1、安平县同华学校第二届“国学颂阅知行”读书教育活动实施方案按照全市青少年爱国主义读书教育活动组委会工作部署，以及中共安平县委宣传部、安平县教育局、安平县文化体育广电新闻出版局、共青团安平县委、安平县妇女联合会关于在全县给青少年中开展“百年追梦 全面小康”暨“阅知行”读书教育活动的通知精神，结合我校实际，决定组织开展第二届“国学颂 阅知行”读书教育活动。具体方案如下：一、活动宗旨全面提升我校师生的综合素质，构建学习型学校，打造国学内涵丰富，国学特色鲜明的学校文化，深入推进素质教育，是此次活动的首要任务。 在全校师生中广泛深入开展读书活动，就是要引导师生多读书，读好书，夯实学生一生的阅读兴趣和阅读习
2、惯，努力提高学生的思想道德、个性品质和文化修养；就是要引导教师，勤读书，会读书，不断提高中小学教师的专业能力和素养；就是要引导学校打造翰墨飘香，格调高雅，文明向上的书香校园，增强校园文化人文底蕴。 一、组织领导为保证本次活动的贯彻落实与顺利开展，我校成立开展第二届“国学颂阅知行”读书教育活动组委会。主任：焦春玲副主任：陈增奎 李二水 王海明成 员：何亚民 付金路 张彦广 武雅洵 韩宏途 邱木丛及各班主任二、活动目的旨在结合我校多年开展的国学经典诵读活动，充分发挥我校“国学教育传播基地”的作用，以诵读传统经典，传承中华文化，百年追梦，全面小康为载体，全面推进爱国主义读书教育活动。三、活动读本教师
3、读本：孝经学生读本：一年级弟子规 、二年级千字文 、三四年级笠翁对韵 、五六年级道德经 、七八九年级论语 。六、活动内容和时间安排 （一）第一阶段：宣传动员阶段（2016 年 12 月）根据上级文件精神，结合我校实际成立组织领导小组，制订切实可行的活动方案。各班成立读书活动小组，制订读书活动计划。利用主题班会广泛宣传动员，营造浓厚读书氛围。（二）第二阶段：读书教育活动阶段（2017 年 12 月）1、经典诵读测评：小学中、低年级以诵读为主，开学后由政教处组织对学生的诵读情况进行测评，并发放国学经典诵读测评证书 。2、征文活动： 通过认真阅读，结合自己的感受写一篇文章，每位教师必交一篇征文，各班
4、评选出至少 3 篇优秀文章参加征文比赛。字数在 800 字左右，题目自拟或请辅导教师帮助确定。（1）征文要求：征文要紧扣“国学颂阅知行”这一主题。可以就读本中各个论题谈谈自己的体会、认识；也可以通过读书和参加活动，畅谈自己是如何把个人的成长融入时代发展之中的；还可以规划一下，如何以参加这次读书教育活动为契机，不断完善和提高自己，勤奋学习，敢于创新，创造美好未来。 征文内容要具体、真实，观点正确，中心突出。要求语言通顺、层次清楚、标点正确、书写工整。写出真情实感，严禁抄袭。 （2）截止时间：2017 年 2 月 9 日（正月十三） ，教师征文当日上交，学生征文开学后上交。 （3）参与对象：全校每
5、位教师、五年级（含）以上各班级。 3、演讲比赛围绕“国学颂阅知行”这一主题，题目自拟。要求演讲稿的内容思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出，展现当代师生奋发图强、努力读书建设社会主义中国的精神面貌和理想追求。具体要求如下：（1）活动对象：全校各位教师、各班级。（2）时间要求：510 分钟（3）活动实施：教师演讲比赛在开学前（正月十三、十四）培训期间进行，成绩与绩效工资挂钩，学生演讲比赛在开学后进行，成绩与班级量化考核相结合。4、社会实践活动寒假期间，充分利用所学的读本，开展形式多样的社会实践活动。每班评选 5 份优秀实践活动祥实材料。小学：参加一项传统民俗活动，收集十幅春联。为长辈做一件事情
6、。乐助小义工：为身边有困难的人（如空巢老人、留守儿童、农民工、残疾人等）作力所能及的事情。节约小卫士：在节约方面自己有哪些金点子。初中：开展好“四个一”活动，即写一篇征文，征文要从小处着手，具有时代特征，结合家乡变化，抒写所思所感。看一部红色影片并写出观后感。学会一项技能，如下棋、书法、绘画等。做一件孝顺父母的事，如每天陪父母说话 10分钟，为父母洗一次脚（头）等。开展“以礼同行”活动。以中华民族的礼仪文化为切入点，做到“以礼同行” ，培养良好的道德行为规范，自觉遵守法规，与文明同行。假期中要清除贴在农村或社区的“牛皮癣小广告” ，每周打扫一次楼道（街道） ，为乡邻或社区的住户创造一个良好的生
7、活环境，提高公德意识和社会责任意识。（三）第三阶段：总结表彰阶段（2017 年 3 月） 。小学部、初中部各表彰 5 名“国学颂阅知行”读书教育活动优秀教师，每个年级总结表彰一个“国学颂阅知行”读书教育活动优秀班级和 10 名优秀学生。七、活动要求1、学校将认真总结和借鉴以往读书活动的成功经验和有效做法，广泛宣传、精心组织，把读书教育活动常态化，与教师绩效工资挂钩，与班级量化评比相结合，融合于多种教育实践活动之中，常抓不懈。2、班主任要提高认识，发挥主导作用，丰富活动内容和形式，通过多种途径引导每一位学生好读书、读好书。3、每位教师要认真学习，积极参与，密切配合，努力形成合力，提升读书品味，打造书香校园。4、教育学生要围绕主题，自觉实践，拓展读书领域，培养高尚情操，切实提高自身思想道德水平。2017 年 1 月 9 日
