在心底发着光亮。而你，对自己，无愧，对国家，无愧，不论被人怎样看，他人怎样说，国家怎样为。潮涨潮落，雁去雁归，归来了你的不朽，花开花落，火生火灭，怎会灭了你的一生的赤血情怀？两千年的故事就此尘封于心底，不知今日湖旁是否还有你笑颜？一、内容梳理二、把握主旨《苏武传》是《汉书》中的名篇，记述了苏武出使匈奴，面对威逼利诱，坚守节操，历尽艰辛而不辱使命的事迹，生动刻画了一个“富贵不能淫，威武不能屈，贫贱不能移”的爱国志士的光辉形象。三、艺术特色1．选取典型的细节，突出苏武的爱国精神。如苏武自刺一节，被置于地坎煴火之上， “蹈背出血，气绝复苏” ，充满悲壮色彩。而3周围人的反应是“卫律惊，自抱持武” “惠等哭，舆归营” “单于壮其节” 。这一惊、一哭、一壮的细节描写充分衬托出苏武的铮铮铁骨及高尚情操。2．运用对比衬托，突出人物鲜明的个性。如：张胜的贪生怕死与苏武的大义凛然形成鲜明的对比；卫律的卖国求荣与苏武的高风亮节形成鲜明的对比；李陵的计较个人与苏武的忠君爱国形成鲜明的对比。这些鲜明的对比，更能衬托出苏武忠君爱国、坚贞不屈的高贵品质。3．个性化的语言，表现出人物独特的内心世界。武骂律曰：“女为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以女为见！”彰显出苏武内心坚定的信念。4．从环境描写入手刻画人物苏武出使匈奴，因突发事变，被扣幽禁。在他周围，有操生杀予夺之权的单于和卫律的屠刀，有贪生怕死的副使张胜的投降，有曾为同事、朋友的李陵声泪俱下的劝降。而冰天雪地廪食不至的北海牧羊，苏武更是被置于死地。这些典型环境，把苏武这个人物推到了矛盾斗争的风口浪尖上，更好地表现了苏武的性格、人格、气节以及始终不渝的爱国精神。1．文章对卫律和李陵劝降的部分描写得特别详细，为什么作者要这样处理？用意是什么？我的观点：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________提示：卫律和李陵对苏武的劝降是最能表现苏武的气节的，所谓“真金不怕火炼” ，面对威逼利诱，面对死亡威胁，多少所谓的英雄好汉都经受不住考验而变节投降，唯有苏武始终信念如磐石般坚定，宁死不屈，忠贞不渝。2．有人认为真正的忠诚应该是忠诚于国家、人民，而非忠诚于君主。换句话说，就是要忠诚于明君(因为明君善治国)，而非昏君。而那些不分黑白，一味盲目服从君主，为君主作无谓的牺牲的行为我们称之为“愚忠” ，那么你认为苏武的忠诚是愚忠吗？我的观点：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________提示：苏武的忠诚不能说是愚忠。首先，他忠诚的对象是国家是人民，身为汉使，当卷入匈奴的政变时，他首先想到的是自己的汉使身份，不能引起汉匈两国的不必要的误会和纷争，他甚至愿意以性命来平息祸端，可见他是把边界的和平、国家的利益放在第一位的。其次，他保持民族气节十九年，始终忠贞如一，这种忠诚表面看起来是对汉武帝，但4实际上是对国家人民的，因为汉武帝是一个善于治国的明君，忠诚于他就是忠诚于汉武帝治理下的国家。但是苏武的忠诚里，还是有一些愚忠的成分的。比如：李陵劝降时曾经提到苏武的两个兄弟尽心为国却枉死，但苏武却一味坚持汉武帝对他们父子有莫大的提拔之恩，因此愿意为皇帝肝脑涂地。