1、1江苏省泰州市 2018 届九年级语文上学期第一次课堂练习试题（考试时间：150 分钟 满分：150 分）请注意：所有试题的答案均填写在答题卡上，写在试卷上无效。一、积累与运用（共 30 分）1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字（4 分）我曾躺在扬子江边的大堤上，静听江涛拍岸的声音。一时它是萦回在牛羊牧草之间澄ch（ ）的清溪，一时它又是沸腾咆哮、素气云浮的瀑布，一时它是波平如镜、静静地倒 yng（ ）着蓝天白云的湖泊，一时它又是飞流急 tun（ ）、奔腾在崇山狭谷之间的险滩。不知经历了多少曲折和起伏，最后它才容纳了许多清的和浊的支流，形成了茫若无 y（ ）的、浩浩荡荡的大江。（摘自黄药眠祖国
2、山川颂）2.下列标点符号使用有错误的一项是（2 分） （ ）A近日，我市举办“书香溢马洲”闪读活动，闪舞、闪读、闪歌三个环节吸引了近 100 名文化志愿者报名参加。B丑孩是中国农村版淘气包日记，是一部献给大人也献给孩子的苦难小说。C上海迪士尼乐园的设计方案，融入了海洋、森林、高山、沙漠等六大元素。D石子入浅水，水花四溅，虚张声势；石子入深潭，悄无声息，不动声色。3.下列加点的成语使用有错误的一项是（2 分）（ ）A经过十余年的寒窗苦读，他终于如愿以偿，考上了北京大学。B一些沿海城市建设飞速发展，现在的景象日新月异，和内地相比真可谓世外桃源。C这幅画饱含诗情，使人浮想联翩，神游画外，得到美的享受
3、。D李白笔下的蜀道雄奇险峻，峰回路转，悬崖峭壁随处可见，令人胆战心惊。4.根据提示补写名句或填写课文原句。（8 分。每题 1 分，第题 4 分）为川者决之使导，_。 _，除恶务本。_，鸡犬相闻。_，是石缝间漏下的滴泉。山水历来是文人墨客笔下之常物，如与朱元思书中“_，_”，从蝉、猿的悠然自得写出山的生命力；岳阳楼记中“_，_”，以水面月光、水中月影突出水的静态美。1.(4分 )25.名著阅读。（6 分） （1）阅读下列文字，完成填空。“这样两帝国之间就掀起了一场血战，三十六个月以来，双方各有胜负。这期间我们损失了四十艘主要战舰和数目更多的小艇，我们还折损了三万最精锐的水兵和陆军。据我们估计敌人
4、所受的损失比我们的还要大些。可是他们又已经装备好了一支庞大的舰队，正准备向我们发起进攻” 选文摘自_一书，“两帝国”是指_和_两个国家。（3 分）（2） 下列关于这本文学名著内容及常识的表述，错误的两项是 （ ）（ ） （3 分，选对一项得 1 分，选对两项得 3 分，多于两项得 0 分）A. 小人国的党派之争以鞋跟高低划分阵营，实际是讽刺英国政党尔虞我诈，争权夺利。B. 小人国国王治国有方，公正无私，大人国国王狂妄昏庸，野心勃勃。C. 格列佛在大人国曾用两根特制的圆棍弹琴，国王、王后听了都非常满意。 D. 大人国跟中国人一样发明了火药。E. 小人国里的官员腰上几乎没有不缠丝线的，说明他们全是
5、奸佞献媚的小人。6.综合实践活动（8 分）在我市创建全国文明城市过程中，某校开展了以“创建全国文明城市，中学生在行动”为主题的综合性学习活动。【活动一：征集宣传语】（1）同学们拟定以下几条宣传语，你认为不适合张贴在校园内的一条是（ ）。（2 分）A B C D【活动二：撰写演讲稿】（2）第一小组的同学准备写一篇题目为讲文明请从说话开始的讲演稿，他们搜集了以下两则材料。你觉得选用哪一则合适？为什么？（3 分）A八（1）班举行文明用语我知道的班会后，大家不仅学会了许多文明用语，而且养成了在日常生活中使用文明用语的习惯，得到了学校师生的一致好评。B食堂管理员向学校后勤处反映了一个情况：中午吃饭时，同
