1、第7课 蒙娜丽莎的魅力第1课时 目标定位 1了解傅雷及其作品。 2初步理解鉴赏艺术的方法，揭示“蒙娜丽莎”之谜；尝试写鉴赏类文章。 3体会与品味中国书画艺术与“蒙娜丽莎”作品的相通处，提高审美情趣。,基础精练,y,w mi,qin,mn,xi,qun,q,bn,zh,ji,qi,chn wn,xio,xio,zhn,chn,ho,ho,zh,sh,tio,dio,lin,lin,棱,菱,躁,燥,蔼,霭,婉,惋,晦,悔,誉,誊,怅,伥,敝,蔽,孕育,蕴涵,蕴藏,姻缘,因缘,灌注,贯注,文本互动 一、初步感知 1在作者看来，蒙娜丽莎有着怎样的艺术魅力？答案 自然的神秘的魔力，她像某些音乐作品一样能
2、够“摄魂制魄”，她那神秘莫测的微笑，让人赞叹，让人迷惑，既是一种吸引，又是一种诱惑，既引发观者的无限想像，又让人沉入深深的思索。,2作者最后说“达芬奇是历史上最善思索的一个艺术家”，怎样理解这句话？答案 (1)达芬奇的作品，都是经过深思熟虑的，是其精心构思的结果，他的创作没有偶然与本能。(2)就蒙娜丽莎这件作品而言，构图严谨，蒙娜丽莎的脸部轮廓，脸上各部位的安排如口唇、下巴、眼睛等都隐藏着谜一样的微笑，甚至连头发和手的处理也是那样的别具匠心，足见其创作构思之严密。,二、深层探究 3作者认为蒙娜丽莎微笑的神秘性是怎样形成的？文章从哪些方面探讨了这种成因？答案 探讨蒙娜丽莎神秘微笑的成因是这篇文章
3、的另一项基本内容。作者认为蒙娜丽莎微笑的神秘性是由多种因素综合形成的，而这些因素都体现了达芬奇高超的画技。这些方面包括蒙娜丽莎微笑的中心部位口唇的皱痕，扁长的、没有瞳子、全无光彩的眼睛，稍有棱角的脸部轮廓，不十分规则的下巴，直垂稍曲的头发，沉静而单纯地安放在膝上的手，从侧面旋转头来正视的身体姿势，似烟似雾的青绿色风景等。,4文中讲述音乐家莫扎特的故事有何作用？答案 文章的基本内容是讲述蒙娜丽莎的艺术魅力，为了让读者对这种魅力有更真切的体会，作者借用音乐的道理来进行类比。莫扎特竟然让一个音符搅得心绪不宁，在终于将这个音符弹过之后才能安然入睡，可见音乐的“摄魂制魄”的巨大力量，而蒙娜丽莎的艺术魅力
4、也正像音乐一样。文中有一句话揭示了作者这样写作的用意：“这个故事告诉我们音乐的摄魂动魄的魔力，在一个艺术家的神经上所起的作用是如何强烈，如何持久。莱奥纳多的人物的脸上，就有这种潜在的力量，与飘忽的旋律有同样的神秘性。”,5如何理解“脸容的神秘”和“音乐的摄魂制魄的力量”的类比写法？答案 傅雷是音乐的行家，也是美术的行家。本文中作者写蒙娜丽莎的脸容的神秘时，是和“音乐的摄魂制魄的力量”相类比，是从音乐中谛听出了美术的奥妙，还是从美术中领悟到了音乐的神秘？我们只能说这是音乐形象和美术形象的完美结合，听觉艺术中的音符和视觉艺术中的线条交融在一起，音中有画，画中有音，音和画共同铸就了生动活泼的艺术形象
5、。所谓“音乐的摄魂制魄的力量”，就在恍惚不定的音符和飘忽的旋律上，这就有了销魂的魔力和神秘的烦躁，而“瑶公特”的谜样的微笑，也就因为它能给我们以最缥缈、最“恍惚”、最捉摸不定的境界。类似点就是“神秘”。,课堂小结1结构图解,2中心主旨本文是我国著名文学翻译家傅雷先生从艺术鉴赏的角度来解读达芬奇的名画瑶公特(蒙娜丽莎)的。艺术给人以广阔的想像空间，人们可以根据自己的生活体验加以想像，有着无穷的美感。这种美感正是艺术鉴赏所需要的。为什么瑶公特放射着美的夺目光辉？傅雷的随笔，就此为我们提供了一种极富艺术气息的解释。,作者认为蒙娜丽莎的谜一样的微笑，其实是因为它能给予我们最缥缈、最“恍惚”、最捉摸不定
6、的境界之故。艺术的生命在于虚，在于意境。我国古代艺术素有重虚的传统，绘画多留有空白，诱人联想。诗歌多言近旨远，耐人回味。作者认为在这一点上，达芬奇的艺术可以说和东方艺术的精神相契了。达芬奇对艺术的孜孜追求，把自己造就成了世界画坛上的泰斗。,3写作特色语言朴素而不呆板，典雅而又浅近。本文作者傅雷先生是一位学风严谨的大师，体现在文中是遣词造句精心锤炼；而文章是在原来讲稿的基础上加工而成的，故而又有着通俗易懂的特点。作者旁征博引，将蒙娜丽莎的艺术魅力这样一个并不容易把握的问题叙述得十分透彻到位，能条分缕析，娓娓道来，语言严谨而颇有文采，庄重而不失活泼。“深入浅出”是文章的最高境界，本文堪称这方面的典
7、范。,成都收账公司 四川收账公司 http:/ 四川收账公司 成都收账公司 十年前，高考结束的那个暑假，长时间泡在网络上。在一些冷僻的网站，阅读诗歌，或者看电影。上个世纪的电影，画质多数时候会比较模糊。多数是港台的、欧洲的。有时候一个下午，会看两部或者三部电影，融入其间，感觉不到时间的流逝。只是觉得忽然之间天色便已暗淡下来，时间像飞鸟掠过。 那些诗句都是来自一些无名的作者，在电脑的另一端，写下的某一刻的思绪。现实世界里形形色色的人，于彼端卸下世俗的身份，在网络上交汇。你不知道，你面对的人的真实身份是什么。是男是女，是老是少。 只是一首接一首的阅读，遇到心怡的会摘抄下来。不评论，不留痕迹。她只是观望别人的情感与思想，但是不做任何评论，喜欢或者无感皆是如此。 偶然看到Anne与一位作者的争论，关于诗句意象的组合。Anne直接而尖锐甩出她的修改，然后不说话。一直冷清的评论突然涌出许多默然的观望者，评论里各人说着各自的想法和答案，每个人都在说话，没有人在听。 加好友。我更喜欢你的诗句。 英雄所见略同。Anne毫不客气接受长安表达的喜爱。 然后，她发给我十多首她写的词句，我是第一个读者。,