皇帝的知遇之恩固然应该感激报答，但兄弟的枉死也不应该回避，皇帝的恩情不能抵消皇帝对亲人的伤害之过，该报的恩要报，该澄清的事实要澄清，该争取的权利也还是要争取。这就是我们现在所说的权利与义务的问题。不过话又说回来，我们不能苛求苏武，因为他毕竟是古代人，他的思想有着那个时代的历史局限性，如果他能生活在今天这个时代，说不定也能像我们这样争取自己的应有的权利。3．思维争鸣：国家教育部曾对高中历史教科书的教学大纲进行修改，其中备受争议的是如下一段文字：“中国历史上的民族战争，……是国内民族之间的战争，是‘兄弟阋墙，家里打架’ ，有正义与非正义的区别，不宜有侵略和反侵略的提法……对于岳飞、文天祥这样的杰出人物，我们虽然也肯定他们在反对民族掠夺和民族压迫当中的作用与地位，但并不称之为民族英雄。 ”按照教学大纲的说法，苏武也就不能称之为民族英雄，你对此有什么看法？观点一：凡是对于民族、国家的独立、解放和发展做出过巨大贡献，并且具有巨大人格力量的人，都应该称作民族英雄。尤其是民族英雄身上所体现的爱国和献身精神，是构成一个民族灵魂的重要组成部分，是民族的文化传承的关键内容。民族英雄可以超越时间和空间，甚至敌我双方。所以康熙给袁崇焕平反，乾隆给史可法立祠，日本人给抗日英雄送葬。因此，有人所说的称岳飞为民族英雄，不利于民族团结，纯属无稽之谈、庸人自扰。事实上，好像也没有哪个少数民族对称岳飞为民族英雄提出过异议，或觉得伤害了谁的民族感情，金人的后代乾隆还拜谒过岳王庙呢。观点二：如果说岳飞、文天祥是民族英雄，他们首先是汉族英雄，在当时反抗外族压迫和掠夺时，其事迹勇气令人敬佩。在当今各民族共处和形成的中华民族，在反抗外敌入侵时，可以发挥他们的精神。但是，在描述民族冲突和民族融合历史时，有必要了解少数民族的感受，方法应讲究，需要微妙和成熟。中华民族需要有理性包容的民族主义和民族观，也需要属于各民族的民族英雄。我的观点：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________苏武字子卿，年轻时凭着父亲的职位，兄弟三人都做了皇帝的侍从，并逐渐被提升为掌管皇帝鞍马鹰犬射猎工具的官。当时汉朝廷不断讨伐匈奴，多次互派使节彼此暗中侦察。匈奴扣留了汉使节郭吉、路充国等前后十余批人。匈奴使节前来，汉朝庭也扣留他们以相抵。公元前 100 年，且鞮刚刚立为单于，唯恐受到汉的袭击，于是说：“汉皇帝，是我的5长辈。 ”全部送还了汉廷使节路充国等人。汉武帝赞许他这种通晓情理的做法，于是派遣苏武以中郎将的身份出使，持旄节护送扣留在汉的匈奴使者回国，顺便送给单于很丰厚的礼物，以答谢他的好意。苏武同副中郎将张胜以及临时委派的使臣属官常惠等，加上招募来的士卒、侦察人员百多人一同前往。到了匈奴那里，摆列财物赠给单于。单于越发傲慢，不是汉所期望的那样。单于正要派使者护送苏武等人归汉，适逢缑王与长水人虞常等人在匈奴内部谋反。缑王是昆邪王姐姐的儿子，与昆邪王一起降汉，后来又跟随浞野侯赵破奴重新陷胡地，在卫律统率的那些投降者中，暗中策划绑架单于的母亲阏氏归汉。正好碰上苏武等人到匈奴。虞常在汉的时候，一向与副使张胜有交往，私下拜访张胜，说：“听说汉天子很怨恨卫律，我虞常能为汉廷埋伏弩弓将他射死。我的母亲与弟弟都在汉，希望受到汉廷的照顾。 ”张胜许诺了他，把财物送给了虞常。一个多月后，单于外出打猎，只有阏氏和单于的子弟在家。