6、学们都涌向食堂 窗口，挤着、抢着，闹哄哄的，影响了大家正常用餐。3答：选项：_ 原因：_【活动三 ：举办辩论赛】（3）在文明城创建过程中，有关部门取缔了路边摊点，对此，你有什么看法，请发表观点，阐明理由。（3 分）答：_二、阅读理解（共 60 分）（一）阅读 王禹傅的村行一诗，完成第 7 题。（6 分）。马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。7.（1）诗中颔联与颈联多处运用对比手法，描绘出山野美丽的景象，请具体分析。（3 分）答：_（2）找出传达诗人情感的词语，并分析其变化的原因。（3 分）答：_（二）阅
7、读下面的文言语段，完成 8-11 题。（15 分）南俗尚鬼。狄武襄青征侬智高时，大兵始出桂林之南，道旁偶一大庙，人谓其庙甚神灵。武襄遽为驻节而祷之焉，因祝曰：“胜负无以为据。”乃取百钱自持之，且与神约：“果大捷，则投此，期尽钱面也。”左右或谏止，“傥不如意，恐沮师。”武襄不听，万众方耸视，已挥手倏一掷，则百钱尽面矣。于是举军欢呼声震林野武襄亦大喜。顾左右取百钉来，即随钱疏密布地而钉帖之，加诸青纱笼覆，手自封焉，曰：“俟凯旋，当偿谢神，始赎取钱。”其后，破昆仑关，败智高，平邕管。及师还，如言赎取钱，与群幕府士大夫共视之，乃两字钱也。 (选自宋*蔡绦铁围山丛谈)【注释】狄武襄青：狄青，北宋名将，谥
8、号“武襄”。侬智高：人名 钱面：明代以前铜钱仅一面有文字，称面。傥：同“倘”，倘若。8.根据要求，完成下列两小题。（6 分）（1）解释下列句中加点词的意思。（4 分）武襄遽为驻节（ ） 左右或谏止（ ）俟凯旋 （ ） 破昆仑关 （ ）（2）下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是（ ）（2 分）4例句：与群幕府士大夫共视之A然得而腊之以为饵(捕蛇者说) B居庙堂之高则忧其民 (岳阳楼记)C望之蔚然而深秀者(醉翁亭记) D辍耕之垄上 (陈涉世家) 9. 用“”给文中画线的句子断句。(限断两处)（2 分）举 军 欢 呼 声 震 林 野 武 襄 亦 大 喜10. 用现代汉语翻译下面的句子。(4 分)
9、且与神约：“果大捷，则投此，期尽钱面也。”译文：_ 孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！译文：_11. 狄青与陈涉世家中的陈胜都借助神灵来谋事，但目的不同，请分析两者的不同之处。答：_（3 分)（三）阅读下面的说明文，完成 1214 题。(10 分)圆珠笔头分为笔尖上的球珠和球座体。油性圆珠笔头的圆珠由黄铜、钢或者碳化钨制成；水性圆珠笔头的圆珠则采用不锈钢、硬质合金或氧化铝等材料制成。由这些材料制成的圆珠笔，要满足在同一个角度下，连续不断地书写 800 米且不出现断线的情况才算合格。其中，球珠用的碳化钨的硬度比钢的硬度高数倍，仅比金刚石的稍微差一点。其制造工艺和轴承滚珠的类同，主要是采用滚珠旋压成型技术
