1、倍的认识,白 鹏 祥,三年三班,倍的认识,红萝卜有几个2根？,红萝卜有3个2根。,胡萝卜有2根。,二、探究新知,有2根， 有3个2根，我们说的根数是 的3倍。,仔细观察胡萝卜有几根。,5,5,二、探究新知,倍的认识,6个2根,白萝卜的根数是胡萝卜的（ ）倍,6,8个2根,白萝卜的根数是胡萝卜的（ ）倍,8,白萝卜的根数是胡萝卜的（ ）倍,10, ,3个4根,3,4个4根,4,5,（ ）的只数是（ ）只数的（ ）倍。,练习：圈一圈，填一填。,毛毛虫,小鸭,2,3,4,（一）圈一圈，做一做,三、知识运用,第一行摆了几根?,第二行摆几个5根， 一共是多少根？,第一行摆：,第二行摆：,第一行的4倍,第
2、二行摆4个5根，一共是20根。,（二）想一想，摆一摆,如果要使第二行的小棒数是第一行的3倍，应该摆几个几？ 5倍呢？ ,三、知识运用,巩固练习：,让我们一起来闯关！,第一关：圈一圈，填一填,白萝卜 胡萝卜 红萝卜 白萝卜的根数是胡萝卜的( )倍红萝卜的根数是胡萝卜的( )倍,为什么都是在和胡萝卜这个标准量比较，结果却不相同呢?,第二关：想一想，画一画,用自己选喜欢的图形画一画 要求：第二行画 的个数是第一行 的2倍。第一行：第二行：,说一说你为什么这样画?,第三关：说一说，摆一摆,胡萝卜 白萝卜 ,这两者之间，你发现倍数关系了吗？ 你怎样使它们成整倍数关系呢？,第四关：有一串24颗珠子的手串，
3、按下面的方式排列，算一算红珠子是蓝珠子的几倍。,关于2的倍数的故事,在古老的印度,连年征战,屡战屡败.国王为此事伤透脑筋,国臣建议延请地方有名的术士,来为国王解忧.国王见到术士,大为欢喜,言明战胜之后必有重赏,术士却跟国王说,我不要金银珠宝,我只要米就好了.国王很纳闷,米这事太简单噜,很爽快的答应了.术士跟国王说,我要在棋盘上第一小格放一粒米,第二格放两粒,第三格放四粒,第四格放八粒,第五格放十六粒,.以此类推,放到格子用完为止.国王一想,这还不简单,米多的是.答应的很干脆. 结果,战事果然为之逆转,术士凯旋归来,国王依约给米,才发现不得了了,若依约给米,整个粮仓,包括国库的米都不够给呢！,四、拓展练习,要求：画,和,，画出你想研究的倍数关系。,第一行画 ：,第二行画 ：,1、（ ）是（ ）的倍.,、（ ）是（ ）的（ ）倍.,作业：第53页练习十一，第1题。,四、布置作业,