虞常等七十余人将要起事，其中一人夜晚逃走，把他们的计划报告了阏氏及其子弟。单于子弟发兵与他们交战，缑王等都战死，虞常被活捉。单于派卫律审处这一案件。张胜听到这个消息，担心他和虞常私下所说的那些话被揭发，便把事情经过告诉了苏武。苏武说：“事情到了如此地步，这样一定会牵连到我们。受到侮辱才去死，更对不起国家！”因此想自杀。张胜、常惠一起制止了他。虞常果然供出了张胜。单于大怒，召集许多贵族前来商议，想杀掉汉使者。左伊秩訾说：“假如是谋杀单于，又用什么更严的刑法呢？应当都叫他们投降。 ”单于派卫律召唤苏武来受审讯。苏武对常惠说：“丧失气节、玷辱使命，即使活着，还有什么脸面回到汉廷去呢！”说着拔出佩带的刀自刎，卫律大吃一惊，自己抱住、扶好苏武，派人骑快马去找医生。医生在地上挖一个坑，在坑中点燃微火，然后把苏武脸朝下放在坑上，轻轻地敲打他的背部，让淤血流出来。苏武本来已经断了气，这样过了好半天才重新呼吸。常惠等人哭泣着，用车子把苏武拉回营帐。单于钦佩苏武的节操，早晚派人探望、询问苏武，而把张胜逮捕监禁起来。苏武的伤势逐渐好了。单于派使者通知苏武，一起来审处虞常，想借这个机会使苏武投降。剑斩虞常后，卫律说：“汉使张胜，谋杀单于亲近的大臣，应当处死。单于招降的人，赦免他们的罪。 ”举剑要击杀张胜，张胜请求投降。卫律对苏武说：“副使有罪，应该连坐到你。 ”苏武说：“我本来就没有参与谋划，又不是他的亲属，怎么谈得上连坐？”卫律又举剑对准苏武，苏武岿然不动。卫律说：“苏君！我卫律以前背弃汉廷，归顺匈奴，幸运地受到单于的大恩，赐我爵号，让我称王；拥有奴隶数万、马和其他牲畜满山，如此富贵！苏君你今日投降，明日也是这样。白白地用身体给草地做肥料，又有谁知道你呢！”苏武毫无反应。卫律说：“你顺着我而投降，我与你结为兄弟；今天不听我的安排，以后再想见我，还能得到机会吗？”武痛骂卫律说：“你做人家的臣下和儿子，不顾及恩德义理，背叛皇上、抛弃亲人，在异族那里做投降的奴隶，我为什么要见你！况且单于信任6你，让你决定别人的死活，而你却居心不平，不主持公道，反而想要使汉皇帝和匈奴单于二主相斗，旁观两国的灾祸和损失！南越王杀汉使者，结果九郡被平定。宛王杀汉使者，自己头颅被悬挂在宫殿的北门。朝鲜王杀汉使者，随即被讨平。唯独匈奴未受惩罚。你明知道我决不会投降，想要使汉和匈奴互相攻打。匈奴灭亡的灾祸，将从我开始了！”卫律知道苏武终究不可胁迫投降，报告了单于。单于越发想要使他投降，就把苏武囚禁起来，放在大地窖里面，不给他喝的吃的。天下雪，苏武卧着嚼雪，同毡毛一起吞下充饥，几日不死。匈奴以为神奇，就把苏武迁移到北海边没有人的地方，让他放牧公羊，说等到公羊生了小羊才得归汉。同时把他的部下及其随从人员常惠等分别安置到别的地方。苏武迁移到北海后，粮食运不到，只能掘取野鼠所储藏的野生果实来吃。他拄着汉廷的符节牧羊，睡觉、起来都拿着，以致系在节上的牦牛尾毛全部脱尽。一共过了五六年，单于的弟弟於靬王到北海上打猎。苏武会编结打猎的网，矫正弓弩，於靬王颇器重他，供给他衣服、食品。三年多过后，於靬王得病，赐给苏武马匹和牲畜、盛酒酪的瓦器、圆顶的毡帐篷。王死后，他的部下也都迁离。这年冬天，丁令人盗去了苏武的牛羊，苏武又陷入穷困。当初，苏武与李陵都为侍中。苏武出使匈奴的第二年，李陵投降匈奴，不敢访问苏武。时间一久，单于派遣李陵去北海，为苏武安排了酒宴和歌舞。