第 一单 元 备 课 卡教学内容 生活中的大数教学时数 6 课时知识目标能认读写万以内的数，能用数表示物体的个数；能说出万以内各数位的名称，理解各数位上的数字表示的意义，知道万以内数的组成，能用符号或语言描述万以内的数的大小。用自己的方法表示比较万以内数的大小以及估算解决生活中的实际问题的过程中发展数感。能力目标结合现实中的实际问题和促销现象，经历发现问题、提出问题、分析问题的过程，获得运用所学知识和生活经验解决现实问题的活动经验。教学目标情感态度了解数学可以描述生活中的一些现象，感受数学与生活的密切联系；在解决问题中能倾听别人的意见，尝试对别人的想法提出建议。教学重点能认读写万以内的数，知道 10 个一千是一万，理解近似数的含义。掌握用近似数进行加减法估算的方法。探究制定购物方案和制定购物计划的方法。教学难点掌握万以内数的组成，掌握用四舍五入的方法求近似数的方法。在实际生活中用近似数进行估算，会根据实际情况制定合理的购物方案。媒体运用 课件和大屏幕备注
