1、贵阳市2009年市级教育科研立项课题 培 训 会贵阳市教育科学研究所 2009年10月,课题研究方案的设计贵阳市教育科学研究所张宇敏,一、课题研究方案的设计一个研究方案，主要解决的问题是：我们的研究是什么？我们为什么要这样做？我们怎么去做？我们期望把它做成什么样子？,1、课题名称（课题的界定）解决“是什么”2、课题研究的目的和意义解决“为什么”说明课题研究的背景、现状、立题的意义、理论依据和实践依据。,1） 要阐述此项研究课题在国内外研究的现状，以及本课题研究的特点。2） 要阐明此项课题研究的目的和意义，即要说明为什么要对此项课题进行研究，课题研究的价值是什么。,3）要确定问题提出的依据是什么
2、，依据包括政策依据、法规依据、教育科学理论依据及研究对象自身发展规律的实践依据等。,3、课题研究应遵循的原则根据不同类型的教育科研课题和研究方法，确立研究工作所需要的、能正确指导本课题研究的原则。,4、课题研究的实施解决“如何做”包括研究目标、研究内容、研究对象、研究方法、研究的基本思路、研究的时间和研究的实施步骤。,1）研究目标课题研究目标是研究者在研究过程中要求达到的某种愿望和期望的结果。实质是课题研究内容的高度概括。2）研究内容说明课题所研究的具体问题,需要突破什么问题。是对研究目标的具体阐述。3）研究对象研究对象要具体、明白地进行界定。,4）研究方法围绕课题研究的需要或阶段研究的需要,
3、采取哪些具体的研究方法进行研究。5）研究的思路围绕课题研究拟采用的研究方法、采用什么具体的途径和实际操作的方法进行研究。,也可表述为对课题研究策略的假设。研究假设是研究者根据一定的科学事实和科学理论对研究中所要解决的问题的结果所作的预期的设定，即对课题中涉及的两个变量（自变量研究思路；因变量（研究对象）之间相互关系的设想。,假设在课题研究中具有定向、限定和标准的作用。研究必须围绕假设进行，对假设进行验证，并在以后的研究报告中说明研究结果是否验证了假设。,6）研究时间要作出课题研究任务完成的时间与研究过程中每一个阶段的时间安排.7）研究实施步骤在一定的时间周期内，各阶段时间主要要做哪些事。,5、
4、预期研究成果及其形式解决“拟做成什么样子”理论成果及其形式： 如，研究论文和研究报告、专著、出版的书籍、教学反思类（教育叙事、案例）等；实践成果及其形式：如，课例、教学录像、各种教学活动的动态资料等。,6、课题研究的组织与管理。1）相关人员的分工及职责等。2）课题研究的类别。说明是独立课题，还是集体课题。3）经费和物质保证。4）机制保证等。,二、根据研究方案制定阶段具体计划 （执行方案）。 具体计划使研究方案的理论和操作思路具体化，是对研究工作从时间、内容、方法、策略、步骤、组织管理等方面进行具体的安排。,三、实施研究方案此阶段是研究方案的行动过程，是研究的主体，是研究的具体落实。在常规教学中，融入研究活动,常规工作研究化，研究工作常规化。工作计划研究计划；工作任务研究任务；课堂教学研究教学；业务学习研究学习；教研活动教学研讨；考试分析反思教学；工作总结研究论文。在研究过程中通过我们的实践反思，可对方案进行及时的调整和修改。,谢谢！,
