1、练习二（2）教学目标：绿色圃中小学教育网 http:/www.L1、通过不同形式的练习，巩固十几减 8、7 的计算方法，能正确熟练地进行计算。2、通过比大小、找规律等形式的练习，发展学生的思维能力。3、渗透数学与生活的联系，让学生在解决实际问题的过程中，体验学习数学的乐趣。教学重点：巩固十几减 8、7 的计算方法。教学难点：巩固十几减 8、7 的计算方法。教学准备： 口算卡片教学过程一、复习1、口算。7+8 13-8 7+4 16-915-7 17-9 8+6 11-77+9 8+6 14-4 9+718-9 8+0 8+3 12-7让学生说说 6+8是怎么算出来的？12-7 是怎么算出来的？
2、2、完成第 6题。让学生独立完成，校对结果并交流算式减的联系。二、进行练习1、第 7题：（1）学生独立练习，在书上填写得数。（2）汇报交流答案后，说说你在填写时有什么窍门？（3）引导学生先横着看，观察一组的三个算式之间有什么相同点和不同点。再竖着看，观察一组的三个算式之间有什么相同点和不同点。2、第 8题：（1）学生独立练习，在书上填写得数。（2）汇报交流答案。3、第 9题：（1）课件出示情境图，说说图意，观察有哪些小动物在比赛？（2）小组两个同学一个扮演松鼠，一个扮演小猫，看看谁先到家。算完之后，全班进行校对答案，最后看谁先到家。（3）小结：我们在计算时，如果前面一题算错了，那后面的就会跟着错，所以，在比赛时，要在做对的基础上，再去争取做“快” 。4、第 10题：（1）课件出示主题图。（2）提问：这题告诉我们什么？要我们求什么？（3）学生列式计算后组织反馈。三、总结评价说说练习后有什么收获。
