1、小学数学听课评课反思我校安排了为期几周的听、评课，在听课中发现的问题和下一步如何加以整改与教师交换了意见，这些都有效地促进了教师教学水平的提高和学校教学工作的有效落实。在所听的课中，课堂教学中，教师能够积极的使用计算机、图片、卡片辅助教学，课堂运用了这些辅助手段进行教学，起到了恰如其分的重要作用。 1、重视知识传授，注重情感交流教学中，教师对学生出现的困惑能恰当引导。特别是教师注重与学生情感方面的交流，教师能把微笑带进课堂，亲切、和蔼，循循善诱拉近了与学生之间的距离。老师启发鼓励学生到 ， 分 学生的 ，教师教学 ，亲切，能 重和 学生。、 学 ， 学 能 教师教学 ， 了学生的 学 的能，
2、促进了学生之间的交流， 学生的知识视 加出现了学生学 。、运用辅助手段， currency1课堂教“的使用加了课堂，提高了课堂教学效fi，fl 教“把 的知识、。师生 教学分学“，切了教学和现实生”的， 了学生的手、的能 。、提高学生 ，加作学 教师能够”用教，教学中注重知识的传授，使学生学 能 到了 。课堂以学生”为， ，在”中注重引发学生的 。、有提高的方面1、教学 安排 够 学， 现在教学” 有 到 与、 方 与。、教学方 一， 别知识 交 。学生 ，要 到 ，学生积极 有 分 起。计的 。加 的交流，老师与老师之间的交流 ，交流的 ，fl 教师与教师、教师和学生、学生和学生 的交流， 到 ，情感，进 促进教 教学工作的提高。
