1、人教版六年级数学下册空间与图形一、认真思考，仔细填空。1、从直线外一点到这条直线可以画无数条线段，其中最短的是和这条直线（ ）的线段。2、下图中，1= （ ）度，2= （ ）度。3、用百分数表示以下阴影部分是整个图形面积的百分之几。4、把一个底面直径 2 分米的圆柱体截去一个高 1 分米的圆柱体，原来的圆柱体表面积减少（ ）平方分米。5、图 A 和图 B 的周长之比是（ ），面积之比是（ ）。6、 是由棱长 1 厘米的小正方体木块搭成的，这个几何体的表面积是（ ）平方厘米。至少还需要（ ）块这样的小正方体才能搭成一个大正方体。7、 画一个周长 25.12 厘米的圆，圆规两脚间的距离是（ ）厘米
2、，画成的圆的面积是（ ）。8、下面的小方格边长为 1 厘米，估一估图中“福娃”的面积（ ），算一算图中阴影部分的面积（ ）。9、在一块边长是 20 厘米的正方形木板上锯下一个最大的圆，这个圆的面积是（ ）平方厘米，剩下的边料是（ ）平方厘米。10、将一个大正方体切成大小相同的 8 个小正方体，每个小正方体的表面积是 18 平方厘米，原正方体的表面积是（ ）平方厘米。11、5 个棱长为 30 厘米的正方体木箱堆放在墙角（如下图），露在外面的表面积是（ ）平方厘米。12、如右图，已知大正方形的边长是 a 厘米，小正方形的边长是 b 厘米。用字母表示阴影部分的面积是（ ）平方厘米。二、反复比较，对号
3、入座。1、小青坐在教室的第 3 行第 4 列，用（4，3）表示，小明坐在教室的第1 行第 3 列应当表示为（ ）。A、（1，3）B、（3 ，1）C、（1，1）D、（3 ，3）2、在同一平面内，画已知直线的垂线，可以画（ ）。A、1 条 B、4 条 C、2 条 D、无数条3、用 100 倍的放大镜看 40的角，这个角的度数是（ ）度。A、4 B、40 C、 400 D、 40004、下面图形是用木条钉成的支架，最不容易变形的是（ ）。5、一个用立方块搭成的立体图形，淘气从前面看到的图形是 ，从上面看是 ，那么搭成 这样一个立体图形最少要（ ）个小立方块。A、4 B、5 C、6 D、 76、有两个
4、大小不同的圆，直径都增加 1 厘米，则它们的周长（ ）。A、大圆增加得多 B、小圆增加得多 C、增加得一样多三、细心辨析，正确判断。（对的在括号里打“”，错的在括号里打“）。1、角的两条边画得越短，这个角就越小。 （ ）2、用一副三角板可以拼成 105的角。 （ ）3、用 8 个小正方体拼成一个大正方体，任意拿走一个小正方体后表面积一定会减少。 （ ）4、只要有一个角是直角的平行四边形，就是长方形或正方形。 （ ）5、把一个长方形拉成一个平行四边形后，保持不变的是面积。 （ ）6、半圆的周长就是圆的周长的一半。 （ ）7、一个正方形的边长与一个圆的直径相等，那么这个正方形的周长一定大于圆的周长
5、。 （ ）8、棱长 6 厘米的正方体，表面积和体积相等。 （ ）四、仔细观察，动手操作。1、在图 1 中按以下要求画出图形 B 和图形 C。（1）以直线 MN 为对称轴画图图形 A 的对称图形 B。（2）将图形 B 向右平移 4 格，再以 O 点为中心， 顺时针旋转 90得到图形 C。（甘肃兰州市城关区）2、画出与图 1 图中的全部对称轴。3、在图 2 上分别画出从正面、左面和上面看到的图形。五、解决问题。1、根据图中的信息解答下列问题：（1）车站到学校的路线与游乐园到学校的路线的夹角的度数是（ ）。（2）电影院距离学校有 500 米，位置刚好在学校的东偏北方向，并且路线与学校到车站的路线垂直，则学校到电影院的图上距离是多少厘米？请你在图中画出学校到电影院的路线，并标上电影院的位置。
