1、九年级历史 (上册一二三单元)试卷班级 学号 成绩 一、 单项选择题（请将下列每小题最符合题意的选项的字母代号填在答题栏对应的位置，每小题 2 分，共 50 分）题目 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15答案题目 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25答案1世界三大人种不包括（ ）A.白色人种 B.黄色人种 C.棕色人种 D.黑色人种2.古代希腊著名的大地女神该亚的传说，反映了人类社会发展到哪一阶段的情况（ ）A.晚期智人 B.母系氏族 C.父系氏族 D.奴隶社会3.一个考古队从中国出发，自东向西去考察亚洲文明古国的发源地，最后一站是（ ）
2、A黄河流域 B印度河流域 C两河流域 D尼罗河流域4. 小明同学设计了四个历史小论文题目，其中出错的是 A 埃及与金字塔 B 西亚与楔形文字 C 穆罕默德与伊斯兰教 D 耶稣与佛教5.伊拉克是当今世界关注的焦点，它所在的两河流域是世界文明的发祥地之一。公元前 l8世纪，统一两河流域，建立起奴隶制中央集权国家的国王是A恺撒 B汉谟拉比 C伯利克里 D屋大维6.某班级要进行一场关于古印度“种姓制度”的历史话剧表演，他们采用的台词应该是（ ）A “以眼还眼，以牙还牙。 ”B “别看我只是一个武士，但我和国王同属刹帝利。 ”C “我的附庸的附庸，不是我的附庸。 ”D “给我一个支点，我将撬动整个地球。
3、 ”7. 古代埃及人创造的文字是（ ）A 象形文字 B 楔形文字 C 甲骨文 D 梵文8.陈文同学准备以“上古亚非文明”为主题进行探究性学习。他探究的内容应包括西欧封建社会时期，拥有至高无上权力的是（ ）A封建君主 B大封建主 C罗马教廷 D当时最富裕的商人9. 他是有史以来最伟大的领袖人物之一。他扫荡了小亚细亚和埃及，回师占领两河流域，灭波斯，一直打到印度河流域，建立起地跨欧亚非三洲的大帝国，他是（ ）A 伯利克里 B 屋大维 C 亚历山大 D 穆罕默德10.它在伊斯兰教的旗帜下，8 世纪中叶时建立了地跨三洲的大帝国，把东方和西方连接起来。该帝国是（ ）A阿拉伯帝国 B古希腊 C古代波斯 D
4、奥斯曼土耳其11.根据自然地理环境的影响，古代文明可分为大河文明和海洋文明。以下古代文明中，受自然地理环境影响明显不同的是（ ）A古埃及 B古巴比伦 C古印度 D古希腊12.古希腊以发达的民主政治彪炳于史册的是（ ）A古雅典 B斯巴达 C古罗马 D古巴比伦13.罗马共和国同迦太基在 100 多年的时间里进行了三次战争，被称为“布匿战争” 。布匿战争的主要目的是（ ） A称霸意大利 B称霸欧洲 C维护民主制度 D争夺地中海霸权14.这里是西方文明的发源地，也是奥林匹克运动会的摇篮。 “这里”指的是（ ）A法国 B罗马 C英国 D希腊15.伯里克利时代，雅典国家最高的决策机构是（ ）A公民大会 B
5、陪审法庭 C五百人会议 D元老院16.母系氏族向父系氏族社会过渡的根本原因是（ ）A.女子在家庭中的地位衰落 B.男性的力量超过女性 C.氏族社会的战争频繁 D.社会生产力的不断提高17.元朝时，意大利人马可.波罗来华，返回后把在中国的见闻口述成马可.波罗游记 。下列对该书的影响的表述，不正确的是（ ）：A.是第一部向西方人介绍中国的著作 B.丰富了当时人们的地理知识C.对后来新航路开辟有重大的影响 D .不利于东西方文明的交流18 下列建筑中，被誉为世界奇观的是（ ）A.帕特农神庙 B.巴黎圣母院 C.古罗马竞技场 D.麦加清真寺19.世界古代史上发生过许多值得探究的重大历史事件。下列历史事
6、件按发生的时间顺序排列正确的是亚历山大东征 罗马共和国建立 日本大化改新 查理马特改革A B C D20.西游记里的如来佛祖属于佛教的创始人，佛教最早诞生于哪个国家（ ）A.中国 B.古印度 C.古希腊 D.古埃及21.今天的 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,等数字符号的发明者是（ ）A.古代埃及人 B.古代印度人 C.古代希腊人 D 古阿拉伯人22.宗教是一种文化现象，宗教是一种社会意识形态，下列不属于世界三大宗教的是（ ）A.道教 B.佛教 C.基督教 D 伊斯兰教23.描述了阿拉伯帝国丰富社会生活的民间故事集是（ ）A天方夜谭 B 俄底浦斯王 C 荷马史诗 D 古兰经24.希腊著