李陵趁机对苏武说：“单于听说我与你交情一向深厚，所以派我来劝说足下，愿谦诚地相待你。你终究不能回归本朝了，白白地在荒无人烟的地方受苦，你对汉廷的信义又怎能有所表现呢？以前你的大哥苏嘉做奉车都尉，跟随皇上到雍的棫宫，扶着皇帝的车驾下殿阶，碰到柱子，折断了车辕，被定为大不敬的罪，用剑自杀了，只不过赐钱二百万用以下葬。你弟弟孺卿跟随皇上去祭祀河东土神，骑着马的宦官与驸马争船，把驸马推下去掉到河中淹死了。骑着马的宦官逃走了。皇上命令孺卿去追捕，他抓不到，因害怕而服毒自杀。我离开长安的时候，你的母亲已去世，我送葬到阳陵。你的夫人年纪还轻，听说已改嫁了，家中只有两个妹妹，两个女儿和一个男孩，如今又过了十多年，生死不知。人生像早晨的露水，何必长久地像这样折磨自己！我刚投降时，终日若有所失，几乎要发狂，自己痛心对不起汉廷，加上老母拘禁在保宫，你不想投降的心情，怎能超过当时我李陵的呢！并且皇上年纪大了，法令随时变更，大臣无罪而全家被杀的有十几家，安危不可预料。你还打算为谁守节呢？希望你听从我的劝告，不要再说什么了！”苏武说：“我苏武父子无功劳和恩德，都是皇帝栽培提拔起来的，官职升到列将，爵位封为通侯，兄弟三人都是皇帝的亲近之臣，常常愿意为朝廷牺牲一切。现在得到牺牲自己以效忠国家的机会，即使受到斧钺和汤镬这样的极刑，我也心甘情愿。大臣效忠君王，就像儿子效忠父亲，儿子为父亲而死，没有什么可遗憾的，希望你不要再说了！”李陵与苏武共饮了几天，又说：“你一定要听从我的话。 ”苏武说：“我料定自己已经是死去的人了！单于一定要逼迫我投降，那么就请结束今天的欢乐，让我死在你的面前！”李陵见苏武对朝廷如此真诚，慨然长叹道：“啊，义士！我李陵与卫7律的罪恶，上能达天！”说着眼泪直流，浸湿了衣襟，告别苏武而去。李陵不好意思亲自送礼物给苏武，让他的妻子赐给苏武几十头牛羊。后来李陵又到北海，对苏武说：“边界上抓住了云中郡的一个俘虏，说太守以下的官吏百姓都穿白的丧服，说是皇上死了。 ”苏武听到这个消息，面向南放声大哭，吐血，每天早晚哭吊达几月之久。汉昭帝登位，几年后，匈奴和汉达成和议。汉廷寻求苏武等人，匈奴撒谎说苏武已死。后来汉使者又到匈奴，常惠请求看守他的人同他一起去，在夜晚见到了汉使，原原本本地述说了几年来在匈奴的情况。告诉汉使者要他对单于说：“天子在上林苑中射猎，射得一只大雁，脚上系着帛书，上面说苏武等人在北海。 ”汉使者万分高兴，按照常惠所教的话去责问单于。单于看着身边的人十分惊讶，向汉使道歉说：“苏武等人的确还活着。 ”于是李陵安排酒筵向苏武祝贺，说：“今天你还归，在匈奴中扬名，在汉皇族中功绩显赫。即使古代史书所记载的事迹，图画所绘的人物，怎能超过你！我李陵虽然无能和胆怯，假如汉廷姑且宽恕我的罪过，不杀我的老母，使我能实现在奇耻大辱下积蓄已久的志愿，这就同曹沫在柯邑订盟可能差不多，这是以前所一直不能忘记的！逮捕杀戮我的全家，成为当世的奇耻大辱，我还再顾念什么呢？算了吧，让你了解我的心罢了！我已成异国之人，这一别就永远隔绝了！”李陵起舞，唱道：“走过万里行程啊穿过了沙漠，为君王带兵啊奋战匈奴。归路断绝啊刀箭毁坏，兵士们全部死亡啊我的名声已败坏。老母已死，虽想报恩何处归！”李陵泪下纵横，于是同苏武永别。单于召集苏武的部下，除了以前已经投降和死亡的，总共跟随苏武回来的有九人。苏武于汉昭帝始元六年(前 81)春回到长安。昭帝下令叫苏武带一份祭品去拜谒武帝的陵墓和祠庙。