10、，用钢丝冲剪，或成型锻压成小方块，再磨成圆珠，需要专用的滚珠凹模座，它的精度与旋压力、转速有关。这一产品真正的设计难点在于怎样把这么小的圆球，在极大的生产数量下，做到相同的尺寸。这里的高精度、高互换性是基于整个制造体系的严谨得到的。笔头的另外一部分，直径仅有 2.3 毫米的球座体，无论是生产设备还是原材料，此前都长期掌握在瑞士、日本等国家手中。关键部位的尺寸精度要求在两微米之内，表面粗糙度要求为 0.4 微米，在笔头最顶端的地方，也就是放小圆珠的地方，厚度仅有 0.3 毫米到 0.4 毫米。由于后期要进行高精度的加工，既要容易切削，加工时又不能开裂，对不锈钢原材料提出了极高的性能要求。圆珠笔头
11、对加工精度的要求极高，由于笔头上不仅有小球珠，里面还有 5 条引导墨水的沟槽，生产加工中一个小小的偏差都会影响书写的流畅度和笔的使用寿命，笔尖的开口厚度不到 0.1 毫米，还要考虑到书写角度和压力，球珠与笔头、墨水沟槽位必须搭配得“天衣无缝”，加工误差不能超过 0.003 毫米。以来自瑞士公司的笔头一体化生产设备为例，生一产个小小的圆珠笔头需要 20 多道工序。 （摘自齐鲁晚报2017 年 1 月 12 日 有删节）12 给本文拟一个恰当的标题。（2 分）5答：_13.第段划线句子运用了哪些说明方法?有什么作用?（3 分）答：_14第段加点词语“仅”能否删去，为什么？（3 分）答：_15.根据
12、文意，下列理解错误的一项是（ ）（2 分）A文章采用总分总的结构形式，逻辑严密。B文章主要说明圆珠笔头的材料要求与加工精度。C球珠的制造工艺和轴承滚珠的类同，它的硬度与旋压力、转速有关。D球座体对原材料的极高性能要求是既要容易切削，加工时又不能开裂。（四）阅读下面的议论文，完成 16-18 题。（9 分）唐僧，为啥不飞过去姜仲华小时候看西游记，心里总有个问题：唐僧取经那么难，其实有好办法呀，孙悟空会驾云，只要背起他，一飞不就到了吗？近日偶读孟子，看到有句话：源泉混混，不舍昼夜，盈科而后进，放乎四海。“科”是俗语的“窠”，就是坑、洼。孟子的意思是，流水遇到坑、洼，要充满之后才继续向前流；不把坑、
13、洼填满，就不向前流。联想起西游记中唐僧师徒的经历，忽然若有所悟：唐僧师徒不飞，原来如此啊！我豁然明白，唐僧师徒的取经路，像流水一样，遇到的每一个坑洼都填满了，再向前走一步。这是极其注重细节的人生。这每一个坑坑洼洼，都有上天的美意；这些坑坑洼洼，是熬人的苦杯，其实，也正是盛满祝福和营养的福杯啊！如果用巧法省下走哪个坑洼，坑洼里含着的福分和养分，就得不到了。师徒四人一个一个地战胜八十一难，一步一步地走过十万八千里，他们的心如钢铁，在反复灼烧、锤打，抵达西天时，已经不是取经最初的凡铁了，他们脱俗成圣了。盈科而后进，是一种厚实、沉着的坚守和忍耐；成就的，是不寻常的质地和品格。韩国围棋大师曹薰铉写了一篇
14、围棋讲座稿，开头有段话，提醒学棋的人：“我以为，与其一心想着要赢棋，倒不如专心下好每一盘棋的每一步，以留内容充实的棋谱。人生的每一瞬间都有正道，围棋的每一手也都有其正确的方向。每一步都尽善尽美的人生是美丽的，围棋也是如此。”曹薰铉“专心下好一盘棋中的每一步”，不正是唐僧师徒扎实无比的取经之路吗？童年读西游记，读到的是巧；人近中年，读出的是拙。我为童年的小聪明而惭愧，也明白了，真正称得上美好的事业、真正品质恒久的果子，都来自流水一样的“盈科而后进”的精神啊。 6（选自 2015 年第 1 辑时文选粹）16第段论证的观点是什么？（3 分）答：_17第段运用了什么论证方法？试举一例分析其作用。（3