7、名科学家阿基米德说：“给我一个支点，我可以撬起整个地球” ，这是他提出的什么定律（ ）A.万有引力定律 B.杠杆定律 C.力学定律 D.浮力定律25.下列关于古代世界的战争与征服的影响的叙述错误的是（ ）A 希波战争后，世界文明发展的格局便逐渐形成东西方并立共存之势B 亚历山大东征，促进了东西方文化的交流C 罗马帝国的扩张只是给人们带来深重的灾难，没有产生过积极的作用D 亚历山大在进军途中，建立了许多以自己名字命名的新城二 非选择题（50 分）26、读右图后请回答：（1）图一反映的是哪个国家的什么世界文化遗产？（4 分） 图一 （2）法老修建金字塔的作用是什么？（2 分）（3）现存最大的金字塔
8、的名称是？(2 分)（4）金字塔在埃及文明中的地位怎样？（3 分）27、阅读下列材料：材料一：法典规定，奴隶可以被任意杀死，凶手只要赔偿奴隶主的财产损失，无须偿命。图二 （1）上述材料和图二反映的是世界古代史上哪个国家的哪部法典？（4 分）（2）该法典在世界历史上的重要地位或价值是什么？（2 分）（3）从法典内容看，它实质上维护的是谁的利益？（2 分）28 、阅读材料，回答问题。人类历史上各民族和国家经历了从相互孤立、隔绝到彼此交流融合的过程。东西方之间文明的交往很早就已发生。通过商人、使节、游历者的来往，各地的文明发生了直接或间接地传播与交流，但和平往来并非是人类相处的唯一方式，在古代，战争
9、和征服在带来灾难 痛苦的同时，也常常不自觉地充当了文明传播与交流的工具。请回答：（1） 根据材料，归纳古代人类文明交往的两种主要方式。 （4 分）（2） 结合所学知识，各写出两例反映古代文明交往的历史事件。 （4 分）（3）根据材料及所学知识，指出哪种文明交往的方式更有利于人类社会的发展，请简要说明理由。 （4 分）29、阅读材料，请回答问题：材料一：政治上建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官；经济上，把很多贵族的土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。材料二：改变以前无条件赏赐贵族土地的做法，实行有条件的土地分封。得到封地的人必须为封主服
10、兵役。上述两则材料分别是哪两次改革的内容？（4 分） 材料一： 材料二：请分别说出与材料中改革有关的人物各一位。 （4 分）材料一： 材料二：这两次改革都分别有什么作用？（6 分）材料一中的改革很成功，很大程度上在于它对中国哪个朝代的封建制度的学习？这对中国今天的发展或对你的学习有什么启示？ （5 分）答案单项选择题 1-5 CBDDB 6-10 BACCA 11-15 DADDA 16-20 DDDBB2125 BAAB.C26 1.埃及 金字塔2.陵墓3.胡夫金字塔4.是埃及文明的象征，也是埃及法老权利的象征27 1.古巴比伦王国， 汉谟拉比法典 。2.它是世界上第一部比较完备的成文法典，
11、也是古代巴比伦留给世界的重要遗产。（答对其中一点即可）3.该法典实质上维护奴隶主阶级的利益（言之有理即可）28 1 暴力冲突与和平交往2 暴力冲突的例子：希波战争、亚历山大东征和平交往的例子：马可波罗来华、阿拉伯数字的发明与传播3、和平交往理由：和平交往加深了世界各地各民族之间的联系和友谊，促进了经济文化的交流，暴力冲突给人类带来了灾难和痛苦。24、 （1）材料一：大化改新 材料二：采邑改革 （2）材料一：孝德天皇 材料二：查理.马特（3）材料一的作用：是一场自上而下的改革，是日本从奴隶社会转变为中央集权的封建社会的标志。它解放了社会生产力的发展，促进了社会经济的发展。 材料二的作用：促进了以土地为纽带的封建等级制度的形成（3） 中国唐朝对国家：坚持改革开放的基本国策不动摇，要善于向先进国家学习它的长处和先进文化，并加以创新形成自己的特色；对自身：多向同学学习，交流学习方法