任命苏武做典属国，俸禄二千石；赐钱二百万，官田二顷，住宅一处。常惠、徐圣、赵终根都任命为皇帝的侍卫官，赐给丝绸各二百匹。其余六人，年纪大了，回家，赐钱每人十万，终身免除徭役。常惠后来做到右将军，封为列侯，他自己也有传记。苏武被扣在匈奴共十九年，当初壮年出使，等到回来，胡须头发全都白了。荒凉的北海，羊群咩咩地叫着，不远处坐着一位手持汉节的人，从黑发到白头，用半生的心血续写着丹青。南方，皇帝一代又一代，然而，谁也不记得，遥远的北海上，立着一座汉朝不倒的丰碑。汉节上的漆一层层褪去，老人的眼里却始终燃着一丝火光。匈奴的可汗惧怕：“怎么还有这么固执的人？”他更无法理解，这半生的重量承起的竟是中华民族永世的骄傲！在生命的天平上，有人选择个人的荣辱得失，但是更有人选择个性的无碍释放、国家的繁荣太平、民族的坚贞气节。而往往是这些人，托起生命的天平，紧握永恒的绳索，在生命与永恒的拔河中，探到永恒的答案。8[写作运用]适用于“丰碑” “信念” “荣辱得失”等话题。示例一：悠悠岁月，历尽多少冷暖；滚滚浪花，淘尽多少英雄，但伟人之风永存。那是苏武牧羊的北海吧！苏武选择了中华民族的伟大气节，发扬了华夏文明的优良品德。这样的选择崇高、无私！浩浩天地，朗朗乾坤，多少仁人志士流芳百世，虽死犹荣。他们或是崇高无私，或是明智无悔，或是崇高质朴。正是他们所做出的无上光荣的选择，使得我们的民族熠熠生辉，使华夏文明万古流芳。历史选择了苏武，苏武选择了崇高无私，选择了明智，选择了质朴。那是一个响当当的名字，是历史的星空中最耀眼的星座，引领着后来者在暗夜里找寻生命的坐标，勇往直前而不迷失。示例二：在苏武出使匈奴时，因随行人员参与了匈奴人的叛乱而被扣留。在危难之中，苏武处处维护民族的尊严和国家的利益，既表现了对匈奴的修好之愿，又抱定必死的决心，决不“屈节辱命” 。面对卫律始而威胁，既而利诱，最终又以断水绝粮相逼等手段的逼迫，他从容处之。在受审时，他甚至以自刎来避免受辱。后来的审讯中，卫律当场“剑斩虞常”以此胁迫汉使，副使张胜在此情况下投降了，而苏武面对卫律之剑，岿然不动。卫律又以富贵劝诱，苏武则直言怒斥，更以两国安危责之。在匈奴将他置于冻饿之境时，苏武仍然没有屈服，凭借顽强的意志和信念，他在极为艰苦的条件下还是“杖汉节牧羊，卧起操持” ，念念不忘自己是汉朝的使者。匈奴又派故人李陵来劝降，企图打消他对汉朝的眷恋之情，苏武不作正面的交锋，只是以君臣和国家的大义自剖心迹，反倒使李陵感到羞愧，无言以对。示例三：“苏武留胡节不辱，雪地又冰天，穷愁十九年，渴饮雪饥吞毡，牧羊北海边”这个歌声穿越 2100 年的漫天雪地，穿越北海的峰峦叠嶂，直到今天，还在我的耳畔回响。公元前 100 年，岁月流逝，记忆残破，也许你本应该早被历史遗忘，但是，在北海之畔，是谁在极度贫瘠之域坚守着心灵，是谁仰望苍穹思乡心切却岿然不动，又是谁在厮守着一群白色的精灵，成为激励后世的路标与灯塔。浩瀚的天空迎来了送走了多少峥嵘岁月，无数个朝朝暮暮，是谁在一直饱蘸生命的气节，蓬头垢面，形销骨立。一边是高官厚禄，一边是赤胆忠诚，站在忘却与铭记之间，站在逸豫与忧劳之间，他选择了忘记富贵，选择了铭记忠诚，给人性涂上了浓重的一笔，正是因为这样，他被历史铭记。茫茫北海，无边无垠，地冻冰寒，人烟罕至，唯一和苏武作伴的是那个汉廷的旌节，9刺骨的寒风吹遍大地的每一个角落，吹弯百草的腰，吹折树木的枝，也唯有苏武手持贞节活着，挺着，誓死不屈。