15、分）答：_ _ _18下面链接的材料能不能作为本文的论据？请说明理由。（3 分）有为者辟若掘井，掘井九轫而不及泉，犹为弃井也。（选自孔孟论学习）答：_ _（五）阅读陈振林的冬霜暖阳，完成 19-22 题（20 分）。上午，我坐在客厅的日影里，剥平包菜，一片一片撕碎，放到洗菜盆里做这些零碎琐屑的事，一屋子都是安宁因为专心，无杂念，情绪也随之平和。宛如一些美好的时光，因为短暂，让人贪恋。把平包菜撕完，日影移走大概因小区前面起了三四十层的高楼，冬天的日光贵重，但凡投罩下来，必然暖融融的，所以美好。儿时，我们村里老人集体坐在背风的草堆旁，无别事，也就为晒晒太阳，老蓝布对襟褂子，黑裤黑鞋，双手笼在袖子里
16、，缩脖，垂头，发丝不乱，一齐在阳光里打盹，他们脸上的皱纹深如沟壑。不知他们在日光下想些什么，但，那一刻是安宁的。一年里也没有多少次机会，可以望见蓝天了。近来冷空气过境，把天洗了一遍，天蓝得有一份失而复得的贵重。常年的失眠纠缠，让人感叹青春岁月一去不还。医生建议，唯锻炼，方能缓解一二。于是，清早买菜，特意拐弯去屋后的荒坡走了走。荒坡上的枯草仍有霜迹，寒光凛凛，踩上去格外清脆。水渠里倒伏的莽草身上，霜意犹深，迎着光，直刺人眼。这些自然界中的东西，比如雾呀，霜呀，总是招人喜爱。小时候特别喜欢下雾天，白茫茫，一个人走在上学路上，前后均不见人，到了学校，头发能拎出水。我妈妈每次去一个叫作“横埠河”的集镇
17、买柴，总是有雾的天气。站在村口，我望着她去时的方向，渐渐地，渐渐地，茫茫白雾里，一个妇女挑柴的身影终于显现出来，她把一担柴来回换着肩，一点一点地出现在圩埂上我总是幻想，她或许会带一根油条回来，或许别的好吃的呢，总会有的吧。我站在原地，仿佛胜券在握。只是，每次都落空。也不介意，至少望着她一点点自白雾里现身那么漫长的等待过程，我起码是快乐的，充满着企盼和渴念的。7后来，长大了，才明白过来人最幸福的，是期盼的过程，得到与失去，并无两样。有时，更甚至，失去未必比得到更沮丧。失去，可以让灵魂痛苦；得到时的狂喜，永远那么浅薄轻飘，不值一提。生命只有 在一次次失去时的煎熬里，才会慢慢强大无摧。失败也是升华，
18、如浊浪淘沙，日日年年，总有一天成就你珍珠或者金子，只要自己不先撒手放弃。所以，一直喜欢雾天，天地同白，湿了山川草木，以及行走其中的人。如今，雾已难见，雾霾常有。幸而还有霜，让我魂牵梦绕。相比雾来说，霜更美，满身寒气，萧杀而来，又呼啸而去。小时候村庄里每一户人家的鱼鳞瓦，都是霜的同谋。童年，每到严冬，屋头上皑皑一片浅白，不是雪，是霜。泡桐树被冻僵了，生在原地一动不动。在日光下，唯有霜是跳跃的，麻雀一样忽东忽西。最疼爱的事情是，不小心掉在地上的稻草，被霜上上下下里里外外裹起来，呵护备至你说霜为何这么疼惜掉在地上的一根稻草呢？夜里，一根稻草独自躺在地上，孤单无依，没有谁肯给它暖意，唯有霜是宽厚仁慈的
19、还是我来裹它取暖吧。天地之中，真是有情有义。霜不仅裹落单的稻草，还裹稻草垛、棉花垛霜想把天地里一切孤单的东西都暖起来。脚下的荒草，在霜的包裹中依然清脆，迎着光，熠熠生辉。我内心的狂热，竟也在日光里一点点激发出来，然后点燃。或许命运不尽完美，但只要我们心中有爱、有暖、有期盼这一生，何曾白活。 （作者：钱红莉。文章有删改）19通读全文思考：文章描写了儿时的三个场景、_、_、_，表达了_的思想感情。（4 分）20.品味语言，回答下面的问题。（共 6 分）(1)从人物描写方法的角度，赏析第段画线句。（3 分）老蓝布对襟褂子，黑裤黑鞋，双手笼在袖子里，缩脖，垂头，发丝不乱，一齐在阳光里打盹，他们脸上的皱
