1、5.声音的传播,二、各种各样的声音,声音的传播,闹钟响时，铃声是通过什么传入 你们耳朵的？,空气,无振动,声源没有振动时，周围的空气也没有振动。,用喇叭和蜡烛演示声音在空气中传播的情况。,声源振动时，引起周围的空气也跟着振动起来，通过蜡烛火焰可以看出周围空气振动的情况。,声源振动时，会造成周围的空气跟着振动，这种振动通过空气传播出去，声音就被传到远方了。,以上实验说明：声音可以通过空气传播。,假如没有空气，你们也能听到铃声吗？,在月球上宇航员之间是如何 进行交流的？,登上月球的宇航员们即使相距很近，也要靠无线电话交谈，因为月球上没有空气，真空不能传播声音,声音可以在空气中传播，但不能在真空中传
2、播。,那你们猜猜看：声音可以在液体、固体中传播吗？,闹钟设定1分钟后响套塑料袋放入水中把水管伸入水中听到闹铃声音吗？,实验探究：液体能否传播声音？,液体能不能传播声音？-演示,结论：-声音也可以在液体中(如水)传播。 知识应用：1：我们在钓鱼时，能不能大声说话？为什么？2：渔民用电子音乐网怎样捕鱼？(看图片)。,电子音乐网捕鱼图片：,固体传声实验,固体能不能传播声音？-学生分组,“土电话”,固体能不能传播声音？-学生分组,结论：-声音还可以在固体中(如桌面)传播。 知识运用：1:音乐家贝多芬晚年失聪，用铁棒“听”音乐。2:狗休息时常常伏在地面，将一只耳朵贴在地面，听远方传来的声音。,http:
3、/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http
4、:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ htt
5、p:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ 传播声音的物质叫做声音的介质 真空不能传播声音。 不仅空气（气体）能传播声音，水（液体），玻璃（固体）等其他物质也能传播声音。,振动的音叉轻轻触及水面形成的水纹,水面向外扩散的一圈圈圆形波纹,水波,空气向外扩散的一圈圈疏密变化,声波,声波是传递声音的形式,声音是通过物体以波的形式传播，当声波遇到物体时，会使物体产生振动，声音就是这样通过各种物质，从一个地方传播到另一个地方的。,请大家猜想一下声音在气体、液体、固体中播时，在哪种介质中传播得最慢？,传播速度：,固体液体气体,声音在各种介质的传播速度,课堂练习1：填空题,如图3-1-5所示，图甲为人敲鼓，能发出悦耳动听的鼓声，这说明声音是由于物体_产生的；图乙为抽去玻璃罩内的空气，就听不到铃声，说明声音的传播需要依靠_,振动,介质,水上芭蕾选手的头部潜入泳池中時，为何仍能随音乐起舞？水是介质。,
