1、,正确对待金钱,金钱是魔鬼还是天使？,我们认为：金钱作为货币是商品交换到一定阶段的产物，它只是商品交换的媒介，是一般等价物。它的好坏全在于我们是否有贪念。金钱是一种催化剂，使堕落的人更堕落，高尚的人更高尚。所以，我们要树立正确的金钱观，正确地认识金钱，好好的利用它。金钱是好仆人还是坏主人，你来决定吧！,正确对待金钱,金钱是魔鬼还是天使？,我们认为：金钱作为货币是商品交换到一定阶段的产物，它只是商品交换的媒介，是一般等价物。它的好坏全在于我们是否有贪念。金钱是一种催化剂，使堕落的人更堕落，高尚的人更高尚。所以，我们要树立正确的金钱观，正确地认识金钱，好好的利用它。金钱是好仆人还是坏主人，你来决定
2、吧！,金钱是否万能？,“我的金钱观”调查问卷,1、你对金钱能购买一切的态度,（1）完全同意（0） （2）比较同意（4） （3）较不同意（15） （4）极不同意（81）,2、在校园里，体现学生地位的不光是学习成绩，金钱也许是更重要的，对此你认为：,（1）富裕者以拥有金钱而遵崇，寒微者以身无分文而自卑(0) （2）金钱并不能体现一个人的身份地位（40） （3）金钱是身份的象征之一，但并不是唯一标准（55） （4）不清楚（5）,3、你想致富的原因是,（1）实现自己的人生价值（70） （2）过上富裕充足的生活（28） （3）不为什么，只为追求金钱（2）,4、有人说：“金钱不是万能的，但没有金钱是万万不
3、能的”你认为这句话,（1）合理 （95） （2）不合理（5）,金钱是否万能？,调查结果：1、 金钱并非万能，但没有金钱万万不能2、金钱并不能完全体现一个人的身份和地位，但也是身份的象征之一3、发财致富既可以改变生活质量，也能实现自己的人生价值,金钱是否万能？,我们认为：金钱是重要的，是人们生存和发展所必需的物质条件，但金钱又不是万能的。金钱能买到药品，但买不到健康；能买到婚姻，但买不到爱情；能买到证书，但买不到知识；能买到权力，但买不到尊重；能买到礼物，但买不到真情；能买到别墅，但买不到家。能够挣钱，能够控制钱，又能够淡泊钱的人才是高尚的人。我们需要素质教育也需要金钱教育。,怎样获得金钱？,我
4、们认为：“君子爱财，取之有道” 通过法律和道德双重允许的方 法获取金钱,怎样花钱？,中学生消费调查问卷,1、每月大概花多少零花钱,1、 50元以下 （28） 2、50100元（38） 3、100200元（24） 4、200元以上（10）,3、零花钱花费的范围,（1）零食饮料（40）（2）报刊书籍（32） （3）服饰（10） （4）上网（8）（5）其它（10）,5、在商店里有你最喜欢的东西，但比较贵，会不会购买,（1）不会购买（20） （2）看清楚再决定（78） （3）立即购买（2）,6、你会不会追求名牌,（1）会（6） （2）不会（22） （3）有时候会（38） （4）无所谓(34%),7、你
5、认为享受与节俭矛不矛盾,（1）十分矛盾（2） （2）比较矛盾（8） （3）极不矛盾（20） （4）较不矛盾（70）,怎样花钱？,调查分析：绝大多数拥有自己的零花钱，且多数同学觉得基本够花。至于零花钱花费的范围比较广泛，主要还是用在学习和零食方面。同学们普遍没有追求名牌的现象，对于享受与节俭是否矛盾，同学们心态比较复杂。值得注意的是：也有少数同学零用钱消费过高、零用钱不够用、出现借钱现象、消费途径不正确以及冲动性消费和追求名牌的现象。,怎样花钱？,我们认为：1、合理消费2、适度消费3、勤俭节约4、用之有益5、学会理财,金钱是否万能？,“我的金钱观”调查问卷,1、你对金钱能购买一切的态度,（1）完
6、全同意（0） （2）比较同意（4） （3）较不同意（15） （4）极不同意（81）,2、在校园里，体现学生地位的不光是学习成绩，金钱也许是更重要的，对此你认为：,（1）富裕者以拥有金钱而遵崇，寒微者以身无分文而自卑(0) （2）金钱并不能体现一个人的身份地位（40） （3）金钱是身份的象征之一，但并不是唯一标准（55） （4）不清楚（5）,3、你想致富的原因是,（1）实现自己的人生价值（70） （2）过上富裕充足的生活（28） （3）不为什么，只为追求金钱（2）,4、有人说：“金钱不是万能的，但没有金钱是万万不能的”你认为这句话,（1）合理 （95） （2）不合理（5）,金钱是否万能？,调查结