20、纹深如沟壑。答： _(2)结合语境，分析第段加点词语的表达效果。（3 分）近来冷空气过境，把天洗了一遍，天蓝得有一份失而复得的贵重。答：_21.结合文章内容，谈谈你对第段画线句“人最幸福的，是期盼的过程，得到与失去，并无两样”的理解。（4 分）答：_8_22.文中第 段和链接材料分别写了“冬霜”和“云雾”的两个自然现象，请结合文章内容说它们各自运用的手法和作用。（6 分）【链接材料】淡淡云雾，澜翻絮涌，烟海千里，使黄山的千条泉流和万道山谷隐现在虚幻之中。云雾的皎洁，云雾的柔美，特别是云雾的飘舞，使黄山呈现出静中有动的美感。云雾使黄山成了梦幻的艺术之宫。答：_三、作文（60 分）22.阅读下面文
21、字，按要求作文。不闯红灯，是对规则的承诺；走进经典，是对阅读的承诺；追求卓越，是对人生的承诺；关爱他人，是对社会的承诺承诺是一份责任，也是一种素养。在初中生活里，你有过哪些与承诺有关的经历和感触呢？请以“这就是我的承诺”为题，写一篇文章。要求：（1）文体自选（诗歌除外）。（2）不少于 600 字，不出现真实校名、人名。（3）书写工整规范。9第一次语文当堂练习参考答案2.C 3.B 5（2）. B、 D （3 分） 6. C 8(2) A 15.C1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字（4 分）澈 映 湍 涯2.C3.B4.山水历来是文人墨客笔下之常物，如与朱元思书中“蝉则千转不穷，猿则百叫无绝”
22、，从蝉、猿的悠然自得写出山的生命力；岳阳楼记中“浮光跃金，静影沉璧”，以水面月光、水中月影突出水的静态美。5.（1）格列佛游记 利立普特 布莱夫斯古（3） （ B ）（ D ） 6.（1）（ C ） （2）选 A。“学会了许多文明用语，而且养成了在日常生活中使用文明用语的习惯”的表述紧扣讲演稿题目的“说话”来谈，而 B 谈的是“行为”，不是“说话”。（说明理由时，如果只说 A 紧扣题目而 B 与题目无关，只能得 1 分；如果说 谈的是“说话”或“语言”，扣住了题目，则可得 2 分；如果引用材料中的 内容具体分析则可得 3 分 分析原因时，要紧扣活动主题讲文明请从说话开始，具体分析材料的侧重点和
23、角度。侧重分析所选材料的理由。 （3）【答案】示例一：赞同取缔路边摊点。路边摊大多属于无证经营，往往不受有关部门的监管，卫生条件难以保证。部分人还会占道经营，造成交通拥堵。示例二：我认为应当妥善处理，不能盲目取缔。路边摊点经营收入往往是某些家庭的经济来源，盲目取缔会给一些家庭造成生活上的困难，不利于社会稳定，另一点，也会给居民生活带来困难。二阅读理解（共 60 分）（一）7（1）答案示例:晚籁与斜阳，动静对比。 沉寂幽静;胭红与雪白。色彩对比，鲜明绚丽；群山万壑与棠梨荞麦，远近高低对比，层次分明。共 3 分（2）答案示例:兴长 惆怅 诗人原本游兴正浓，一看到村桥原树极像家乡景物，便触发对故土亲
24、人的思念之情。 共 3 分（二）8.立即 有的人等待，等到 攻破（2)（ A ）109. 举 军 欢 呼 声 震 林 野 武 襄 亦 大 喜10. 译文：并且与神灵约定：“如果能大胜，那么撒出这些铜钱，希望都是钱的字面朝上。” 译文：谁知道搜刮老百姓的毒害有比这毒蛇更厉害的呢！ 11. 答：狄青利用两面一样的铜钱来占卜，意在振奋士气，提振信心；陈胜假借鱼腹中出现“陈胜王的绸条和狐鸣“陈胜王的喊声，让士兵相信他称王是天意，陈胜意在制造舆论，树立个人威信。 （3 分)（三）12原题： 圆珠笔头的制造难度有多大或者 制造圆珠笔头的难度（意思相近即可。给文章加标题，要能概括全文说明内容；要体现简明、新