身上单薄的衣衫，饱经风雨的洗礼，支离破碎，心中却依然坚守诺言：宁为玉碎，不为瓦全。苏武的精神就是对家乡的眷恋，对民族的忠贞，对信念的坚守，对诱惑的不屈不挠，他怀抱和睦的夙愿，奔走于茫茫大漠，它忘却了长安的歌舞升平，游荡于寒沙蓑草，他要用挺直的脊梁，架起横亘天山、沟通中原的飞虹，就是这样的民族脊梁，在无形的传承中，塑造出一尊尊不朽的雕像。孔曰成仁，孟曰取义。 “人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 ”苏武的英雄气概谱写一首“威武不能屈，贫贱不能移”的正气歌。苏武的故事催人泪下，青山依旧，绿水依然，走在秋风中我终于读懂了何为忠诚，何为英雄。一、基础巩固1．下列各项中，没有通假字的一项是( )A．与武决去B．空以身膏草野C．此陵宿昔之所不忘也D．南乡号哭解析：A 项， “决”通“诀” ，辞别。C 项， “宿”通“夙” ，早。 “昔”通“夕” ，晚。D项， “乡”通“向” 。答案：B2．下列各项中，加点词的古今义相同的一项是( )A．太夫人已不幸 B．且陛下春秋高C．单于视左右而惊 D．扬名于匈奴解析：A 项，不幸，古义：去世；今义：不幸运，使人失望、伤心、痛苦。B 项，春秋，古义：年纪；今义：春秋战国时期或指季节。C 项，左右，古义：侍卫人员；今义：大致范围；控制。答案：D3．下列各项中，加点词的活用现象不同于其他三项的一项是( )A．羝乳乃得归B．单于壮其节，朝夕遣人候问武C．空以身膏草野，谁复知之D．杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落解析：A、C、D 三项是名词用作动词；B 项，为形容词的意动用法。10答案：B4．下列各项中，文言句式与其他三项不同的一项是( )A．为降虏于蛮夷B．见犯乃死C．子卿尚复谁为乎D．乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者解析：B 项为被动句，其余三项为倒装句。答案：B二、迁移发散阅读下面文言文，完成 5～8 题。李陵字少卿，拜为骑都尉，将勇敢五千人，教射酒泉、张掖 ① 以备胡。天汉二年，贰师 ② 将三万骑出酒泉，击右贤王于天山。召陵欲使为贰师将辎重 ③ 陵叩头自请曰臣所将皆荆楚勇士奇材剑客也力扼虎射命中愿得自当一队以分单于兵上曰：“毋骑予女。 ”陵对：“臣愿以少击众，步兵五千人涉单于庭。 ”诏陵以九月发。陵将其步卒五千出居延，至浚稽山 ④ ，与单于相直，骑可三万围陵军。陵搏战攻之，千弩俱发，应弦而倒。虏还走上山，汉军追击，杀数千人。单于召八万余骑攻陵。明日复战，斩首三千余级。单于使其子将骑击陵，陵军步斗树木间，复杀数千人，因发连弩射单于，单于下走。陵军战一日数十合，复杀虏二千余人。虏不利，欲去。会陵军候管敢为校尉所辱，亡降匈奴，具言陵军无后救，矢且尽。单于大喜，四面射，矢如雨下。汉军南行，士尚三千余人，徒斩车辐而持之，军吏持尺刀，抵山下，单于遮其后，乘隅下垒石，士卒多死，不得行。昏后，陵叹曰：“吾不死，非壮士也。复得数十矢，足以脱矣。今无兵复战，各鸟兽散，犹有得脱归报天子者。 ”夜半时，陵与韩延年俱上马，壮士从者十余人。虏骑数千追之，韩延年战死。陵曰：“无面目报陛下！”遂降。军人分散，脱至塞者四百余人。