1、人教版五年级上册语文第二单元综合测试（ ）班 姓名： 得分：一、按字母表的顺序排列下面的字母，再写出相应的小写字母。 （5 分）W B P D Z J M K O F H T G R L Q E N大写字母： 小写字母： 二、给加点的字选择正确的读音，画“” 。 （6 分）勉强（qin qin） 似乎（s sh） 兴奋不已（xn xn）暖和（h huo） 召集（zho zh o） 友好相处（ ch ch）尽管（jn jn） 入场券（jun qun） 大模大样（m m ）比较（jio jio） 解剖（pu po） 津津有味（jn j n）三、按要求填空。 （2 分）幽：部首是（ ） ，第四笔是（
2、 ） 。衰：部首是（ ） ，第四笔是（ ） 。四、给加点的字选择正确的解释，把序号写在前面的括号里。 （4 分）（ ）1、颇负盛名 偏；不正。很；相当地（ ）2、能书善画 善良。良好。擅长；长于。（ ）3、守望相助 向远处看。希望；盼望。名望（ ）4、故园无此声 事故。缘故原因。原来的；旧的五、比一比，再组词。 （5 分）缕（ ） 唯（ ） 祥（ ） 幅（ ） 衰（ ）楼（ ） 维（ ） 详（ ） 副（ ） 衷（ ）惜（ ） 溉（ ） 捧（ ） 抵（ ） 欺（ ）借（ ） 概（ ） 棒（ ） 底（ ） 期（ ）六、先解释加点的字，再解释诗句。 （6 分）1、洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。欲：
3、 万重： 诗句的意思： 2、风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园此声。聒： 故园： 诗句的意思： 七、按要求写写句子。 （5 分）1、大人们摇下了树上的桂花。“把”字句： “被” 字句： 2、李雁今天生病了。 李雁今天没有上学。 （把两句话合成一句话）3、那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。 （缩写句子）4、我出生的那间卧室，光线潮湿，地面很暗，但我非常爱它。 （修改病句）八、判断下面的句子是不是比喻句，是和在括号里画“” ，不对的画“”5 分1、他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。 （ ）2、我望着远处的青山，仿佛听到了大山对我的深情呼唤。 （ ）3、广
4、场上顿时乱成一团，仿佛热水开了锅。 （ ）4、王小曼长得像他爸爸。 （ ）5、一只老麻雀从树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。 （ ）九、把下面的句子按顺序整理成文，然后完成练习。 （8 分）（ ）不久，来了一个瘦和尚，他与小和尚为喝水和挑水发生了争执。（ ）一天夜里，一支正在燃烧的蜡烛被老鼠咬断，掉在香案上，庙宇起了火。（ ）一个小和尚来到山上的庙宇，凶勤快地挑水，不但自己能喝，还能往净瓶里灌水。（ ）大火过后，三个和尚都像明白了什么。从此，水缸里的水又满了。（ ）后来，又来了一个和尚，三个和尚都要喝水却不挑水，水缸露底。（ ）危急之中，三个和尚一起挑水救火，火灭了。1、写出下列词语在短
5、文中的意思。争执： 危急： 2、 “大火过后，三个和尚都明白了什么。 ”他们到底明白了什么呢？十、快乐阅读。 （24 分）（一）（fn q xu y）旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是（ ） ，ln hn花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有（ ）最有骨（ ）气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨（m m）（dn tin l d） （d tu zh ji）难，不管受到怎样的欺凌，从来都是（ ） ，不肯（ ） 。他们就像这梅花一样，一个中国人，无论在怎样的境遇里，总是有梅花的秉性才好！1、写出文中括号内的词语。 （4 分）2、划去加点字的不正确的
6、读音。 （2 分）3、梅花的品格、灵魂、骨气表现在 4、这段话赞颂梅花用了什么修辞手法？作者除了赞颂梅花还赞颂谁呢？（4）5、几千年来，我们中华民族有许多具有梅花精神的人。你能写一写都有些谁？（3 分）（二）玉泉营的葡萄人们都知道，吐鲁番的葡萄闻名全国。可我的第二故乡，玉泉营农场的葡萄也是颇有名气的。果实累累的秋天来了。这时，我便来到了农场的葡萄园，走进梯形的绿色长廊，感觉凉爽极了。抬起头，头上挂满了碧玉般的葡萄，那一串串的一颗挨一颗，好像倒垂的宝塔。我摘下一颗麻雀大的葡萄，轻轻咬开，一股清凉的酸味酸得我直眨眼。显然，这葡萄还没有熟。为了寻找成熟的葡萄，我沿着绿色长廊继续向前走。只见前面的绿藤
7、上挂着一串串紫红色的葡萄，再往前看，那葡萄越来越密，仿佛走进了挂满红玛瑙的宫殿。那一片片绿叶，好像碧玉刻成的壁画；那一串串晶莹透明的葡萄，好像宫里的水晶灯；那支撑着葡萄架的一根根木桩，好像一个个威武一卫士。我摘下一颗紫红色的的葡萄，放进嘴里，一股像蜜糖一般的甜味，立刻浸透了我的心，使我感到舒服极了。听大人们讲，玉泉营地处塞外戈壁滩，日照时间长，昼夜温差大，有利于葡萄聚集糖分，再加上这里的土地肥沃，所以这里的葡萄就很甜。葡萄不仅有紫红色的，还有淡青的、深绿的、青黄的，真是五光十色，美极了。这些葡萄还可以制成葡萄酒，远销他乡。1、短文是按什么顺序写的？是从哪几个方面来写葡萄的？（3 分）2、说说短文中采用了哪些修辞手法，举例说明。 （3 分）3、玉泉营的葡萄为什么很甜？