25、颖、概括。13.运用了举例子（1 分）、列数字（1 分）的说明方法，具体、准确地说明了圆珠笔头对加工精度的要求极高（1 分）。 14 答：不能，仅表强调，突出圆珠笔头制造材料的硬度之高，强调说明了圆珠笔头制造难度之大。去掉就缺乏了这一层含义。15.（ C ）（是“精度”，不是“硬度”）（四）16“下好每一盘棋的每一步”“每一步都尽善尽美的人生是美丽的”“人生的每一瞬间都有正道”均可。（答对一个即给分）17示例一：比喻论证（1 分）。将“取经路”比为“流水填满空洼前行”，形象生动地阐明了“唐僧为啥不飞过去”的原因。（2 分）示例二：比喻论证（1 分）。将“师徒四人战胜八十一难”比为“钢铁在反复的
26、灼烧、锤打”，形象生动地阐明了“唐僧为啥不飞过去”的原因。（2 分）18不能。（1 分）因为“掘井”句阐述的观点侧重“坚持才能成功”，而本文论述的观点侧重“只有历经磨炼，品味过程，才是成功”，所以不能成为本文的论据。（2 分）（五）19【答案】村里老人集体晒太阳 作者在雾中期盼母亲归来 霜包裹稻草，给天地带来温暖 对人生满怀期盼，饱含爱心与温情【解析】本题考查对文章内容的理解与概括。文章主要描写了儿时的三个场景，分别与暖阳、雾、霜对应，而且有特别明显的提示。如第一个场景，其提示词为“儿时”，主要描写了村中老人集体晒太阳的情景；第二个场景，提示词为“小时候特别喜欢下雾天”，下面的内容主要描写了作
27、者在雾中等待母亲从集市归来的场景；第三个场景，其提示词为“小时候”，主要描写了小时候霜满大地，将天地包裹得严严实实的场景。从这些场景中作者提取的人生启示是一一温暖、期盼和爱。1120. (1)【答案】外貌描写。通过对老人们外貌的描写，展现了冬天暖阳给人们带来的安宁与惬意，为文章后面的抒情做铺垫。【解析】本题考查人物描写的方法及其作用。人物描写的主要方法有：外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写、细节描写。通过分析可知这句话介绍了村中老人的穿着、外形外貌，属于典型的外貌描写。通过这些外貌描写，表现了阳光给人们带来的温暖与安适。（2）【答案】“贵重”说明看见蓝天的机会不多，照应了第段，也表现了作者
28、见到蓝天那份惊喜和珍惜的心情。【解析】本题考查重点词语的理解把握。“贵重”意思为“珍贵、重要”，用在此处体现了人们因为见到蓝天的机会少，偶尔见到蓝天倍感珍贵。21.【答案】人生最幸福的是期盼的过程，最终的结果一一得与失是次要的，有时甚至失去的痛苦对人生更有帮助，更有意义。【解析】本题考查重点句子的理解。结合全文可知，作者在雾中期盼母亲带回好吃的东西这一体验使作者认识到等待的过程最幸福，得与失的结果和期盼的过程相比，显得不那么重要。22.【答案】示例：文章第段写“冬霜”运用了拟人的修辞手法，生动形象地描述了霜给稻草、稻草垛、棉花垛及天地万物带来的温暖，展现了霜宽厚仁慈，充满爱心与温暖的特性，为下文的抒情铺下情感基调。链接材料写“云雾”，运用比喻手法，如“澜翻絮涌”“烟海千里”等形象地写出黄山云雾涌动时又像海一般壮阔的特点。用“梦幻”“艺术之宫”等形象地写出黄山云雾的一种朦胧神秘美感。“皎洁”写黄山云雾之洁白，“柔美”写黄山云雾之柔软，“飘舞”写黄山云雾之灵动三、作文（60 分）
