1、四年级上复习,第一单元,被称为天下奇观的是：钱塘江大潮 世界上最深、最长的河流峡谷：雅鲁藏布大峡谷 鸟类众多的鸟的天堂 绚丽多彩的火烧云,观潮课文是按照潮来前、潮来时、潮来后的顺序描写的。表现了钱塘江大潮的奇特、雄伟、壮观。重点写的是“潮来时”。按照由远及近的顺序。,重点语段：,第四段 1.从文中找出一组近义词：犹如如同好像 2.这段话主要写：潮来时，钱塘江大潮的形态和声势。,3.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂,好象大地都被震得颤动起来。这句话先写大潮的（形态、样子、），是作者看到的。再写声音（山崩地裂）是作者听到的。 这句话用三个（比喻句）写
2、出了（近处）观察钱塘江的样子，用（千万匹白色战马）形象的比喻大潮来时气势非凡，用（山崩地裂）的声音形象的比喻大潮来时的巨大声响，运用比喻可以增强表达效果。,4.本段描写声音的词语：山崩地裂，我好知道：震耳欲聋、鸦雀无声。,鸟的天堂的作者是：巴金。代表作家春秋。课文记叙了他和朋友两次进过“鸟的天堂”的所见所闻。分别是傍晚时候静态的大榕树和早晨鸟飞鸟鸣热闹的景象。表达了作者对大自然的热爱和赞美之情。,形容大榕树的词有：高大茂盛、充满生机、独木成林、枝繁叶茂,榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，
3、似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！,1.从文中找出一对近义词：好像似乎 2. 那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。是写榕树（枝繁叶茂），那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。是写榕树（充满生机）。 3.这段话的中心句：这美丽的南国的树！ 4.茂盛时期的榕树有什么特点：叶茂、叶多、叶绿、叶美。,起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处（ch ch）都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起
4、来，有的在扑翅膀。我注意地看着，眼睛应（yng yng）接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛（cng chng），站在一根小枝上兴（xng xng）奋地叫着，那歌声真好听。,1.文中哪些句子表示“应接不暇”？看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。2.根据课文内容填空。 （1）文中“大的，小的，花的，黑的”写了鸟的（多），“有的有的有的”写出了鸟的（欢快）。 （2）“昨天是我的眼睛骗了我”这句话的意思是：昨天看到的不是（鸟的天堂），而是（大榕树）。 （3）最后一句话中第一个“鸟的天堂”加了引号是因
5、为（表示一种特定称谓，是指榕树）；第二个没有加引号是因为（鸟在这里生活自由，像天堂一样，作者发出的赞叹）。,这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像是在等人骑到它背上，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了。马腿伸开了，马脖子也长了，一条马尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马就变模糊了。忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，它在前边跑着，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知跑到哪里去了，大狗
6、也不见了。接着又来了一头大狮子，跟庙门前的大石头狮子一模一样，也是那么大，也是那么蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，想要再看到那头大狮子，怎么也看不到了。一时恍恍惚惚的，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫，火烧云下去了。,1. （1）写出表示时间很短的词语。从文中找出2个：一会儿、两三秒钟自己再写2个：一眨眼、一瞬间、一刹那 2.在选文第24节中，作者把火烧云想象成马、大狗、狮子，每一节的描写顺序是：（出现了）（变化着）消失了 3.选文第一段主要写：火烧云颜色艳丽、变化极多。,
7、句子练习,1.宽阔的钱塘江横卧在眼前。（缩句） 2.喂猪的老头在墙根靠着笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。缩句 3.王老师关心我们的学习。王老师关心我们的生活。（用关联词连成一句话） 4那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂。反问句 5白茫茫的水上没有一点波浪。缩句,第二单元,题西林壁的作者是宋代苏轼。“不识庐山真面目，只缘身在此山中”与“当局者迷旁观者清”的意思相似。与我们学的一篇课文画杨桃一样，告诉我们要想对事物全面认识，就必须站在客观的立场上。题：书写。缘：因为。,游山西村的作者是宋代陆游。全诗以“游”字贯穿全诗。千古流传的名句是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。形容陷入困境，似乎没有希望
8、，又出现了转机。增强克服苦难的决心。豚：猪。疑：怀疑。,“昨天晚上，我在做一道数学题的时候，尽管不断思考，反复计算，还是找不到正确的解题思路。爸爸走过来，给我做了指点，我很快就解出了这道难题。这真是山重水复疑无路，柳暗花明又一村啊！”,爬山虎的脚,“均、匀”要读准前鼻音；“重叠”的“重”是多音字，在这里应读作chng；“触着墙”的“着”不读，应读，表示已经达到目的或有了结果。要求会写的字中，“逐”是半包围结构，要注意字形和结构特点；“叠”的结构比较特殊，下面是“且”，不能多加一横；“茎”的第四笔是横撇，不能分成两笔写。,蟋蟀的住宅是法国昆虫学家法布尔写的一篇观察笔记。文章大量采用拟人的手法，把蟋蟀比作人，把它的巢穴比作住在。,1.“蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。” “随遇而安”的意思是指适应周围的环境，不论环境如何都能满足。 2.当四周很安静的时候，蟋蟀就在平台上弹琴。 在这句话中作者把蟋蟀发出的声音比作弹琴，又将蟋蟀洞口的平地比作“平台”，让我们感到这座住宅不仅能栖息还能娱乐休闲的功能。,3.假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。 用“伟大的工程”来形容蟋蟀的住宅，似乎有些夸张了，然而用蟋蟀挖掘的工具来比较，说是“伟大的工程”一点也不过。蟋蟀整个身体那么柔弱，用来修建住宅的工具仅仅是前足和后腿，所以对蟋蟀来说，是“伟大的工程”。,
