1、课程内容资源 的开发与运用情况调研,基教研中心 樊伟,调研范围:,通州、大兴、房山、门头沟、顺义、密云、平谷、怀柔、昌平、延庆，10个远郊区县31所农村校的59位教师进行问卷调查。,一、对课程内容资源的开发情况调查,调查问题：除体育教学指导用书的内容以外，还开发或引进了哪些新的教学内容？,调查发现：有49%的教师开发了民族民间传统体育项目；有20%的教师在游戏项目中进行了开发与拓展；20.3%的教师自编了健美操；还有少数教师对球类、武术、游泳、奥运知识、爬山、瘦身车等内容进行了实践。,二、对原有课程内容资源的使用情况调查与分析,（一）调查问题：在日常教学中，教学内容完成情况？,（二）调查问题：
2、您认为影响上述教学内容完成的主要原因？,不能完成的教学内容： 低单杠、支撑跳跃、武术、韵律舞蹈、技巧。,对完成上述内容影响最多： 伤害事故、场地、器材、教师、学生。,2体育课堂伤害事故对完成教学内容的影响。,1体育教师的示范水平对完成体育教学内容的影响,不能完成的示范动作： 低单杠、表现运动、支撑跳跃、武术、技巧,不能完成的教学内容： 低单杠、支撑跳跃、武术、韵律舞蹈、技巧。,（6）学生练习不认真、精神不集中；,（7）学生缺乏自我保护的经验与方法；,（8）同学间保护时缺乏责任心；,（9）学生对自身能力估计不足；,（2）体育器材准备不足或摆放不当；,（4）教师讲解不清楚或提示不够；,（3）教学内
3、容超出课标（大纲、教材）的要求；,（5）教师缺乏责任心组织教学不到位；,（1）体育器材规格不标准；,三、问题与建议：,（一）问题,1教师自身示范能力对课程内容资源的使用已产生一定影响。,2课堂伤害事故的发生及解决，成为使用体育课程内容资源的阴影，体育教师如履薄冰。,3农村地区学校对课程内容资源的开发与利用还有待加强。,（二）建议,1课程内容资源开发方面：,继续加强对现有运动项目的改造。采取简化规则、简化技战术、降低难度要求、改造器材等方法。 继续加大对民族、民间传统体育资源挖掘与开发。 根据学校的条件积极引进新兴体育运动项目。 针对现有的可利用的课程内容资源，要运用多种教学方式，选用有效教学方法，丰富各种练习手段，不断激发和保持学生的运动兴趣。,2教师专业化发展方面：,夯实基本功，努力提高专业素养和业务水平。 长期坚持锻炼，体育教师在终身体育方面应率先垂范。,3体育课堂教学安全问题方面：,体育教学不能因噎废食，要从学生的全面发展出发，从国家的大局着想。,树立预防为主的指导思想。学校、教师要加强对学生进行健康教育和安全防范方面的教育，真正做到“防患于未然”。,加强学习和宣传教育部颁布的学生伤害事故处理办法，统一认识，提高防范意识。,体育教师期盼社会的理解、媒体的正确导向、学校领导的支持，家长的谅解，更需要法律有力的保护。,谢谢！,
