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(北师大版)四年级数学下册教案 3.7 练 习 三.doc

上传人:无敌 文档编号:360355 上传时间:2018-03-31 格式:DOC 页数:2 大小:25.50KB
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1、课 时: 第 7 课时课 题:练 习 三课 型:新授课教学内容: 教材第 54-55 页教学目标:知识目标:1、通过练习进一步掌握小数乘法的计算方法。2、通过练习进一步掌握小数混合运算和简便运算。3、能用小数乘法和加减法解决一些实际问题。能力目标:通过活动,培养学生自主探索、合作交流的能力,动手操作的能力。培养学生综合运用知识解决现实问题,收集信息、处理信息的能力。情感目标:1、在具体情境中激发学生进一步学习小数知识的兴趣。2、在数学操作活动中让学生进一步学会与人合作、交流,并学会尊重、倾听他人的看法或意见,形成良好的学习态度和习惯。教学重点: 通过练习进一步掌握小数乘法的计算方法。通过练习进

2、一步掌握小数混合运算和简便运算。能用小数乘法和加减法解决一些实际问题。教学难点:通过练习进一步掌握小数乘法的计算方法。掌握小数混合运算和简便运算。能用小数乘法和加减法解决一些实际问题。教学方法:小组合作交流法、主动探究法、实验操作法。教学准备:小黑版教学过程第 1 题:结合我国神舟五号载人飞船发射成功,计算飞船在太空大约运行的时间,一方面练习了小数的乘法,另一方面受到爱国主义的教育。第 2 题:体现了小数乘法在生活中的实际运用。要使学生明确,用本期的读数减去上期的读数就是实际的用量。第 3 题:结合本班的实际情况,计算一年能节约水多少立方米,不仅练习了小数乘法,同时受到了节约用水的教育。第 4 题:通过游戏的形式练习小数的乘法,并培养学生的估算能力。首先,帮助学生理解题意;再让学生任意选一行、一列或斜行,找一找、算一算。第 5 题:鼓励学生先自己估算,交流估算的方法,再看懂书上的估算方法。

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