后闻陵降，上怒甚，群臣皆罪陵。迁盛言：“陵常奋不顾身以殉国家之急。提步卒不满五千，抑数万之师，转斗千里，虽古名将不过也。身虽陷败，然其所摧亦足暴于天下，彼之不死，宜欲得当以报汉也。 ”上以迁诬罔，下迁腐刑。陵在匈奴二十余年，元平元年病死。(节选自《汉书·李陵传》)[注] ①酒泉、张掖：地名。②贰师：即贰师将军李广利，武帝所宠爱的李夫人的哥哥，武帝遣其伐大宛，因大宛境内有贰师城，故号为贰师将军。无功而还。后因其兄李延年犯罪被诛，害怕连坐而降匈奴。③辎(zī)重：粮草。④浚(jùn)稽山：在今蒙古喀尔喀境内5．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )11A．召陵欲使/为贰师将辎重/陵叩头自请曰/臣所将皆荆楚勇士/奇材剑客也/力扼虎/射命中/愿得自当一队/以分单于兵/B．召陵/欲使为贰师将辎重/陵叩头自请曰/臣所将皆荆楚勇士/奇材剑客也/力扼虎/射命中/愿得自当/一队以分单于兵/C．召陵/欲使为贰师将辎重/陵叩头自请曰/臣所将/皆荆楚勇士奇材剑客也/力扼虎/射命中/愿得自当一队/以分单于兵/D．召陵欲使/为贰师将辎重/陵叩头自请曰/臣所将/皆荆楚勇士奇材剑客也/力扼虎/射命中/愿得自当/一队以分单于兵/解析：文言断句要先推知句子大意，本句大意理解是“武帝召见李陵，想让他为李广利的军队运送粮草。李陵向武帝叩安请求说：‘我所率领的人，都是荆楚勇士、奇才、剑客，可用力掐住老虎，射箭必中，希望能自成一军，分散单于兵力’ ”。之后结合断句的一般规律，如“陵” “臣”名词、代词作主语，其前断开。 “皆荆楚勇士奇材剑客也”判断句独立成句。 “力扼虎” “射命中”句式一致，中间断开。答案：C6．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )A． “字”是古人对自己名字的解释和补充，又称“表字” 。 《礼记·曲礼》上说“男子二十冠而字” “女子十五笄而字” ，就是说不管男女，只有到了成年才取字。B． “拜”是古代官职任免升降的术语，这里指“授予官职” ， “拜相如为上大夫”和“公车特征拜郎中”中的“拜”都为此义。C． “胡” ，这里指中原以北强大的游牧民族“匈奴” 。由于受时代的限制，古代学者对四方异族的了解十分有限，对他们的异同也没有深入调查，往往用“蛮、夷、戎、狄、胡、越”等来泛指四方异族。D． “天汉” ，和下文的“元平”一样，指年号。年号是中国古代封建皇帝用以纪年的名号，一个皇帝只有一个年号，所以常常用年号来称呼皇帝，如永乐皇帝、乾隆皇帝、康熙皇帝等。解析：“一个皇帝只有一个年号”错，元代以前，一个皇帝会有多个年号。明清时期，一个皇帝基本就用一个年号。答案：D7．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )A．李陵希望自己能独当一面，为国效力。他向汉武帝提出率领五千步兵出征，牵制单于的兵力，汉武帝答应了他的请求。B．李陵非常勇猛。面对三万强敌，毫不胆怯，杀死很多敌人。单于又召集八万骑兵，李陵愈战愈勇，匈奴一时难以取胜。C．李陵军队死伤惨重，没有武器和匈奴继续作战，李陵在夜里率众突围，韩延年战死，12四百多人逃回塞内，李陵被迫投降。D．听说李陵投降，文武百官都归罪李陵，只有司马迁高度评价他；而汉武帝则认为司马迁所言不实，将司马迁施腐刑下狱。