1、教学工作计划任教班级六三班学生数 52 男生数 28 女生数 24上期成绩 人平分 78.5 及格率 90% 优秀率 46%学情分析 1.能正确拼读生字，能辨别学过的形似字；2.能说能写比较完整的句子，具备初等的听、说、读、写四项基本语能；3.后进生较多且很难转化。本学期教育教学目标知识与技能：能利用汉语拼音识字、学习普通话，能联系上下文或者查字典理解词句意思。过程与方法：在教师指导下初步把握课文内容，鼓励学生进行讨论交流；情感态度价值观：培养学生听、说、读、写四项基本语能，培养学生学习语文的兴趣。期评学生：及格率：92%；优秀率：40%教材知识体系特点：1.分为六个单元：每个单元由课文、口语
2、交际、习作、语文活动等组成；2. 课文生字分为两种：一种要求学生会认会写，一种只要求会认；3. 课后练习题主要是听、说、读、写为主，有的课后练习安排有选做题；教学重点：指导学生理解课文内容，较好完成语句训练、朗读和默读训练。本学期教学内容教学难点：努力提高学生的口语交际能力、习作能力、阅读理解能力。本学期拟参加的教研活动1. 建立教研课题：如何提高学生学习语文学科的兴趣；2. 参加集体备课，努力上好一节公开课；3. 积极参加教研教改；本学期拟采取的主要措施1. 认真钻研教材，吃透教材；2.根据学生实际情况备课；3.多阅读教育专刊，吸取先进的教学经验；4.采取多媒体教学，不断改进课堂教学艺术和教
3、学方法。课外辅导安排根据具体的情况而定，采取个别辅导和集体辅导相结合。时 间 周次 教学内容或活动内容 课时量 备注3.3-3.9 1 学生报到注册、卫生大扫除，语文第一、第二课 6 节3.12-3.16 2 三、四课，口语交际 1 习作 1 语文活动 1 6 节3.19-3.23 3 语文第二单元课文 6 节3.26-3.30 4 口语交际 2、习作 2、语文活动 2 6 节4.2-4.6 5 语文第三单元课文 6 节 清明节4.8-4.13 6 口语交际 3、习作 3、语文活动 3 6 节4.16-4.20 7 语文第四单元课文 6 节4.23-4.28 8 口语交际 4、习作 4、语文活
4、动 4 6 节4.30-5.4 9 语文第五单元课文 6 节 劳动节5.7-5.11 10 口语交际 5、习作 5、语文活动 5 6 节5.14-5.18 11 语文第六单元课文 6 节5.21-5.25 12 口语交际 6、习作 6、语文活动 6 6 节5.28-6.1 13 总复习（一）汉语拼音 6 节6.4-6.8 14 总复习（二）汉字 6 节6.11-6.15 15 总复习（三）词语 6 节6.18-6.22 16 总复习（四）句子 6 节 端午节6.25-6.29 17 总复习（五）阅读、古诗文积累 6 节7.2-7.6 18 总复习（六）习作、百科知识 6 节进学进度安排2018
5、 年上期 语文科电化（或实验）教学计划班级： 任课教师： 序号 课题（或实验）名称所属教学内容计划开出时 间电教媒体（或主要器材）选用1 读碑 六年级下册 3、5 多媒体课件2 刘邓大军过黄河 六年级下册 3.9 多媒体课件3 暗礁 六年级下册 3.14 多媒体课件4 那桥，那河，那船 六年级下册 多媒体课件5 搭石 六年级下册 多媒体课件6 鹭鸶 六年级下册 多媒体课件7 军犬黑子 六年级下册 多媒体课件8 古诗二首 六年级下册 多媒体课件9 寓言二则 六年级下册 多媒体课件10 杨柳 六年级下册 多媒体课件11 胡杨 六年级下册 多媒体课件12 学会倾听 六年级下册 多媒体课件13 灯光 六年级下册 多媒体课件14 星星雨 六年级下册 多媒体课件15 男孩，别哭 六年级下册 多媒体课件教研组审批意见： 签名（章）： 时间： 学 校审批意见： 签名（章）： 时间：
