1、筑牢校园消防安全“防火墙” 徐纪进 落实校园安全主体责任, 这块黄牌立功不小 中小学校是一个特殊的集体, 人员密度大, 学生的消防安全意识不强, 火灾隐 患比较多, 容易酿成火灾事故。 消除校园内各种火灾隐患, 加强学校的消防安全 工作, 具有十分重要的意义。 手段独到, 教育局抓紧校园安全主体责任人 怀化市鹤城区教育局法规安监股股长周福喜是校园安全的“老前辈”了。2002 年开始, 周福喜接手校园安全监管工作, 至今已有 15 年, 说起鹤城区校园安全, 他如数家珍:2011年 3月, 因未履行合法申请手续, 在消防安全、办学条件、卫 生状况等方面存在严重问题, 区教育局就联合区安监局“叫停
2、”了城区三家非 法办学的幼儿园。 “每年三到四次的全城校园消防演练已经成为鹤城区每一所学校的必修课, 我 们还要求每一名学生家长全程参与观摩。 最令我感到欣慰的是, 数年来, 活动日 当天学生家长们到场率都始终保持 100%, 从未出现家长缺席的情况。而听说是 参加孩子学校的消防安全演练, 所有单位都给家长们请假开绿灯。” 2014年, 鹤城区城东农贸市场家属区楼梯间发生火灾, 该起火灾事故未造成人 员死亡, 但有多人面部烧伤、熏黑。家住楼上的向荣、向霞两姐妹因学校进行过 多次消防安全演练, 知晓火灾逃生的技巧, 毫发无损逃生。 这让周福喜至今仍深 感欣慰。 抓校园安全主体责任上, 周福喜还有
3、自己独到的“手段”校园安全隐患整 改单位, 这块黄牌可不简单。 “尤其是幼儿园, 人财物我这里都管不到, 怎么去 提高负责人的安全主体责任意识?就靠它!”周福喜告诉记者, “学校就怕挂这 个牌子, 尤其是幼儿园, 挂了这个黄牌, 家长一看隐患单位, 幼儿园招生 会受到极大的影响, 会在最短的时间整改安全隐患。” 周福喜说:“截至目前, 有8家幼儿园挂过这块黄牌, 但是没有一家挂牌时间超 过3天。” 警民联动, 消防大队走进校园 鹤城区安委办主任刘本胜表示:青少年学生是祖国的希望, 因此在他们的成长过 程中, 就要保证他们生活学习环境的安全健康, 这需要学校、 政府和全社会的精 心爱护, 以此提
4、高学生的安全意识和自我保护的能力。 而教育事业是整个社会的 重要组成部分, 因此学校的健康发展对社会的稳定有着重要的影响, 其中学校 的安全工作尤为重要。 区安委办在构筑校园消防工作长效机制时, 坚持不懈全面开展社会消防安全教 育, 确保制定可行的消防安全措施, 不断加强教育宣传的广度和力度, 以此强 化消防意识, 使消防知识得到普及, 使更多的人真正了解消防、 重视消防, 构建 和谐的学习环境。 8月15 日, 怀化市军分区战备建设处、市教育局、市消防支队联合发文, 要求 消防教育进军训。 鹤城区消防大队大队长欧建告诉记者:“开展消防安全进军训, 是深化全民消防安全宣传教育、 提升全民消防安
5、全素质的重要载体, 也是落实消 防宣传七进中进学校的重要手段, 更是加强青少年消防安全教育、 提升 全民整体消防安全素质的有效途径。这项活动包括上好一堂消防常识课、开展一 次疏散逃生演练、举办一次消防实操。” 11月10日, 鹤城区消防大队联合湖南万佳消防设备有限公司在怀化市欧城小学 开展了主题为“关注消防, 平安你我”的消防知识宣传活动。活动现场利用 LED 屏幕、宣传展板、广播等, 宣传消防逃生知识和防火灭火常识, 组织全校师生学 习一次“以应急逃生和家庭防火为主题”的防火安全培训。 培训课上, 宣传人员利用通俗易懂的语言, 结合日常生活, 为师生讲解了火灾 的基本知识, 包括如何预防火灾
6、, 遇到紧急情况时应该如何处理等。 并采取小游 戏、趣味抢答的方式, 为师生们讲授了“怎样防止火灾的发生”“如何报火 警”“报警的方式方法”“如何在火场进行逃生自救”等消防知识, 教育小朋 友们如何在公众聚集场所识别安全出口、 辨别安全疏散的方向以及任何情况下都 不要玩火等常识。 宣传人员还为全校师生讲解了灭火器的使用方法, 并通过采取 手把手教学的方式使师生们亲身体验了灭火的场景, 使他们真正认识火灾的危 险性, 懂得一旦遇到火灾如何使用灭火器材。 在今年上学期河西学校的消防演练活动上, 校长杨宁首先就放下了手中的讲话 稿, 语重心长地对在场所有人说:2016年下学期的防震演练, 一年级的一
7、个班 由于未按指定路线进行疏散, 找不到自己的集合区域, 班主任带着学生横穿操 场与初中部队伍发生碰撞, 险些酿成踩踏事故, 当时我就在现场, 可以说是惊 得一身冷汗。 因此要求老师们, 特别是新进班主任要引起高度重视, 牢记正确的 疏散路线。 万一找不到集合区域, 也不要慌, 带着本班学生在就近集合区域集合, 避免发生踩踏事故。 在11月22日的怀化市旅游学校消防演练现场, 数百名学生在老师的引导下, 用 湿毛巾捂住口鼻, 弯腰扶墙, 迅速从教室向操场疏散逃生。 整个逃生过程仅用时 2分50 秒, 秩序井然, 没有一个学生掉队, 也没有发生任何其他意外事故, 疏 散演习达到预期目标。 欧建告诉记者:这一活动, 不仅提高了学生们应对突发事件的能力, 而且还增强 了学生们的自我保护意识和安全意识, 增长了全校师生紧急防灾疏散经验, 培 养全校师生在遇到灾难等突发事件时的应变能力, 也为学校的消防安全工作、 遏 制火灾、保障师生们的安全打下坚实的基础。 防火常识 突遇火灾莫惊慌, 心定方能有主张。能扑救时快扑救, 呼喊他人离火场。 扑救不及快撤走, 报警拨打“119”。火场地址要讲清, 区县街路及楼层。 有无爆炸危险品, 有无人员困其中。报警之后莫耽搁, 迎候消防伏火魔。