解析：“四百多人逃回塞内，李陵被迫投降”理解错误。应该是李陵投降后，四百多人逃回塞内。答案：C8．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)陵军战一日数十合，复杀虏二千余人。虏不利，欲去。译文：_______________________________________________________________________________________________________(2)提步卒不满五千，抑数万之师，转斗千里，虽古名将不过也。译文：_______________________________________________________________________________________________________解析：文言翻译要先确定得分点，要结合文意补充省略成分，要调整特殊句式的语序。本题涉及的得分点有(1)“复”又；“虏”匈奴；“不利”不能取胜；“去”离开，撤兵。(2)“提”率领；“抑”搏杀；“转斗”转战；“虽”即使。答案：(1)李陵军队战斗一整天不下几十回合，又杀死两千多敌人。匈奴军队不能取胜，准备撤走。(2)(李陵)率领不满五千步兵，搏杀几万军队，转战千里，即使古代名将也不过如此。三、创新语用9．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。字数不超过 15 个字。西方古代很早就有关于抑郁症的记载，直到 20 世纪末，我们才有了百忧解这种神奇的抗抑郁药。①______________________。著名的医学杂志《英国医学期刊》上发表的一篇文章称，即使是对严重的抑郁症患者， “行为——认知”心理疗法的功效都不啻于抗抑郁药。研究人员随机挑选了 11 个患有严重抑郁症的患者，分别采用抗抑郁药物和“行为——认知”疗法治疗，结果发现这两种方式在治疗效果上没有明显区别。②________________________， “行为——认知”疗法被证明比抗抑郁药更为有效。因此，法国健康管理局也建议，抑郁障碍初期，在症状尚属轻微的时候，③_________。答案：①但并非得了抑郁症就要服用药物 ②对于轻度或中度的患者来说 ③应首先采用“行为—认知”疗法10．下面是某中学读书节活动学生筹备委员会发给本地某知名作家的邀请函的正文，其中有三处语言表达不得体，请找出来并加以改正。我校第五届读书节将于 2018 年 10 月 25 日至 10 月 28 日举行。作为家乡学子，我们特13向您发出诚挚邀请，恭请您莅临指导并给广大莘莘学子发表演讲。虽然您现在已是炙手可热的公众人物，事务繁忙，但我们仍十分期盼您的惠顾。①将____________改为__________________________②将____________改为_________________________________③将____________改为_________________________________解析：“莘莘学子”表示众多学生，不能与“广大”并列使用；“炙手可热”形容气焰很盛，权势很大，不当；“惠顾”用于商店对顾客，用来欢迎作家不合适。答案：(1)“莘莘学子”改为“同学”(2)“炙手可热”改为“蜚声中外”(3)“惠顾”改为“光临”