7、果：1、 金钱并非万能，但没有金钱万万不能2、金钱并不能完全体现一个人的身份和地位，但也是身份的象征之一3、发财致富既可以改变生活质量，也能实现自己的人生价值,金钱是否万能？,我们认为：金钱是重要的，是人们生存和发展所必需的物质条件，但金钱又不是万能的。金钱能买到药品，但买不到健康；能买到婚姻，但买不到爱情；能买到证书，但买不到知识；能买到权力，但买不到尊重；能买到礼物，但买不到真情；能买到别墅，但买不到家。能够挣钱，能够控制钱，又能够淡泊钱的人才是高尚的人。我们需要素质教育也需要金钱教育。,怎样获得金钱？,我们认为：“君子爱财，取之有道” 通过法律和道德双重允许的方 法获取金钱,怎样花钱？,
8、中学生消费调查问卷,1、每月大概花多少零花钱,1、 50元以下 （28） 2、50100元（38） 3、100200元（24） 4、200元以上（10）,3、零花钱花费的范围,（1）零食饮料（40）（2）报刊书籍（32） （3）服饰（10） （4）上网（8）（5）其它（10）,5、在商店里有你最喜欢的东西，但比较贵，会不会购买,（1）不会购买（20） （2）看清楚再决定（78） （3）立即购买（2）,6、你会不会追求名牌,（1）会（6） （2）不会（22） （3）有时候会（38） （4）无所谓(34%),7、你认为享受与节俭矛不矛盾,（1）十分矛盾（2） （2）比较矛盾（8） （3）极不矛盾（
9、20） （4）较不矛盾（70）,怎样花钱？,调查分析：绝大多数拥有自己的零花钱，且多数同学觉得基本够花。至于零花钱花费的范围比较广泛，主要还是用在学习和零食方面。同学们普遍没有追求名牌的现象，对于享受与节俭是否矛盾，同学们心态比较复杂。值得注意的是：也有少数同学零用钱消费过高、零用钱不够用、出现借钱现象、消费途径不正确以及冲动性消费和追求名牌的现象。,怎样花钱？,我们认为：1、合理消费2、适度消费3、勤俭节约4、用之有益5、学会理财,正确对待金钱,金钱是否万能？,“我的金钱观”调查问卷,1、你对金钱能购买一切的态度,（1）完全同意（2）比较同意（3）较不同意（4）极不同意,2、在校园里，体现学
10、生地位的不光是学习成绩，金钱也许是更重要的，对此你认为：,（1）富裕者以拥有金钱而遵崇，寒微者以身无分文而自卑(0) （2）金钱并不能体现一个人的身份地位（40） （3）金钱是身份的象征之一，但并不是唯一标准（55） （4）不清楚（5）,3、你想致富的原因是,（1）实现自己的人生价值（70） （2）过上富裕充足的生活（28） （3）不为什么，只为追求金钱（2）,4、有人说：“金钱不是万能的，但没有金钱是万万不能的”你认为这句话,（1）合理 （95） （2）不合理（5）,金钱是否万能？,调查结果：1、 金钱并非万能，但没有金钱万万不能2、金钱并不能完全体现一个人的身份和地位，但也是身份的象征之一
11、3、发财致富既可以改变生活质量，也能实现自己的人生价值,金钱是否万能？,我们认为：金钱是重要的，是人们生存和发展所必需的物质条件，但金钱又不是万能的。金钱能买到药品，但买不到健康；能买到婚姻，但买不到爱情；能买到证书，但买不到知识；能买到权力，但买不到尊重；能买到礼物，但买不到真情；能买到别墅，但买不到家。能够挣钱，能够控制钱，又能够淡泊钱的人才是高尚的人。我们需要素质教育也需要金钱教育。,怎样获得金钱？,我们认为：“君子爱财，取之有道” 通过法律和道德双重允许的方 法获取金钱,怎样花钱？,中学生消费调查问卷,1、每月大概花多少零花钱,1、 50元以下 （28） 2、50100元（38） 3、
12、100200元（24） 4、200元以上（10）,3、零花钱花费的范围,（1）零食饮料（40）（2）报刊书籍（32） （3）服饰（10） （4）上网（8）（5）其它（10）,5、在商店里有你最喜欢的东西，但比较贵，会不会购买,（1）不会购买（20） （2）看清楚再决定（78） （3）立即购买（2）,6、你会不会追求名牌,（1）会（6） （2）不会（22） （3）有时候会（38） （4）无所谓(34%),7、你认为享受与节俭矛不矛盾,（1）十分矛盾（2） （2）比较矛盾（8） （3）极不矛盾（20） （4）较不矛盾（70）,怎样花钱？,调查分析：绝大多数拥有自己的零花钱，且多数同学觉得基本够花。至于零花钱花费的范围比较广泛，主要还是用在学习和零食方面。同学们普遍没有追求名牌的现象，对于享受与节俭是否矛盾，同学们心态比较复杂。值得注意的是：也有少数同学零用钱消费过高、零用钱不够用、出现借钱现象、消费途径不正确以及冲动性消费和追求名牌的现象。,怎样花钱？,我们认为：1、合理消费2、适度消费3、勤俭节约4、用之有益5、学会理财,
