1、比例的应用第 1 课时比例尺绿色圃中小学教育网 http:/1、填空不困难，全对不简单。（1） （ ）和（ ）的比，叫做这幅图的比例尺。比例尺有（ ）比例尺， （ ）比例尺。（2）4cm:8km（ ）:（ ）（3）地面上的 2000m 的实际距离，在平面图上只画 20cm，所用的比例尺是（ ） 。（4）在比例尺是 5:1 的图纸上，量得零件长是 2.5cm，这个零件的实际长度是（ ） 。（5）在比例尺是 的地图上，量得两地相距 5cm，实际距离是（ ） 。2、脑筋转转转，答案全发现。（1）在一幅地图上用 1cm 长的线段表示 50km 的实际距离，这幅地图的比例尺是（ ） 。A. B. C.
2、D.50501501501（2）地图上的线段比例尺是 ，它表示（ ） 。A. B. C. D.1 2（3）图上距离 ：实际距离1：300000，表示比值相等，所以图上距离和实际距离在同一幅图上成（ ） 。A.反比例 B.正比例3、一幅地图，图上 10cm，表示实际 20km 的距离。求这幅图的比例尺。4、下图的比例尺是 1:100，量出图中的宽和高，并计算实际的宽和高。5、在一幅地图上量得两城距离是 8cm，已知这幅图的比例尺是 1:12000000，求这两城的实际距离。6、在 1:400 的学校教学楼平面图上，量得教学楼长 20cm，宽 8.5cm，求这座大楼的实际占地面积是多少平方米？0 30 60 90 km0 5 10 km
